資源簡介 6.2.1向量的加法運算【第三練】【試題來源】來自各地期中期末的聯(lián)考試題,進行整理和改編;【試題難度】本次訓練試題難度較大,適合學完第三課后,起到提升解題能力和素養(yǎng)的目的.【目標分析】1.向量的加法法則,培養(yǎng)數(shù)學抽象、邏輯推理素養(yǎng),如第3題、第4題、第9題、第12題;2.向量加法的運算律及其應用,發(fā)展直觀想象,邏輯推理和數(shù)學運素養(yǎng),如第1題、第2題、第6題、第10題、第11題、第16題;3.向量加法的實際應用,培養(yǎng)邏輯推理、直觀想象和數(shù)學運算能力,如第5題、第7題、第8題、第13題、第14題、第15題;一、單選題(2023·河南安陽·高一統(tǒng)考期末)1.如圖為正八邊形ABCDEFGH,其中O為正八邊形的中心,則( )A. B. C. D.2.、為非零向量,且,則( )A.與方向相同 B. C. D.與方向相反(2023·北京大興區(qū)·高一期中)3.如圖,在中,D為BC的中點,下列結論中正確的是( )A. B.C. D.(2024·遼寧朝陽·高一統(tǒng)考期末)4.已知向量滿足,則的取值范圍是( )A. B. C. D.(2023·山西呂梁·高一統(tǒng)考期中)5.在矩形中,,設,則的值為( )A.2 B.3 C.4 D.5(2023·福建三明高一期中)6.已知是正三角形,則下列等式中不成立的是( )A. B.C. D.(2023·山東煙臺·高一統(tǒng)考期末)7.如圖,在平面直角坐標系中,原點為正八邊形的中心,軸,若坐標軸上的點(異于點)滿足(其中,且、),則滿足以上條件的點的個數(shù)為( )A. B. C. D.(2023·江蘇宿遷·高一校聯(lián)考期中)8.將函數(shù)和直線的所有交點從左到右依次記為,,…,,若P點坐標為,則( )A.k B.C.5 D.10二、多選題(2023·山東菏澤三中高一期中)9.如圖,在平行四邊形中,下列計算正確的是A. B.C. D.(2023·四川綿陽高一期中)10.設,是任一非零向量,則在下列結論中,正確的是( )A. B.C. D.三、填空題(2023·湖南婁底·高一期中)11.已知,,,,,則 .(2023·吉林通化·高一統(tǒng)考期中)12.若,則的取值范圍為 ,當取得最大值時,向量的方向 .(2023·河北邯鄲高一期中)13.已知命題甲:非零向量滿足;命題乙:可以構成三角形,則甲是乙的 條件.(2023·江西宜春高一期中)14.已知O為四邊形ABCD所在平面內一點,且向量,,,滿足等式.若點E為AC的中點,則的值為 .四、解答題(2023·山西晉中·高一統(tǒng)考期末)(2016·高一課時練習)15.如圖所示,點分別為的三邊的中點.求證:(1);(2).(2023·山東棗莊·高一棗莊市第三中期末)16.設是正邊形的中心,求證:.【易錯題目】第4題、第12題【復盤要點】向量中的最值與取值范圍問題,常常要借助向量加法的幾何意義解決.典例(2023·山西師大附中高一期末)如圖,已知向量(1)求作(2)設,為單位向量,試探索的最大值.【答案】(1)作圖見解析;(2)3【分析】(1)由平面向量的加法運算作圖(2)由向量三角不等式求解【解析】(1)(1)在平面內任取一點O,作,,,,則(2)由向量三角不等式知,當且僅當同向時等號成立故的最大值為3易錯提示:在向量加法運算中,需關注向量共線情況,當向量共線時,結合向量的方向,可確定兩個向量模長的最大與最小值,即同向和的模最大、反向和的模最小。【復盤訓練】(2023·福建福州·高一福建省福州第一中學校考期中)17.若平面向量、滿足,,則的取值范圍是 .(2023·福建莆田一中高一期中)18.已知非零向量,若向量,則的取值范圍是 .