資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺八年級數學下冊 預習篇18.2.2 菱形1.定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.2.性質(1)菱形的四條邊都相等.(2)菱形的兩條對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角.3.判定定理(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形(2)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.(3)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形.(4)四條邊相等的四邊形是菱形.(4)菱形的面積:菱形被它的兩條對角線分成四個全等的直角三角形,它們的底和高都分別是兩條對角線的一半.利用三角形的面積公式可推得,菱形的面積等于它的對角線之積的一半.選擇題1.菱形的面積為,一條對角線長是,那么菱形的另一條對角線長為( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了菱形的面積公式;設菱形的另一條對角線長為,根據菱形的面積公式列方程求解即可.【詳解】解:設菱形的另一條對角線長為,由題意得:,解得:,即菱形的另一條對角線長為,故選:D.2.已知菱形的邊長為,它的一條對角線長為,則該菱形的面積為( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查菱形的性質,勾股定理;根據已知可求得菱形的邊長,根據勾股定理可求得其另一條對角線的長,再根據菱形的面積等于對角線乘積的一半求得其面積.【詳解】解:如圖所示,,,,,從而得到菱形的面積.故選:B.3.菱形具有而矩形不一定具有的性質是( )A.對邊平行且相等 B.每一條對角線所在的直線都是它的對稱軸C.內角和等于外角和 D.對角線互相平分【答案】B【分析】本題考查菱形與矩形的性質,菱形的性質有:四邊形相等,兩組對邊分別平行,對角相等,鄰角互補,對角線互相垂直且平分,且每一組對角線平分一組對角;矩形的性質有:兩組對邊分別相等,兩組對邊分別平行,四個內角都是直角,對角線相等且平分;由此逐項判斷即可得出答案,熟練掌握并區分矩形和菱形的性質是解題的關鍵.【詳解】解:A、對邊平行且相等,菱形和矩形都具有的性質,故此選項不符合題意;B、每一條對角線所在的直線都是它的對稱軸,菱形具有而矩形不一定具有的性質,故此選項符合題意;C、內角和等于外角和,菱形和矩形都具有的性質,故此選項不符合題意;D、對角線互相平分,菱形和矩形都具有的性質,故此選項不符合題意;故選:B.4.如圖,在菱形中,,,,分別是,的中點,,相交于點,連接,,有下列結論:①;②;③;④,其中正確的結論有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【分析】根據菱形的性質和,可知是等邊三角形,是等邊三角形,根據等邊三角形的性質可得,,即可判斷①;根據可證,根據全等三角形的性質可得,再根據含角的直角三角形的性質可判斷②;根據為直角三角形,可知,進一步可知,即可判斷③;根據勾股定理可得,再根據三角形面積的求法即可判斷④.從而得出答案.【詳解】解:在菱形中,,,,是等邊三角形,是等邊三角形,,,,分別是,的中點,,,,,,故①正確;在和中,,,,,,,,故②正確;為直角三角形,,,與不全等,故③錯誤;∵菱形,,∴,,,根據勾股定理,得,,故④正確,故正確的有①②④,共3個,故選:C.5.如圖,已知,,將沿邊翻折,得到的與原拼成的四邊形是菱形、其依據正確的是( )A.四邊相等的四邊形是菱形 B.對角線互相垂直的四邊形是菱形C.一組鄰邊相等的四邊形是菱形 D.對角線互相平分的四邊形是菱形【答案】A【分析】本題主要考查了菱形的判定,折疊的性質,根據折疊的性質和已知條件可證明,再由四邊形線段的四邊形是菱形可得答案.【詳解】解:由折疊的性質可得,又∵,∴,∴四邊形是菱形,故選A.6.如圖,在菱形中,,的垂直平分線交對角線于點F,E為垂足,連接,則的度數是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】先連接,根據線段垂直平分線的性質得,再根據菱形的性質得到,再證明,進而得出,,可知,然后根據等腰三角形的性質得,進而得出答案.【詳解】連接.∵是的垂直平分線,∴.∵四邊形是菱形,∴.,,,∴,∵,∴,∴,,∴,∴,∴.故選:C.7.如圖,平行四邊形中,對角線,相交于點O,,E,F,G是,,的中點.下列結論:①;②;③平分;④平分;⑤四邊形是菱形.其中正確的個數有( ?。﹤€.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】設和的交點為點P,根據三角形中位線定理可得,且,然后根據平行四邊形的性質可得,可證得,故②正確;再證明,可得垂直平分,從而得到,故①正確;再根據等腰三角形的性質,可得平分,故④正確;可證得四邊形為平行四邊形,而無法得到四邊形為菱形,故③錯誤;即可求解.