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第3課 中古時期的歐洲 學案(無答案)

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第3課 中古時期的歐洲 學案(無答案)

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第3課 中古時期的歐洲
問學:【課標要求】了解中古時期歐亞地區的不同國家、民族、宗教和社會變化
導學:【自主探究】
1.西歐封建社會的基本特征?(寫出)
2.課本從哪幾個方面描述了莊園。(寫出)
3.中古西歐王權的發展過程(劃書)
4.城市自治獲得的方式(寫出)
5.拜占庭帝國的由來(寫出)
互學:【合作探究】
探究一:西歐封建社會的基本特征
材料一: 封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式。9世紀封臣的效忠誓詞如下:我……效忠我的主人,愛其所愛,仇其所仇。主人凡踐履協約,因我委身投附而善待于我,賜我以應得,則我的一言一行,一舉一動,必將以他的意志為準則,絕無違背。
——[美]約翰 巴克勒等著,霍文利等譯《西方社會史》上卷
材料二 封君封臣僅限于互相宣誓的兩個個體之間,雙方以契約約束了彼此的關系:一方面,封臣不盡義務不得享受權利;另一方面,王侯超權索取,封臣也可以反抗。……任何沒有直接簽訂契約的人之間不存在直接的權利或義務關系。因此中世紀流傳著一句諺語:我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——《世界歷史讀本》
(1)依據材料,結合課本,分析封君封臣制度的特點。
(2)比較封君封臣制度與西周分封制
比較項 西歐封君封臣制度 西周分封制
不同點 社會性質
紐帶
統治方式
相同點
材料三:莊園內部有:審判法庭、耕地、公共牧場,教堂……
——《世界歷史讀本》
材料四:(莊園制下)封建領主不但通過各種地租形態對農民進行剝削,同時也對農民施行“超經濟的強制(政治、社會附屬)”,有統治、懲罰農民的權力。
——《世界歷史》
根據材料并結合課本知識,分析西歐封建莊園的特點。
探究二:中古西歐社會之變
材料五:在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中,市民階層形成了,商人和銀行家作為市民階層的上層,發展為早期的資產階級。市民反對封建割據,反對領主特權,支持國家統一和王權強化。而建立新城市符合國王們削弱諸侯勢力的政治考慮,因而國王成為城市的長期盟友。國家出現了不與封土相聯系的官吏;市民階級開始參與政治。
城市的興起和繁榮,產生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再為教士所壟斷,大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”
-—摘編自《世界中古史》
根據材料分析西歐城市興起對西歐歷史發展產生的影響。
探究三:分析俄羅斯為何能迅速崛起?
材料六:這部(拜占庭)史詩在古代羅斯文學中占有頗為重要的地位,因為古代羅斯人的生活和語言無論是在宗教方面還是在世俗方面都深受拜占庭帝國的影響。
——布萊恩·蒂爾尼、西德尼·佩因特 《西歐中世紀史》
材料七:1547年,伊凡四世正式加冕為沙皇。他頒布新法典,改組中央機關,鎮壓大貴族,鞏固和強化了中央集權。與此同時,俄羅斯繼續擴張。
——《中外歷史綱要》(下)
根據材料并結合所學分析俄羅斯迅速崛起的原因。
習學:【鞏固練習】
1.馬渭源在《馬克斯·韋伯與中西傳統社會結構對比研究》中指出,西歐封建制下封臣的服從具有雙重性:封臣的服從除了對領主個人化的服務外,他還必須服從“一種有關責任與榮譽的相當嚴格的法典”。這表明
A.封臣與領主之間關系具有契約特征 B.封臣享有法律規定的權利與義務
C.封建領主對封臣可隨意擴大權限 D.封建制下的權力具有絕對的專制性
2.“博洛尼亞大學處于意大利北部,11世紀時此處過往商旅絡繹不絕,商業糾紛時有發生,訴訟案件不斷,所以該校一直以法學著稱;此后該校還經常與市政府當局和其他市民接觸,成立了市民團體。”這段材料意在強調中世紀的大學