(2023·陜西安康高一期中)19.已知點P是邊長為2的等邊三角形的邊上的一個動點,求的取值范圍.試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.A【分析】根據(jù)平面向量的概念及加法的運算法則,準確運算,即可求解.【詳解】由平面向量的運算法則,可得.故選:A.2.A【分析】由向量模長的三角不等式即可判斷.【詳解】由向量模長的三角不等式可得,當且僅當、的方向相同時,等號成立,因為,所以與方向相同,故選:A.3.D【分析】利用相等向量的定義判斷選項AB,利用平面向量的三角形法則判斷CD.【詳解】對于A,大小不相等,分向不相同,故不是相等向量,故A錯誤;對于B,大小不相等,分向相反,是相反向量,故B錯誤;對于C,利用三角形法則知,故C錯誤;對于D,利用三角形法則知,故D正確;故選:D4.B【分析】利用向量的加法的幾何意義求解即得.【詳解】向量滿足,則,當且僅當同向時取等號;,當且僅當反向時取等號,所以的取值范圍是.故選:B5.C【分析】根據(jù)題意,得,延長至,使,連接,證出四邊形是平行四邊形,從而,最后得出,即可得出結果.【詳解】解:,延長至,使,連接,由于,∴,四邊形是平行四邊形,,,.故選:C6.B【分析】根據(jù)向量加法的三角形法則及是正三角形,逐一判斷即可.【詳解】解:對于A,因為,,所以,故正確;對于B,因為,(為中點),故錯誤;對于C,因為(為中點),(為中點),所以,故正確;對于D,因為,,所以,故正確.故選:B.7.D【分析】分點在、軸進行分類討論,可得出點、關于坐標軸對稱,由此可得出點的個數(shù).【詳解】分以下兩種情況討論:①若點在軸上,則、關于軸對稱,由圖可知,與、與、與、與關于軸對稱,此時,符合條件的點有個;②若點在軸上,則、關于軸對稱,由圖可知,與、與、與、與關于軸對稱,此時,符合條件的點有個.綜上所述,滿足題中條件的點的個數(shù)為.故選:D.【點睛】本題考查符合條件的點的個數(shù)的求解,考查了平面向量加法法則的應用,屬于中等題.8.D【分析】由解析式并畫出圖象,可知它們共有5個交點且與、與關于對稱,結合平行四邊形法則有,即可求目標向量的模長.【詳解】因為均過點,且關于該點中心對稱,由解析式,可得函數(shù)圖象如下:由圖知:有5個交點,其中與、與關于對稱,所以,故.故選:D9.AD【分析】由向量加法的運算法則以及運算律即可求解.【詳解】由向量加法的平行四邊形法則可知,故A正確;,故B不正確;,故C不正確;,故D正確.故選AD【點睛】本題主要考查向量加法的運算法則以及運算律,需熟記運算律.10.AC【分析】化簡得到,進而根據(jù)平面向量的定義判斷答案.【詳解】由題意,,易知A, C正確,B錯誤;平面向量不能比較大小,故D錯誤.故選:AC.11.##【分析】根據(jù)向量加法的三角形法則可得.【詳解】.故答案為:.12. [0,4] 相同【分析】由平面向量的加法法則求解【詳解】由知當時,兩向量方向相同故答案為:[0,4] 相同13.既不充分也不必要【分析】若且共線,可知充分性不成立;在中,,,,可知,可知必要性不成立;由此可得結論.【詳解】若,且共線,則無法構成三角形,充分性不成立;當可以構成三角形時,令,,,則,必要性不成立;甲是乙的既不充分也不必要條件.故答案為:既不充分也不必要.14.【解析】根據(jù)向量的加法減法運算法則可證明四邊形ABCD為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的幾何性質即可求解.【詳解】∵向量,,,滿足等式,,即,則四邊形ABCD為平行四邊形.∵E為AC的中點,∴E為對角線AC與BD的交點,∴,則.故答案為:【點睛】本題主要考查了向量加法、向量減法的運算,數(shù)形結合,屬于中檔題.15.