資源簡介

第一單元 世界在我心中
第1課時
教學內容：第一單元第一節感受今日世界---跨越國界的溝通 放眼國際經濟與政治
一、自主學習
(一)目標呈現
1、了解互聯網的出現對今日世界的影響，分析中學生上網的利與弊，做到文明健康上網，做網絡的主人。
2、認識經濟全球化和政治多極化的發展趨勢。辨證看待經濟全球化和政治多極化。
(二)自學預檢
1、 時代的到來， ( http: / / www.21cnjy.com ) 走進了我們的生活。我們的學習和生活方式悄然發生變化，世界變成一個沒有邊界的 空間。
2、通過互聯網，我們能夠了解國際形勢的現狀和發展。網絡把世界變成了一個 ，讓我們享受 、無限溝通的樂趣。
3、當今世界，各國經濟聯系日益加強， ( http: / / www.21cnjy.com ) 把世界連接成一個不可分割的有機整體。在世界經濟 的同時，政治 化成為當代世界發展的趨勢。
(三)問題發現與生成
我發現與生成的問題有：
1、 ；
2、 ；
3、 ；
二、教師精導
(四)探究研討
探究性問題：
1、引導和組織學生再現和反思自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )生活狀況。點出我們的學習生活、娛樂生活、交往生活與“網絡”有關。從而探究問題：中學生上網的利與弊？怎樣正確對待網絡，做網絡的主人？
2、引用近年來國際經濟生活中的重大事件（亞洲金融風暴、世界性經濟危機以及教材中的蝴蝶效應等事例）說明今天我們生活的很多方面都體現了經濟全球化的特點，經濟全球化把世界聯結成了一個不可分割的有機整體。
3、辯證對待經濟全球化的作用，理解 ( http: / / www.21cnjy.com )經濟全球化是把雙刃劍。理解經濟全球化與政治多極化的內在聯系，體會“多樣性導致穩定性”這一原理對于我們理解當今世界的政治格局有什么重要啟示？
（五）互助展評
我的思路：
我的答案：
合作探究的結果：
我仍存在的困惑：
（六）自我小結
我的收獲有：
1、
2、
3、
三、達標拓展
（七）當堂達標
1、網絡使大容量的信息得以快速傳播 ( http: / / www.21cnjy.com )，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷。但網上有許多不良誘惑，學生沉迷網絡荒廢學業的事情時有發生。這說明（ ）
A．網絡交往與現實交往有許多相似之處
B．我們要利用網絡技術來解決生活難題
C．網絡是一把雙刃劍，它有利也有弊
D．禁止青少年上網的做法是十分正確的
2、有人說“發展中國家染上傷寒，發達國家也會得感冒”，這句話的意思是 （ ）
A.發展中國家掌握著發達國家的命運
B.發達國家依靠于發展中國家
C.解決世界性問題，發展中國家負有主要責任
D.經濟全球化把世界聯接成一個不可分割的整體
3、如今華人遍布全球，即使遠在地球最西端的北非王國摩洛哥，也常見華人忙碌的身影。這些人中大多數是來開公司的，可開餐館的中國人卻實在太少，在擁有200多萬人口的摩洛哥首都拉巴特，只有一家中餐館。三年多來，這家餐館名氣越來越響，許多摩洛哥人喜歡到這里品嘗中國菜肴，就連王室成員也時有光顧。中國、日本、韓國等國的外交官員們也經常在這里請客。
從這一材料你怎樣感受世界各國的經濟聯系
（八）課后反思
1、我的問題還有：
2、我解決的途徑是： 。
第2課時
教學內容：第一單元第一節感受今日世界---和平與發展的共同企盼
一、自主學習
(一)目標呈現
1、了解和平與發展是當今時代的主題。
2、知道和平與發展的道路并不平坦。聯系現實理解影響世界和平與發展的因素。
(二)自學預檢
1、 仍然是當今時代主題， ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。當前，國際力量對比朝著有利于維護世界和平的方向發展，國際形勢 。
2、和平與發展的道路并不平坦， ( http: / / www.21cnjy.com ) 威脅世界的和平與發展；局部沖突和熱點問題此起彼伏；各種 、 勢力和宗教極端勢力給國際社會不斷帶來危害；全球經濟失衡加劇，南北差距擴大等，世界和平面臨著諸多的難題和挑戰。
(三)問題發現與生成
