資源簡介

(共22張PPT)
6.1 集體生活邀請我
第六課 “我”和“我們”
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格使能立。” ---梁啟超
構建人類命運共同體 ---習主席
集體
1.集體的含義。
2.集體生活的意義。
3.集體力量的來源、作用。
4.集體力量和個人力量的關系。
學習目標
01 感受集體的溫暖
火眼金睛： 下列那些是集體？為什么？
運動員
虎頭幫
行人
軍人
班集體
宗教
1、集體的含義：
集體是人們聯合起來的有組織的整體，是有共同目標、分工明確的整體。
一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。
2、集體的聯結度
成員間相互關聯的程度
集體隊成員的重要性
成員間相互交流的頻率
成員對共同目標的共識成度
成員間的默契程度
集體存在的時間長短
通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯結度就越高。
說一說你在集體中感受溫暖的片段？
探究與分享P53：
如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，學校為我們準備了“愛心雨披”。
我生病了，在家休息。同學打電話問候，并為我輔導當天的功課。
我的行動！
作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。
4.當發現班級地上有垃圾時，你會？
1.發現值日生忘記擦黑板時，你會？
2.同桌的成績不如你時，你會？
3.體育課上，同學跑完800米時，你會？
說一說我們班上學期獲得的各項榮譽，并說說你當時的感受，談談你是如何幫助集體獲得榮譽的。
當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。
3、集體生活的意義：
①、在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解, 獲得安全感和歸屬感。
②、作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。
③、當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。
02 感受集體的力量
視頻告訴我們什么道理？是不是人多就一定力量大呢？
古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”
4、集體力量的來源：
集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
眾人一條心,黃土變成金。
人心齊，泰山移。
三個臭皮匠,頂個諸葛亮。
大雁編隊飛行
每年的九月至十一月，大雁都要成群結隊的往南飛，到南方去過冬，第二年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，它們要遭遇獵人的槍口，歷經狂風暴雨、電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年它們都能成功往返……這是為什么呢？
思考：1.大雁編隊飛行，你有什么啟示？
2.為什么大雁總是能成功返航？
個人的力量是分散的、但在集體中匯聚，就會變得強大。
個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
1.個人的力量是分散的、但在集體中匯聚，就會變得強大。
2.個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成額事情。
5、個人力量與集體力量的關系
世界著名指揮家卡拉揚說：我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是“起音”，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的“專業音”，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現出自己在專業上最好的、最精準的音。第三是“團隊音”，當你展示自己的“專業音”時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音。
集體共同的目標
集體中發揮特長、個性
成員優勢互補，產生合力
思考：以上情境說明集體有怎樣的力量？
升旗儀式時，全場肅立， 隨著國歌響起，大家情不自禁 地被帶入莊嚴的氛圍中。
5、集體力量的作用？（集體力量強大的表現 ）
①、集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
②、集體有助于我們獲得安全感和自信心， 也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
集體的含義
集體的作用
集體榮譽感
集體的溫暖
集體的力量
集體力量的來源
集體力量的作用
集體生活邀請我
謝謝
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