資源簡介 (共17張PPT)為什么我們在逛購物網(wǎng)站的時候,網(wǎng)站總是會優(yōu)先推薦自己喜歡的產(chǎn)品,而且還有相應(yīng)的折扣?為什么我們看短視頻的時候,無聊的時間過得飛快,每條視頻內(nèi)容都喜歡,刷完后還意猶未盡?大數(shù)據(jù)時代第1課 身邊的數(shù)據(jù)---------以探究鳥類研究為例數(shù)據(jù)對鳥的種類、數(shù)量、行為等進(jìn)行記錄林地調(diào)查路線圖數(shù)據(jù)(data)是對客觀事物屬性的描述,是記錄下來的某種可以識別的符號。在計(jì)算機(jī)科學(xué)中,數(shù)據(jù)是指所有能輸入到計(jì)算機(jī)中并能被計(jì)算機(jī)程序處理的符號的總稱。數(shù)據(jù)的形式可以是數(shù)值,也可以是文本、圖形、圖像等。數(shù)據(jù)中國觀鳥記錄中心科學(xué)家用計(jì)算機(jī)匯總處理了2010年10月到2012年10月的觀鳥數(shù)據(jù)后得到如下2張圖,從中你能獲取哪些信息?一般人鳥類愛好者科學(xué)家該林地的留鳥種數(shù)比候鳥種數(shù)多等該林地是適宜的觀鳥地點(diǎn)該林地是鳥類繁衍生息的重要場所信息具有主觀性那么,什么是信息呢?信息(information)是數(shù)據(jù)中所包含的意義,是對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工的結(jié)果。把數(shù)據(jù)有組織、有規(guī)律地采集在一起就形成了信息。數(shù)據(jù)一方面承載著信息,另一方面也產(chǎn)生著信息。數(shù)據(jù)與信息的區(qū)別VS聯(lián)系數(shù)據(jù)與信息的不同特征任務(wù):分小組開展探究,時間3至5分鐘不同特征01數(shù)據(jù)的載體性VS信息的依附性02數(shù)據(jù)的孤立性VS信息的聯(lián)系性03數(shù)據(jù)的客觀性VS信息的主觀性相同特征正文正文ABC普遍性可處理性傳遞性與共享性價(jià)值相對性與時效性數(shù)據(jù)和信息都是普遍存在的數(shù)據(jù)和信息都是進(jìn)行加工處理的同一數(shù)據(jù)或信息可以通過、傳播,被多人重復(fù)使用價(jià)值相對性:是否有價(jià)值和價(jià)值的大小取決于使用者的需求及使用者的認(rèn)知、理解和應(yīng)用能力。實(shí)效性:與時間有關(guān)。通過對大量數(shù)據(jù)、信息的歸納整理和反復(fù)驗(yàn)證,科學(xué)家完成了許多研究論文和學(xué)術(shù)著作,構(gòu)建出不少關(guān)于鳥類的知識,如植物群落多樣性與鳥類行存的關(guān)系等。為鳥類棲息地保護(hù)和物種多樣性保護(hù)提供了理論依據(jù)。知識(knowledge)是人們在改造世界的實(shí)踐活動中所獲得的可用于指導(dǎo)實(shí)踐的認(rèn)識、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),是歸納提煉出來的有價(jià)值的信息。知識數(shù)據(jù)、信息、知識三者的關(guān)系是什么呢?任務(wù):分小組再次展開討論、探究知識知識是經(jīng)過人類歸納整理和反復(fù)驗(yàn)證后沉淀下來而呈現(xiàn)的規(guī)律。數(shù)據(jù)是信息和知識的來源。數(shù)據(jù)信息信息是經(jīng)過加工的數(shù)據(jù)030201數(shù)據(jù)知識信息從數(shù)據(jù)到信息,再到知識,是一個從低級到高級的認(rèn)知過程。thank you 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