我發現與生成的問題有：
1、 ；
2、 ；
3、 ；
二、教師精導
(四)探究研討
探究性問題：
1、通過網絡等途徑查詢當今世界局勢的一些重大事件。知道當今時代的主題。
2、分析和感悟重大國際事件一分為二地看當今 ( http: / / www.21cnjy.com )的國際局勢，既要看到和平與發展這一主題，同時也要意識到世界并不安寧，維護世界的和平與發展需要全人類的共同努力。
3、聯系當今國際局勢師生共同探究：影響世界和平與發展的因素？
（五）互助展評
我的思路：
我的答案：
合作探究的結果：
我仍存在的困惑：
（六）自我小結
我的收獲有：
1、
2、
3、
三、達標拓展
（七）當堂達標
1、當今世界，國際形勢總體是 （ ）
A．世界維持了總體和平的局面
B．既對抗又緊張
C．有時緊張，有時緩和
D．危機四伏
2、和平與發展的道路并不平坦，影響世界和平與發展的因素有（ ）
①霸權主義
②恐怖主義勢力
③各種分裂主義勢力
④宗教極端勢力
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
3、聯合國大會通過決議，將每年的9月21日定為“國際和平日”。這一天，聯合國將舉辦活動，提醒人們關注和平問題。
某校九年級（一）班打算以“國際和平日”為內容開展活動，請你完成下列任務：
（1）請你為這一次活動擬定一個主題。
（2）假如圍繞該主題開展活動，請你設計幾種活動形式。
（3）九年級（一）班打算以該主題為內容召開一次班會，請你寫出班會的步驟。
（4）為了世界和平與發展，我們中學生應該怎么做？
（八）課后反思
1、我的問題還有：
2、我解決的途徑是： 。
第3課時
教學內容：第一單元第二節開放的中國走向世界---世界不能缺少中國
一、自主學習
(一)目標呈現
1、了解中國在世界政治、經濟格局中的地位和作用
2、理解世界需要中國，世界貿易組織需要中國。
3．理解我國的和平發展道路。
(二)自學預檢
1、改革開放以來，我國經濟健康快速發展，對亞太經濟乃至 的健康發展都有著重要的影響。
2、我國是聯合國安理會 國，在 上扮演著越來越重要的角色，發揮著越來越重要的作用。
3、我國走的是一條 的道路，我們爭取 的國際環境來發展自己，又以自身的發展來維護世界和平。我國的日益強大不是對世界的威脅，而是對世界 的最大貢獻。
(三)問題發現與生成
我發現與生成的問題有：
1、 ；
2、 ；
3、 ；
二、教師精導
(四)探究研討
探究性問題：
1、通過網絡等途徑搜集或再現我國參與國際政治、經濟、科技或體育等方面的典型背景材料，體會中國在世界經濟、政治中的地位。
2、通過一系列情境，體會“世界不能缺少中國。中國屬于世界，世界需要中國，開放的中國正以積極的姿態融入世界大家庭”的道理。
3、師生通過一些重大國際事件和我國走和平發展道路等問題共同探究：我國走的是一條什么樣的發展道路？中國的日益強大是否是對世界的威脅？
（五）互助展評
我的思路：
我的答案：
合作探究的結果：
我仍存在的困惑：
（六）自我小結
我的收獲有：
1、
2、
3、
三、達標拓展
（七）當堂達標
1、 “中國影響世界的最好方式是改革和發展自己”，對此理解正確的是（ ）
A．改革和發展與否，是當今世界的主題
B．中國不必關注國際事務，只要關注國內的改革和發展
C．中國必須先改革和發展，再對外開放
D．中國以自己的發展對世界和平與發展作出貢獻
2、我國體育興盛的原因有 （ ）
A．經濟的快速發展為體育的發展提供了物質基礎
B．政治上的穩定為體育的發展提供了穩定的政治環境
C．有金牌和獎金的誘惑
D．精神文明建設的發展推動了體育事業的發展
3、西方個別國家看到中國不斷強大，深感不安，散布“中國威脅論”。請你對此觀點進行辨析。
（八）課后反思
1、我的問題還有：
2、我解決的途徑是： 。
第4課時
教學內容：第一單元第二節開放的中國走向世界---中國積極走向世界
一、自主學習
(一)目標呈現
1、理解中國積極走向世界是世界的需要，同時也是中國自身發展的需要。
2、了解中國正在以和平、負責任的形象融入世界。
3、理解我國在維護世界和平、促進世界經濟發展方面，積極承擔應有的責任和義務。
(二)自學預檢