(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)由向量加法的三角形法則,得到,即可作出證明;.(2)由向量加法的平行四邊形法則,得到,進而作出證明.【詳解】(1)證明:由向量加法的三角形法則,因為,所以.(2)證明:由向量加法的平行四邊形法則,因為,所以.16.證明見解析.【分析】利用正邊形中,及加法的平行四邊形法則,得到,由不恒成立,即可證明.【詳解】證明:設正邊形的各個頂點分別為,則有,根據(jù)加法的平行四邊形法則,有:累加得:,∵不恒成立,.即證.【點睛】用符號表示的向量的加減法:①加法:首尾相連,方向為第一個向量的起點指向最后一個向量的終點(符合三角形法則);②減法:起點相同,方向指向被減向量(符合三角形法則).17.【分析】利用向量模的三角不等式可求得的取值范圍.【詳解】由向量模的三角不等式可得,當且僅當、反向時,等號成立,,當且僅當、同向時,等號成立,綜上所述,.故答案為:.18.【分析】根據(jù)分別表示方向上的單位向量,討論的位置關系研究的最值,即得范圍.【詳解】由分別表示方向上的單位向量,當對應起止點依次首尾相連構成封閉三角形時,,此時最小;當都同向共線時,,此時最大;所以的取值范圍是.故答案為:19.【分析】如圖,由加法的平行四邊形法則可得,根據(jù)題意可得點P在A點時取得最小值,點P在C點時,取得最大值.【詳解】解:如圖所示,由加法的平行四邊形法則,可知O為的中點,,因為點P從C運動到A時,點O從C運動到的中點,所以當點P在A點時,點O在的中點.因為是等邊三角形,所以.所以此時取得最小值;當點P在C點時,取得最大值2.所以的取值范圍是.答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁6.2.1向量的加法運算【第三課】擴展1 用向量加法解決幾何問題例1(2023·江西宜春高一期中)求證:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.已知:如圖,四邊形ABCD的兩條對角線AC,BD的交點為O,且O是AC,BD的中點.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.【答案】證明見解析【分析】根據(jù)向量的線性運算即可求證.【解析】證明:由題知,,因此.所以AB,DC平行且相等,因此四邊形ABCD是平行四邊形.【方法總結】用向量方法證明幾何問題用向量方法證明幾何問題,首先要把幾何問題中的邊轉化成相應的向量,通過向量的運算及其幾何意義得到向量間的關系,然后再還原成幾何問題.【舉一反三1-1】(2023·山西晉中·高一統(tǒng)考期中)1.在四邊形ABCD中,若,則四邊形ABCD是( )A.平行四邊形 B.菱形 C.矩形 D.正方形【舉一反三1-2】(2023·湖南永州·高一期中)2.已知點O為ABC外接圓的圓心,且++=,則ABC的內角A等于 .【舉一反三1-3】(2023·山西師大附中高一期中)3.設,則的最大值與最小值分別為 .【舉一反三1-4】(2023·河北邯鄲高一單元測試)4.如圖所示,P,Q是的邊BC上兩點,且.求證:.擴展2 向量加法的實際應用例2(2023·福建三明一中高一期中)如圖所示,一架飛機從地按北偏東的方向飛行到達地,然后又從地按南偏東的方向飛行到達地,求這架飛機飛行的路程及兩次位移的和.(附:)【解析】設分別表示飛機從地按北偏東的方向飛行,從地按南偏東的方向飛行,則飛機飛行的路程指的是;兩次位移的和指的是.依題意,有.因為,所以.在中,,,所以,所以這架飛機飛行方向大致為北偏東.從而飛機飛行的路程是,兩次位移和的大小為,方向大致為北偏東.【方法總結】利用向量的加法解決實際應用題的步驟【舉一反三2-1】(2023下·陜西榆林·高一統(tǒng)考期末)5.