【詳解】解:設和的交點為點P,如圖,∵E、F分別是,的中點,∴,且,∵四邊形為平行四邊形,∴,且,∴,∴,∵點G為的中點,∴,在和中,,∴,故②正確;∴,∴,∵,,∴,點O為平行四邊形對角線交點,∴,∵,,∴,∵,∴,,∴,∴,,∵E為中點,∴,∴,∴垂直平分,∴,故①正確;∴平分,故④正確;∵,,∴四邊形為平行四邊形,而無法得到四邊形為菱形,故③錯誤;故選:C.8.如圖,在給定的平行四邊形上,作一個菱形,甲、乙二人的做法如下:甲:分別以、為圓心,長為半徑畫弧,交于點,交于點,連接,則四邊形為菱形;乙:以為圓心,長為半徑畫弧,交于點,連接,作的垂直平分線交于,則四邊形為菱形;根據兩人的做法可判斷( )A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤【答案】C【分析】由甲作圖可得,,證明四邊形是平行四邊形,根據,證明四邊形是菱形,可判斷甲的正誤;由乙作圖可得,,,在的垂直平分線上,,則,四邊形為菱形,進而可判斷乙的正誤.【詳解】解:由甲作圖可得,,∵,,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴四邊形是菱形,甲正確,故符合要求;由乙作圖可得,,,在的垂直平分線上,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴四邊形為菱形,乙正確,故符合要求;故選:C.填空題1.如圖,四邊形是菱形,是兩條對角線的交點,過點的三條直線將菱形分成陰影和空白部分,若菱形的兩條對角線分別為3和6,則陰影部分的面積為 .【答案】4.5//【分析】本題考查了中心對稱,菱形的性質,根據中心對稱的性質判斷出陰影部分的面積等于菱形的面積的一半,即可得出結果.【詳解】解:標注字母如圖所示:∵O是菱形兩條對角線的交點,菱形是中心對稱圖形,∴,四邊形四邊形,四邊形四邊形,∴陰影部分的面積.故答案為:.2.在的兩邊上分別截取線段、,使;分別以點、為圓心,長為半徑作弧,兩弧交于點;連接、、、.若,四邊形的面積為,則的長為 .【答案】【分析】本題考查菱形的判定和性質,根據作圖得到四邊形為菱形,根據菱形的面積等于對角線乘積的一半,進行求解即可.【詳解】解:由作圖可知:,∴四邊形為菱形,∴四邊形的面積為,∴;故答案為:.3.如圖,菱形的對角線,相交于點,為中點,,則菱形的周長為 .【答案】【分析】此題考查了菱形的性質和中位線定理,解題的關鍵是熟練掌握菱形的性質和中位線定理的應用.【詳解】∵四邊形是菱形,∴,,∵為中點,∴,∴,∴菱形的周長為,故答案為:.4.邊長為的菱形,一條對角線長是,則菱形的面積是 .【答案】/24平方厘米【分析】此題主要考查了菱形的性質.根據菱形對角線垂直且互相平分,即可得出菱形的另一條對角線的長,再利用菱形的面積公式求出即可.【詳解】解:如圖所示:設菱形中,對角線,∵四邊形是菱形,對角線,∴,,,∴菱形的面積為∶.故答案為:.5.如圖,菱形中,交于點,于點,連接,若,則 .【答案】/20度【分析】本題考查菱形的性質、直角三角形的性質、等腰三角形的性質,關鍵是熟練掌握直角三角形斜邊中線性質.先根據菱形的性質得到,,進而求得,再根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到,然后根據等邊對等角求解即可.【詳解】解:∵四邊形是菱形,,∴,,∵,∴,,∴,故答案為:.解答題1.如圖,在菱形中,點分別在邊上,.求證:.【答案】證明見解析【分析】本題主要考查菱形的性質及全等三角形的性質與判定,熟練掌握菱形的性質及全等三角形的性質與判定是解題的關鍵;由題意易得,然后可證,進而問題可求證【詳解】證明:四邊形是菱形,,在和中,,,.2.如圖:在菱形中,對角線交于點O,過點A作于點E,延長至點F,使,連接. (1)求證:四邊形是矩形;(2)若,,求的長.【答案】(1)見解析(2)10【分析】本題考查菱形的性質,矩形的判定,勾股定理:(1)先證,結合菱形的性質證明四邊形是平行四邊形,再結合可證四邊形是矩形;(2)由菱形的性質得,推出,再用勾股定理解即可.【詳解】(1)解:在菱形中,,,∵,∴,∴,∴,∵,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴平行四邊形是矩形;(2)解:在菱形中,,∵,∴,∵在矩形中,,∵,∴在中,,解得:.3.如圖,在四邊形中,,,對角線、相交于點,若四邊形是菱形,求證:四邊形是矩形.【答案】證明見解析【分析】本題主要考查了矩形的判定,菱形的性質,平行四邊形的性質與判定,先證明四邊形是平行四邊形,得到,再由菱形的性質得到,則,進而得到,再由對角線相等的平行四邊形是矩形即可證明結論.【詳解】證明:∵,,∴四邊形是平行四邊形,∴,∵四邊形是菱形,∴,∴,∴,∴平行四邊形是矩形.4.【作圖與探究】如圖,在矩形中,.(1)用尺規作圖法作菱形,使點分別在和邊上;(2)求的長度.【答案】(1)見解析(2)【分析】(1)連接,作線段的垂直平分線,交于,交于,連接,,四邊形即為所作.(2)利用勾股定理,求出,,再利用勾股定理求出即可.【詳解】(1)解:如圖,連接,分別以為圓心,大于的長為半徑畫弧,連接兩弧交點,即為線段的垂直平分線,與線段分別交于點,連接,,菱形即為所求作.(2)設交于點.四邊形是矩形,,,,設,則,解得,,,.∴的長為.5.已知,是△ABC的角平分線,交AB于點E,交于點F.