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第三單元第1課 凝練的視覺符號 課件(共26張PPT) 人教版初中美術七年級下冊

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  1. 二一教育資源

第三單元第1課 凝練的視覺符號 課件(共26張PPT) 人教版初中美術七年級下冊

資源簡介

(共26張PPT)
標 志 --自學書上知識
標志的設計要素:
標志的表現形式:
標志的形式組合:
凝練的視覺符號
人民教育出版社 七年級下冊
第三單元 富有活力的運動會
標志是人們用來識別和傳達信息的象征性視覺符號,具有認識,象征和審美等功能。
標 志
01
認 識
02
象征
03
審美
標志的功能:
識別
象征
審美
標志的種類
公共服務、公益
政治、文化、科技
經濟、商業
體育、會議、社會團體、機構組織
標志的設計要素
構思
構圖
色彩
標志的表現形式
具象
意象
抽象
標志的形式組合
圖形組合
文字組合
圖文組合
欣賞第29屆奧運會(北京)會徽設計
中國印,舞動的北京,會徽設計綜合了中國特色,北京特點和奧林匹克運動要素,以印章作為主體表現形式,將中國傳統的印章和書法等藝術形式與運動特征結合起來。
經過藝術手法夸張的變形,巧妙地幻化了一個向前奔跑,舞動著迎接勝利的運動人形。
第29屆北京奧運會會徽設計:“京”的演變北京奧運會會徽設計思路與創意
1、設計信息的收集
中國、北京、奧運會
2、設計元素的綜合分析
民族、文化、運動
3、設計圖形的確立
篆刻、“京”、武術、舞蹈
4、設計信息的正確傳達
整合
標志案例分析——北京申奧標志
你能看出申奧標志是由哪些設計元素變形組合而成的嗎?
標志的設計要素——北京申奧標志
{
構思:
構圖:
色彩:
(中國結,太極的動作、五角星...)
力求巧妙、新穎、獨特、表意準確
(圖文組合) 凝練、美觀、適形
(奧運五環) 單純、強烈、醒目
北京2022年的冬奧會會徽 北京2022年的殘冬奧會會徽
冬奧會會徽設計
中央美術學院
副教授林存真團隊精心設計的冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”在4506件作品中脫穎而出。
本屆冬奧會標志以中國漢字書法的“冬”結合冬季運動人物動態,最終設計出“冬夢”和“飛躍”兩幅LOGO創作
將中國文化和書法元素相結合形象地展示了冰雪運動的激情青春活力和奮力拼搏的精神
這兩個LOGO的設計歷程
可以說是相當的不容易
在8個月的時間里,
林存真團隊
整整修改了5萬多稿
最終打磨成這個精美的版本。
經過本課的學習,我們學到了標志的基本設計方法,接下來請大家討論本班班級特色,選擇相應的圖案、文字,以組為單位,為我們班級設計一個標志——班徽。
嘗試為全國第9屆運動會設計會標
體育場
圣火
全國運動會
簡稱“CS”
九屆“9”字
跑道、彩虹
標志的圖形組合:
標志的文字組合:
標志的圖文組合:
本節課了解標志的意義,特點及構成要素及表現形式的基本知識,并學習了設計標志的方法,動手嘗試為運動會及班級活動設計標志,體驗設計活動的樂趣。下節課我們將學習吉祥物,請同學提前搜索相關資料進行了解及探討。
課堂總結

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