1、我國在維護世界 、促進世界 發展方面，積極承擔應有的責任和義務。
2、我們應該堅持 的和平外交政策，積極開展各項外交工作，加強同各國的廣泛交流合作，為全面建設小康社會爭取良好的國際環境。
3、我國在發展過程中存在許 ( http: / / www.21cnjy.com )多問題，如 、 、 、 、城鄉收入差距擴大等，這些因素都影響到我國的發展。我國應從大局出發，從長遠出發，制定切實可行的發展戰略，既要體現 的需要，又要服從 經濟社會發展大局。
(三)問題發現與生成
我發現與生成的問題有：
1、 ；
2、 ；
3、 ；
二、教師精導
(四)探究研討
探究性問題：
1、學生通過各種途徑查詢中國參與或承擔過哪些重大的國際事務，知道信息化時代已經到來，經濟全球化把世界聯結成為一個不可分割的整體，政治多極化賦予我們神圣的使命與責任，開放的中國要以積極的姿態走向世界。
2、師生共同探究：中國為什么需要積極走向世界？怎樣積極走向世界？
3、學生思考我國在發展中還存在哪些問題？為解決這些問題，你認為我國應制定怎樣的戰略？我們中學生又應承擔怎樣的責任？
（五）互助展評
我的思路：
我的答案：
合作探究的結果：
我仍存在的困惑： （六）自我小結
我的收獲有：
1、
2、
3、
三、達標拓展
（七）當堂達標
1、世界經濟發展的歷史表明,一個國家要 ( http: / / www.21cnjy.com )實現經濟現代化,必須具備資源、資金、技術、勞動力和市場。目前，世界上193個國家沒有一個國家同時具備這五大要素，這一事實表明（ ）
①中國要解決發展過程中所面臨的問題 ( http: / / www.21cnjy.com )，必須積極地走向世界 ②世界各國的經濟聯系日益加強，國家之間相互依存的程度日益加深 ③我國要加強與各個國家之間的交流合作 ④自力更生不能解決發展的問題，自力更生的觀點已經過時
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
2、中國文化年：讓世界感受中國魅力
近年來，我國在俄國、法國、意大利等國 ( http: / / www.21cnjy.com )舉辦了一系列“中國文化年”活動。這在海外引發了中國文化熱?！爸蟹ㄎ幕辍焙螅b于法國人學習中文的熱情越來越高漲，中國政府在法國成立了“孔子學院”。這不僅加深了各國人民對中國的認識，也為相互間政治、經濟等方面的互利合作鋪墊了基石……　
中國文化的魅力，打動了外國朋友。在“中國文化年”展示期間，許多觀眾在觀看節目時，不停地發出贊嘆之聲，有的人甚至流下了熱淚。
請說說這則材料給你什么啟示？
（八）課后反思
1、我的問題還有： 。
2、我解決的途徑是： 。
第5課時
教學內容：第一單元第三節面向世界的眼光---樹立全球觀念
一、自主學習
(一)目標呈現
1、引導學生增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。
2、培養民族意識，樹立和培養平等、開放和參與的全球意識。
3、培養以積極的心態關注世界、關注和平、關注全人類。
(二)自學預檢
1、在一個多元化、開放的世界中，我們不 ( http: / / www.21cnjy.com )僅應該注重民族意識的提高，還要樹立和培養 、 和 的全球觀念。
2、目前，各國在國際事務 ( http: / / www.21cnjy.com )交往中，應平等交往，彼此尊重，我們尊重每個國家的自主選擇、 和 。
3、開放的世界需要具有開放意識的一 ( http: / / www.21cnjy.com )代。我們要以 的心態生活在世界上，勇敢地 世界上一切國家創造的文明成果，同時以博大的胸懷奉獻我國的優秀文化成果，與不同國家的人們友好往來、共同發展。
(三)問題發現與生成
我發現與生成的問題有：
1、 ；
2、 ；
3、 ；
二、教師精導
(四)探究研討
探究性問題：
1、采用小組合作的形式，聯系生活實際以及國際時事探究什么是全球觀念？為什么要樹立全球觀念。
2、引導學生對他自己經歷過的或教師提供的典型情境進行體驗和感悟，師生共同探究：怎樣樹立全球觀念？
（五）互助展評
我的思路：
我的答案：
合作探究的結果：
我仍存在的困惑：
（六）自我小結