若向量表示“向東航行”,向量表示“向北航行”,則向量表示( )A.向東北方向航行B.向北偏東方向航行C.向正北方向航行D.向正東方向航行【舉一反三2-2】(2023·河南周口·高一期中)6.某人在靜水中游泳,速度為km/h.如果此人沿垂直于水流的方向游向河對岸,水的流速為4km/h,則此人實際沿 的方向前進,速度為 .【舉一反三2-3】(2023·成都七中高一月考)7.如圖,無彈性的細繩OA,OB的一端分別固定在A,B處,同樣的細繩OC下端系著一個稱盤,且使得,試分析OA,OB,OC三根繩子受力的大小,并判斷哪根繩受力最大. (四川·高考真題)8.如圖,正六邊形中,( )A. B. C. D.(福建·高考真題)9.設M為平行四邊形ABCD對角線的交點,O為平行四邊形ABCD所在平面內任意一點,則等于A. B. C. D.(2023·四川宜賓·二模)10.在中,是的中點,,點為的中點,則 .(2023·甘肅武威·一模)11.已知點M是△ABC的重心,則++= .試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.A【分析】根據(jù)平面向量加法的平行四邊形法則判斷即可.【詳解】由平面向量加法的平行四邊形法則可知,四邊形為平行四邊形.故選:A2.30°##【分析】由++=,得到四邊形OACB為平行四邊形,再由OA=OB,得到四邊形OACB為菱形求解.【詳解】解:由++=得+=,由向量加法的幾何意義知四邊形OACB為平行四邊形,又OA=OB=OC,則四邊形OACB為菱形,所以OAC是正三角形,所以∠CAO=60°,所以∠CAB=∠CAO=30°,故答案為:30°3.20,4【分析】根據(jù)給定的條件,利用向量的三角形不等式求解作答.【詳解】因,則,當且僅當與同向共線時取等號,,當且僅當與反向共線時取等號,所以的最大值與最小值分別為12,4.故答案為:12,44.證明見解析【分析】表示出,,相加結合已知,即可得出證明.【詳解】因為,,所以.又因為,所以.5.B【分析】根據(jù)向量的方向,畫出圖形,利用向量的加法運算,計算結果.【詳解】如圖, 易知,所以.故的方向是北偏東.又.故選:B.6. 與水流方向成60° 8km/h【分析】利用向量加法法則即可求得此人實際沿與水流方向成60°的方向前進,速度為8km/h.【詳解】將此人的游泳速度與水的流速平移至共同起點,作出其和速度,由此人的游泳速度為km/h,水的流速為4km/h,可得此人實際速度為 km/h,且與水流方向成60°故答案為:與水流方向成60°;8km/h7.分析答案見解析,OA受力最大【分析】根據(jù)題意利用向量加法的平行四邊形法則,畫出圖形,結合圖形利用直角三角形的邊角關系得出拉力最大的是OA.【詳解】設OA,OB,OC三根繩子所受的力分別為,,,則.因為,的合力為,所以.如圖在平行四邊形中, 因為,,所以,,即,.故細繩OA受力最大.8.D【詳解】將平移到,平移到,故,故選D.本題主要考查平面向量的基本概念及線性運算考點:向量的加法.9.D【詳解】試題分析:由已知得,而所以,選D.考點:平面向量的線性運算,相反向量.10.4【分析】由題可得,,從而即可得到本題答案.【詳解】 因為是的中點,所以,又因為點為的中點,所以,所以,,則.故答案為:411.【分析】根據(jù)平面向量線性運算求解.【詳解】設D為AB的中點,則.又M為△ABC的重心,則,所以故答案為:.答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.2.1向量的加法運算【第三練】.docx 6.2.1向量的加法運算【第三課】.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