資源簡介

第四單元 第1課時 用計算器計算 學習任務單
蘇 教 版 小學數學 四 下 學 校 班 級 姓名
課 題 用計算器計算 （第 1 課時）
學習任務 借助學習單的引導，經歷對用計算器各個按鍵的探索，認識計算器各按鍵的功能。掌握用計算器計算的方法，并能正確地進行混合計算。
重點難點 【學習重點】認識計算器，掌握用計算器進行計算的方法。 【學習難點】利用計算器進行四則混合運算，并能合理選擇計算方法。
【預習要領】
1.自學課本例1的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。
2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學習筆記：______________________________________________________
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【課中學習單】
一、【知識鏈接】
同學們，分組算一算，看看哪一組算得又對又快!
40×2= 45×13= 7898×6712=
如今，在進行比較復雜的計算時，人們通常使用計算器。關于計算器，你知道些什么？
1. 思考：
2. 提出質疑：你知道怎么使用計算器嗎 這就是我們這節課要學習的內容。自主學習教材上例1內容。
二、【新知探究】
任務一：初步認識計算器
認識計算器，了解計算器各按鍵的功能。
填寫計算器按鍵名稱。
任務二：用計算器計算
通過小組討論交流，培養合作意識，探索并發現使用計算器計算的方法。
1.用計算器計算38+27、30×18。
2.可用_________或_________檢驗計算器計算的是否正確。
3.用計算器計算40000-165×182。
4.歸納總結計算方法：________________________________________________________
三、【學以致用】
1. 選擇題。
（1）小明在計算964－4860÷15時，把4860按成了4660，應按（ ）鍵清除4660。
A．OFF B．CE C．AC
（2）貝貝在用計算器計算一道題時，把被除數的前兩位數按反了，結果除以25得到的商是650，那么正確的商應該是（ ）。
A．2450 B．16250 C．26
2.填空題。
（1）用計算器計算，按鍵28×24CE25＝，顯示的計算結果( )。
（2）在計算器上依次按38＋15×2＝，最后在屏幕上顯示的是( )。
（3）小華的計算器上的數字鍵“4”壞了，如果想用這臺計算器計算45×32，你會怎么按鍵，請你用算式表示出來，算式為( )。
3. 判斷題。
（1）在計算器上按出39×180后，再按“＋”鍵，屏幕上顯示的是計算出的積。( )
（2）計算器上開機鍵是OFF鍵，關機鍵是ON鍵。( )
4. 用計算器計算。
589＋243－312＝ 268＋4543－1889＝
164×23＋177＝ 1904÷56×15＝
5. 用計算器計算。
倉庫存有水泥19800千克，沙子4600千克，白灰3798千克。倉庫共存多少千克建筑用料？
6. 湖山林場積極開展植樹造林活動，第一年栽了18254棵樹，第二年栽了24580棵樹，第三年栽了8980棵樹，這個林場三年一共栽了多少棵樹？
7.王小山每天早晨騎車為12個居民小區送牛奶，一共要行7680米路程，在每個居民小區平均停留6分。如果王小山騎車的速度是每分480米，他每天早晨送牛奶一共需要多少分 (用計算器計算)
8.用計算器計算時，只要把數據和運算符號按順序輸入就能得到正確結果。小明在用計算器計算“49×6”時，發現計算器的鍵“4”壞了，聰明的小明靈機一動，很快運用這個計算器把正確的結果算出來，他是這樣算的:50×6-6.你還有其它算法嗎 用算式把你的想法表示出來。
答案：
B，A
（1）700（2）68（3）5×9×32
√，×
7540，2922，3949，510
19800+4600 +3798=28198(千克)
答:倉庫共存28198千克建筑材料。
18254+24580+8980 =51814(棵)
答：這個林場三年一共栽了51814棵樹。
7680+480=16(分)
6×12=72(分)
16+72=88(分)
答:他每天早晨送牛奶一共需要88分。
可以把49拆分成兩個數的和或兩個數的差(數字不含4)，然后運用乘法分配律計算，或者把49看作7×7來計算。
39×6+10×6
100×6-51×6
20×6+29×6
7×7×6

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