我的收獲有：
1、
2、
3、
三、達標拓展
（七）當堂達標
1、今天我們的生活已經與世界緊密聯系在一起，因此我們需要樹立全球觀念。下列觀點不符合全球觀念的是 （ ）
A．世界各國要相互尊重、平等交往
B．各國要在文化上加強交流
C．世界各國要加深互信、增強合作
D．不發達國家要依賴發達國家發展
2、要樹立平等、開放的全球觀，我們應（ ）
①尊重每一個國家、民族的文化
②通過各種途徑積極了解世界的發展變化
③為解決生態惡化、資源短缺等世界性問題貢獻自己的力量
④用我們的標準判斷其它國家、民族文化的優劣
A. ①②③ B.①②④
C. ①③④ D.②③④
3、當前，我國外交主體日趨多元化，外交工作不再局限于傳統的官方交往，而更多融入民間的參與，呈現政府外交與公共外交互補的局面。這啟示我們青少年要 （ ）
①人人爭取走出國門，融人世界
②積極實施務實、靈活的外交政策
③樹立平等、開放、參與的國際意識
④練好“內知國情，外知世界”的基本功
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（八）課后反思
1、我的問題還有：
2、我解決的途徑是： 。
第6課時
教學內容：第一單元第三節面向世界的眼光---讓世界充滿愛
一、自主學習
(一)目標呈現
1、知道為世界獻出我們力所能及的關愛的理由。
2、通過學習和宣傳，學生增強憂患意識，維護世界和平，用我們自己恰當的方式關注世界和平和表達愛心。
(二)自學預檢
1、我們給世界獻出力所能及的關愛，以 的心態，關注 ，關注
，關注全人類。
2、關注 ，用心維護世界和平，為世界和平獻出自己的微薄之力，是我們成長的 。
3、我們期待世界和平，我們用 關愛世界和平。
(三)問題發現與生成
我發現與生成的問題有：
1、 ；
2、 ；
3、 ；
二、教師精導
(四)探究研討(教師編寫)
探究性問題：
1、引導和組織學生再現和反思自己的生活狀況。探究：為什么要為世界獻出我們力所能及的關愛？
2、引導學生對自己經歷過的或教師提供的學生生活中的典型情境進行體驗和感悟，然后交流和分享。共同探究：我們將以怎樣的實際行動去關愛他人、關愛世界、關愛和平？
（五）互助展評
我的思路：
我的答案：
合作探究的結果：
我仍存在的困惑：
（六）自我小結
我的收獲有：
1、
2、
3、
三、達標拓展
（七）當堂達標
1、在一次主題班會上，九年級（三）班的同學對 ( http: / / www.21cnjy.com )“世界衛生日、世界環境日、國際和平日、世界人口日”等國際節日、紀念日發表各自的看法，你認為正確的是 （ ）
A.主要是讓我們感受到生活的豐富多彩
B.主要是為了讓發達國家幫助弱小國家
C.通過舉辦這些節日，增強人們的憂患和愛心意識，讓人們共同關注世界、關注未來
D.是為了促進各民族的平等交往
2、“心若在，夢就在”。這是新疆庫爾勒市高 ( http: / / www.21cnjy.com )級中學高二(5)班的一位同學在參加“關注阿富汗戰爭孤兒”活動時的留言，這個班的團支部還隨信寄來了全班同學的簽名、留言以及325.30元的捐款。對該班同學的行為認識正確的是（ ）
①學習是學生的天職，他們應把自己的精力放在學習上
②關愛世界和平是大人們的事情，我們學生無能為力
③他們為世界和平獻出微薄之力
④他們在用自己的方式關注世界、關愛和平
A.①③ B. ②③ C.③④ D. ①④
3、孩子是天使，承載著人類的未來和國家的希望 ( http: / / www.21cnjy.com )。然而，在戰火紛飛的“非洲之角”索馬里，幼小心靈每天都在經受死亡逼近的沉重。索馬里首都摩加迪沙最大的集市名叫巴卡拉，13歲的奧斯曼·達希爾在這里有個固定的擦鞋攤位。他10歲就沒了父親，作為家里唯一男性，早早擔負起養家糊口的重任。他不是巴卡拉市場年齡最小的攤販。在這個市場，還有六七歲的孩子或兜售小食，或幫大人搬東西，或在餐館洗盤子，用一天的辛苦換一點全家的口糧，面對材料所反映的現象，我們 （ ）
①要用自己的方式關注和平，關愛戰爭中的兒童
②可以在網上發起呼吁，號召所有的人都關注、幫助他們
③可以用自己積攢下來的零用錢為他們捐款
④因為年齡太小、相距太遠而無能為力
