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江西科學技術版小學信息技術五年級上冊第3課主題活動:解決溫標轉換問題 課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

江西科學技術版小學信息技術五年級上冊第3課主題活動:解決溫標轉換問題 課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
以信息推動教育進步
信息技術
信息技術融入學科教學
第3課主題活動:解決溫標轉換問題
————認識程序和程序設計語言
五年級上學期
溫度是表示物體冷熱程度的物理量。溫度對自然環境、物理性質、人體都有著重要的影響。海明威的小說《一天的等待》中,小主人公,一位9歲的小男孩,聽到醫生說他的體溫達到102度時,非常擔心自己會死去,因為他得知人發燒到40度就要活不成了。這是怎么回事呢?
原來,生活中計量溫度的常用標準有兩種:華氏溫標和攝氏溫標。小男孩把它們搞混了。人們常常需要將華氏溫標和攝氏溫標相互轉換,使用攝氏華氏溫度計能夠方便地解決這一問題(圖3-13)。但是如果沒有攝氏華氏溫度計,就需要利用公式人工計算,或者執行一個溫標轉換程序了。用戶輸入任意一個華氏溫標下的溫度(華氏溫度),計算機通過執行一個溫標轉換程序,就能立即輸出這個溫度在攝氏溫標下的溫度(攝氏溫度),用戶不需要知道具體的實現方法。
人們處理信息的需求多種多樣,當有些需求利用現成的軟件難以滿足時,可以利用計算機程序開發軟件(也叫編程語言),自己編制程序解決問題。
體驗程序設計的一般過程:
分析問題
設計算法
編寫程序
調試運行
學習目標
1分析問題
2設計算法
編寫程序
調試運行
(1)分析問題
華氏溫度和攝氏溫度之間的換算公式是:攝氏溫度=5×
(華氏溫度-32)÷9。使用換算公式,可以列式計算一個特定華氏溫度所對應的攝氏溫度。
用程序解決這個問題的過程是:首先接收用戶輸入的華氏溫度,然后使用換算公式計算出相應的攝氏溫度,最后輸出攝氏溫度的值。
本問題涉及兩個數據:已知數據——華氏溫度,所求的結果數據——攝氏溫度。
1分析問題
2設計算法
編寫程序
調試運行
(2)設計算法,編寫程序
首先需要確定算法,然后選擇一種程序設計語言來編寫程序。各種程序設計語言廣泛應用于科學計算、數據處理、事務處理、系統軟件、人工智能等領域。不同的程序設計語言,其適用領域和特點也不相同。目前較熱門的程序設計語言有 Java、C/C++、C#、Python、PHP、VB 等。程序設計語言的發展很快,新的語言不斷產生,且越來越接近人類的自然語言。圖 3-14給出了算法流程圖,以及分別使用Python語言和 C 語言編寫的程序。
分析問題
設計算法
3編寫程序
4調試運行
程序設計實例2
例:
請用VB編程,編寫描述一個小球做平拋運動軌跡的程序(小球動動時間限定在1~100秒)
(1)分析問題:
例:編寫描述一個小球平拋運動軌跡的程序(小球動動時間限定在1~100秒),可以從以下三方面進行分析
明確問題的要求,掌握所要解決問題的內容和要求
分析已知的信息,掌握與解決問題相關的資料 g,v
確定輸出的內容,掌握所要解決問題最終要達到的目標
(位置+形狀=軌跡)
(2)設計算法:
設計算法就是尋找問題求解的方法和確定具體的求解步驟,將解決問題的方法成一系列具體的、可操作的步驟,這些步驟的集合稱為算法。
算法的描述:流程圖、偽代碼、自然語言
《信息處理用流程圖符號標準》——美國國家標準化學會制定
符號 符號名稱
起止框 表示算法的開始和結束(一個算法只能有一個開始處,但可以有多個結束處)
處理框 表示執行一個步驟(框中指出執行的內容)
判斷框 表示要根據條件選擇執行路線,離開的箭頭會多于一個
輸入輸出框 表示需要用戶輸入或由計算機自動輸出的信息
流程線 (指向線) 指示流程的方向
(2)設計算法繪制流程圖
流程圖采用簡潔的符號描述解決問題的步驟,直觀明了。
開始
T〈=100
重力加速度g=9.8
小球運動時間初值t=1
輸入小球水平初速度
計算小球水平坐標x=v*t
計算小球豎直坐標y=g*t*t/2
以(x,y)為中心畫小球
累加小球運動的時間t=t+1
結束
繪制流程圖
選擇一種編程語言寫程序,實現算法的功能。
Qbasic、 Pascal、C++ 、Java、 Visual Basic
(3)編寫 程序
(4)調試運行
選擇一種編程語言寫程序,實現算法的功能。
Qbasic、 Pascal、C++ 、Java、 Visual Basic
(3)編寫 程序
(4)調試運行
小組合作,完成平拋運動軌跡編程
2、調試運行
1、編寫代碼
小組合作完成實例2任務2:
知半徑求圓的面積和周長:分析問題畫出流程圖
分析問題并畫出流程圖
圓的周長=2×半徑×圓周率=直徑×圓周率
即:圓的周長=2πr 或πD
面積:s=πr 或s=π(d/2)
程序,需要弄一個text1用來輸入圓的半徑
text2用來顯示計算結果周長
text3用來顯示計算結果面積
添加兩個Command1命名為計算圓的周長和面積.
定義常量π,定義半徑r
然后在Command1 事件中添加計算和顯示結果代碼即可.
開始
判斷是否輸入r
圓周率p=3.14
輸入半徑r
計算面積=p*r*r
結束

計算周長=2*p*r

小組合作,觀看微課,完成程序設計過程
選擇一種編程語言寫程序,實現算法的功能。
Visual Basic
(3)編寫 程序
(4)調試運行
課堂練習
1、簡答題:程序設計的一般過程是什么?
分析問題
設計算法
編寫程序
調試運行
你們是未來的接班人
用信息技術來武裝自己,
感黨恩,跟黨走,報祖國
去追逐自己的夢想。
謝謝大家!

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