求證:四邊形是菱形.【答案】見解析【分析】本題考查的是平行四邊形的判定,菱形的判定,平行線的性質,等腰三角形的判定,熟練的利用菱形的判定方法進行證明是解本題的關鍵.先證明四邊形為平行四邊形,再證明可得從而可得結論.【詳解】證明:∵,,∴四邊形為平行四邊形,∵是的一條角平分線,∴∴∴四邊形為菱形.6.如圖,四邊形中,,,,連接,的角平分線分別交,于點,.(1)連接,求證:四邊形為菱形;(2)若,,求的長.【答案】(1)見解析(2)的長為.【分析】(1)由等腰三角形的性質得,再證,得,則四邊形是平行四邊形,然后由菱形的判定即可得出結論;(2)由勾股定理得,則,再由菱形的性質得,設,則,然后在中,由勾股定理得出方程,解得,則,進而由勾股定理求出的長,即可得出結論.【詳解】(1)證明:如圖,,平分,,∵,,在和中,,,,四邊形是平行四邊形,又,平行四邊形為菱形;(2)解:,,,,平分,,由(1)可知,,四邊形為菱形,,設,則,在中,由勾股定理得:,即,解得:,,在中,由勾股定理得:,,即的長為.21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺八年級數學下冊 預習篇18.2.2 菱形1.定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.2.性質(1)菱形的四條邊都相等.(2)菱形的兩條對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角.3.判定定理(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形(2)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.(3)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形.(4)四條邊相等的四邊形是菱形.(4)菱形的面積:菱形被它的兩條對角線分成四個全等的直角三角形,它們的底和高都分別是兩條對角線的一半.利用三角形的面積公式可推得,菱形的面積等于它的對角線之積的一半.選擇題1.菱形的面積為,一條對角線長是,那么菱形的另一條對角線長為( )A. B. C. D.2.已知菱形的邊長為,它的一條對角線長為,則該菱形的面積為( )A. B. C. D.3.菱形具有而矩形不一定具有的性質是( )A.對邊平行且相等 B.每一條對角線所在的直線都是它的對稱軸C.內角和等于外角和 D.對角線互相平分4.如圖,在菱形中,,,,分別是,的中點,,相交于點,連接,,有下列結論:①;②;③;④,其中正確的結論有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.如圖,已知,,將沿邊翻折,得到的與原拼成的四邊形是菱形、其依據正確的是( )A.四邊相等的四邊形是菱形 B.對角線互相垂直的四邊形是菱形C.一組鄰邊相等的四邊形是菱形 D.對角線互相平分的四邊形是菱形6.如圖,在菱形中,,的垂直平分線交對角線于點F,E為垂足,連接,則的度數是( )A. B. C. D.7.如圖,平行四邊形中,對角線,相交于點O,,E,F,G是,,的中點.下列結論:①;②;③平分;④平分;⑤四邊形是菱形.其中正確的個數有( ?。﹤€.A.1 B.2 C.3 D.48.如圖,在給定的平行四邊形上,作一個菱形,甲、乙二人的做法如下:甲:分別以、為圓心,長為半徑畫弧,交于點,交于點,連接,則四邊形為菱形;乙:以為圓心,長為半徑畫弧,交于點,連接,作的垂直平分線交于,則四邊形為菱形;根據兩人的做法可判斷( )A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤填空題1.如圖,四邊形是菱形,是兩條對角線的交點,過點的三條直線將菱形分成陰影和空白部分,若菱形的兩條對角線分別為3和6,則陰影部分的面積為 .2.在的兩邊上分別截取線段、,使;分別以點、為圓心,長為半徑作弧,兩弧交于點;連接、、、.若,四邊形的面積為,則的長為 .3.如圖,菱形的對角線,相交于點,為中點,,則菱形的周長為 .4.邊長為的菱形,一條對角線長是,則菱形的面積是 .5.如圖,菱形中,交于點,于點,連接,若,則 .解答題1.如圖,在菱形中,點分別在邊上,.求證:.2.如圖:在菱形中,對角線交于點O,過點A作于點E,延長至點F,使,連接. (1)求證:四邊形是矩形;(2)若,,求的長.3.如圖,在四邊形中,,,對角線、相交于點,若四邊形是菱形,求證:四邊形是矩形.4.【作圖與探究】如圖,在矩形中,.(1)用尺規作圖法作菱形,使點分別在和邊上;(2)求的長度.5.已知,是△ABC的角平分線,交AB于點E,交于點F.求證:四邊形是菱形.6.如圖,四邊形中,,,,連接,的角平分線分別交,于點,.(1)連接,求證:四邊形為菱形;(2)若,,求的長.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 預習篇 2024年八年級數學下冊 18.2.2 菱形 導學案 學生版.docx 預習篇 2024年八年級數學下冊 18.2.2 菱形 導學案 教師版.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