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
（八）課后反思
1、我的問題還有：
2、我解決的途徑是： 。
答案參考
第1課時 跨越國界的溝通 放眼國際經濟與政治
(二)自學預檢
1、信息化 互聯網 信息 2、村落 跨越國界 3、經濟全球化 全球化 多極
(四)探究研討
1、利：互聯網為青少年提供了求 ( http: / / www.21cnjy.com )知和學習的廣闊平臺，有助于加強青少年之間的交流和溝通，開發青少年的內在潛能?，F在，互聯網正在成為青少年獲取各種信息的最佳渠道。
弊：互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，荒 ( http: / / www.21cnjy.com )廢學業?；ヂ摼W中的不良信息對青少年的身心健康和安全構成了極大威脅。中學生的自制力有限，網絡的吸引力無限，一旦上癮，后果不堪設想，有少部分學生因為上網而走上犯罪道路。
所以，中學生一定要正確對待網絡！善于利用網絡為自己、他人和社會服務，自覺抵御網絡上的不良誘惑。
2、略 3、略
（七）當堂達標
1、C 2 、D 3、 (1)今天，世界各國的經濟聯系日益加強，我中有你，你中有我，經濟全球化把世界聯結成一個不可分割的有機整體；(2)國與國之間相互影響、相互依存的程度日益加深，我們與世界的距離進一步縮?。?3)我們生活在其中的世界正在變成一個平等交往的世界。
第2課時 和平與發展的共同企盼
(二)自學預檢
1、和平與發展 求和平、謀發展 總體穩定
2、霸權主義 分裂主義 恐怖主義
(四)探究研討
1、略 2、略
3、影響和平與發展的因素： ( http: / / www.21cnjy.com )霸權主義威脅世界的和平與發展；局部沖突和熱點問題此起彼伏；各種分裂主義、恐怖主義勢力和宗教極端勢力給國際社會不斷帶來危害；全球經濟失衡加劇，南北差距擴大等，世界和平面臨著諸多的難題和挑戰。
（七）當堂達標
1、 A 2、 D
3、（1）和平與發展的共同企盼；維護世界和平，促進共同發展；和平與發展，我們的責任。
（2）演講賽；主題班會；圖片展；維和歌曲演唱會；觀賞以反戰為主題的影片等。
（3）班會步驟應緊扣主題、程序清楚、形式活潑多樣。包括開始、進行和結束三個基本步驟。
（4）努力學習并積極宣傳與 ( http: / / www.21cnjy.com )維護世界和平、促進世界發展有關的知識，培養自己的創新精神和實踐能力，把自己培養成適應社會主義現代化建設需要的合格人才，為實現中華民族的偉大復興和全人類的和平與發展做出自己的貢獻。
第3時 世界不能缺少中國
(二)自學預檢
1、世界經濟 2、常任理事 國際舞臺 3、和平發展 和平 和平與發展
(四)探究研討
1、①改革開放以來，我國經濟健康快速發展，對亞太經濟乃至世界經濟的健康發展都有著重要的影響，中國的發展，不僅使中國人民穩定地走上富裕安康的廣闊道路，而且為世界經濟的發展和人類文明的進步做出了重大貢獻。②我國是國際大家庭的重要成員，是聯合國安理會常任理事國，在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色，發揮著越來越重要的作用。
2、略
3、我國走的是一條和平發展的道路，我 ( http: / / www.21cnjy.com )們爭取和平的國際環境來發展自己，又以自身的發展來維護世界和平。我國日益強大不是對世界的威脅，而是對世界和平與發展的重大貢獻。
（七）當堂達標
1、D 2、 ABD
3、此觀點是不正確(或是錯誤的)理由如下 ( http: / / www.21cnjy.com )：①中國自古以來就愛好和平，我國堅持獨立自主的和平外交政策，扮演和平使者的角色，走和平發展道路，不會對任何國家構成威脅。②中國是聯合國安理會常任理事國，高舉和平、合作、發展的旗幟，是負責任的大國，為世界和平與發展作出了巨大貢獻。③中國走的是一條和平發展的道路，我們爭取和平的國際環境來發展自己，又以自身的發展來維護世界和平。我國的日益強大不是對世界的威脅，而是對世界和平與發展的最大貢獻
第4課時中國積極走向世界
(二)自學預檢
1、和平 經濟 2、獨立自主
3、環境污染 生態破壞 能源短缺 地區發展不平衡 自身發展 世界
(四)探究研討
1、 略
2、①世界不能缺少中國，中國走向世 ( http: / / www.21cnjy.com )界是世界發展的需要。中國是世界上最大的發展中國家，我國在維護世界和平、促進世界經濟發展方面，積極承擔著應有的責任與義務。②中國積極走向世界是縮小我國與世界發達國家差距、全面建設小康社會的需要。與發達國家相比，我們在許多方面還存在很大的差距，因此，我們應該堅持獨立自主的外交政策，積極開展各項外交工作，加強同各國的廣泛交流，為全面建設小康社會爭取良好的國際環境。③中國積極走向世界是解決我國在發展中諸多問題的需要。我國在發展過程中會遇到環境、資源、能源等問題，我們不能獨自解決。應從大局出發，從長遠出發，制定切實可行的發展戰略
3、 (1)我國發展中存在的問題， ( http: / / www.21cnjy.com )如環境污染、生態破壞、能源短缺、地區發展不平衡、城鄉收入差距擴大等。（2）為了解決以上問題，我國應該實施科教興國戰略、可持續發展戰略、西部大開發戰略、人才強國戰略等。我國正是制定了這些戰略，從而保持著經濟的持續發展。中學生是祖國的未來，我們從小就要樹立危機意識，從小就要關注社會、關注未來，從身邊做起，從小事做起，為解決人類所面臨的共同問題不懈地努力。
（七）當堂達標
1、 C 2、上述材料 ( http: / / www.21cnjy.com )說明我國在積極地走向世界。世界不能缺少中國，中國也需要世界。我國文化“走出去”，說明我國作為世界上最大的發展中國家，我國在維護世界和平、促進世界經濟發展方面，積極承擔應有的責任與義務。同時也說明我國在積極開展各種外交工作，加強同各國的廣泛交流合作，為全面建設小康社會爭取良好的社會環境。
第5課時樹立全球觀念
(二)自學預檢
1、平等 開放 參與 2、價值觀念 風俗習慣 3、開放 接納和吸收
(四)探究研討
1、全球觀念就是學會從世界的角度看問題，培養面向世界的眼光，就是樹立和培養平等、開放、參與的觀念。
經濟全球化把世界聯結成一個不可分割的有機整體；政治多極化成為當今世界的發展趨勢，我們每個國家、每一個人都承擔著相應的責任；不同國籍、膚色、語言的人們生活在同一個地球上，有著共同的追求和感受，共享地球家園；當今世界是一個多元、開放的世界。我們的生活與世界緊密聯系在一起。我們要樹立全球觀，學會從世界的角度看問題，培養面向世界的眼光。
2、在一個多元化、開放的世界中， ( http: / / www.21cnjy.com )我們不僅應該注重民族意識的提高，還要樹立和培養平等、開放、參與的全球觀念。（1）無論國家的大小、強弱，也不論社會性質如何，在國際各項事務中都擁有平等的地位和權利，世界各國人民應該平等交往、彼此尊重，我們要尊重每個國家的自主選擇、價值觀念和風俗習慣。（2）具有開放的心態，快樂生活；勇敢地接納和吸收其他國家的文明成果；奉獻我國的優秀文化；與不同國家的青少年友好合作，培養自己的國際交往能力；關注人類，積極參與推動世界的和平與合作；等等。
（七）當堂達標
1、 D 2、 A 3、 D
第6課時 讓世界充滿愛
(二)自學預檢
1、積極參與 世界 和平
2、世界和平 必要內容
3、自己的方式
(四)探究研討
1、我們的學習生活、娛樂生活、交往生活等都離不開他人、家庭、社會對我們的關愛，我們要以積極的心態關注世界、關注和平、關注全人類，并為此獻出自己力所能及的關愛。我們生活在世界上，世界是我們共同的家園，世界給我們的發展提供了廣闊的空間；我們的學習生活離不開和平、安定的環境；關注世界和平，用心維護世界和平，為世界獻出我們力所能及的關愛，是我們成長的必要內容。
2、今天，由于各種歷史的、現實的原因 ( http: / / www.21cnjy.com )，還有很多地區、國家、民族的人處于落后、災難、戰爭中，他們需要我們給予更多的關注、幫助和支持，我們可以通過網上呼吁、援助，通過力所能及的捐助等形式的活動，獻出我們力所能及的關愛。
（七）當堂達標
1、C 2、 C 3、 A

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