A.順應了社會發展的需要 B.得到了封建統治者的支持
C.推動了市民階層的出現 D.具有較大的自治和管理權
3.西羅馬帝國滅亡后,西歐的封建社會逐漸形成。它的基本特征是
①封君封臣制度 ②君主專制制度 ③莊園制 ④幕府統治 ⑤農奴制
A.①②④ B.①③⑤ C.①②③ D.②④⑤
4.恩格斯在《德國農民戰爭》中指出:“中世紀完全是從野蠻狀態發展而來的.……教會的教條同時就是政治信條,圣經詞句在各個法庭都具有法律效力。”從中可以看出,當時基督教
①維護了歐洲封建主的統治 ②具有一定的社會教化功能
③是西歐社會唯一文化符號 ④嚴重地束縛了人性的發展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.12世紀,以教學和寫作為職業的知識分子開始在西歐大量出現,人們對接受教育的認同、對追求藝術的愿望以及繼承古典文化的熱情不斷升高。古希臘和古羅馬文化在這一時期被重視,文學藝術得以長足發展。導致這一現象的主要因素是
A.城市興起和發展 B.基督教會壟斷教育
C.王權的不斷強化 D.資本主義萌芽出現
6.12、13世紀時,西歐越來越多的城市與國王結成同盟,即國王授予城市具有法律意義的“特許狀”。通過特許狀,城市的市民不再負擔封建義務,他們擁有自己立法、司法和征稅、鑄幣等 權利,城市以金錢和人力支持國王。這表明,西歐城市自治
A.促進了封君封臣制度的產生 B.符合國王權力加強的需要
C.得益于近代民族國家的支持 D.源于新型生產方式的推動
7.莊園是構成中世紀西歐社會的一個最基本單元。莊園的主要產業是農業,同時也包括手工業,有木匠、鐵匠,莊園自己釀造啤酒,有自己的磨坊和面包師。莊園里的村民除了耕種自己的份地之外,還要為莊園主耕種土地,每周都要有3天為莊園主干活。這段材料說明
A.莊園里人們的居住條件較好 B.莊園經濟具有自給自足的特點
C.莊園里的村民實行集體勞動 D.莊園里的勞動者主要是奴隸
8.有學者指出法蘭克王國的國王既要遵循“祖宗之法”,又要受基督教“神意”的影響,因此國王沒有“至高無上”的優越感。在法蘭克王國,各種習慣與觀念體現出的是一種“神意+公平+正義”的普遍法則,而這個普遍含義就是包括君主在內的所有人的服從。這表明,法蘭克王國
A.實行封君封臣制度 B.在治理上蘊含法治色彩
C.王權受到封臣約束 D.君主與臣民存在契約關系
9.中古西歐城市工商業的發展需要更廣大的市場和更便利的經濟活動空間,往往以金錢或軍隊支持國王強化王權:城市的工商業活動,又有助于強化不同地區之間的經濟和文化聯累。由此可知,城市的興起
A.削弱了基督教會在中世紀的思想控制 B.推動了城市自治和大學教育的發展
C.有助于王權的強化和統一國家的形成 D.摧毀了封建莊園農奴制的經濟基礎
10.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 中國古代城市經濟以服務行業和手工業為主,商業貿易對城市發展的貢獻相對小一些。這與中國古代的經濟基礎有關,更與政府的經濟政策密切相關。中國大部分城市的職能是以政治軍事為主,即使宋代以后,專門經濟型城市雖有所發展,但在城市數量中仍占較小比例。中國傳統城市沒有特定的“圣地”,沒有教堂或廣場。中國古代城市形成了從詩社、畫社、酒肆、茶樓到瓦肆、勾欄等一系列能夠滿足社會各階層文化生活需求的場所。
——摘編自李純《中國古代城市制度變遷與城市文化生活的發展》
材料二 歐洲中古時代晚期,城市發展已經到了一個新的階段。港口城市從遠洋貿易中獲取巨利,由于跨海遠程運輸風險巨大,且集中投入巨大資金的需求和長期的耽擱、等待,使這些海運城市中的商人逐漸發展了以銀行貸款作為基礎的信用制度以及分攤風險的保險制度。這兩個新興的經濟制度,毋庸置疑是資本主義發展的重要基石。經濟實力的增長,提供了城市與封建主談判的資金支持,為城市自治權的獲取提供了基礎。城市經濟興旺,人口眾多,城市大學進一步發展,大學之間的交流也孕育著創新新理論的機緣。
——摘編自許律云《中西文明的對照》
(1)根據材料一并結合所學知識,概括古代中國城市發展的特點并分析其形成的原因。
(2)根據材料二并結合所學知識,指出中古晚期西方城市發展的表現并說明其影響。

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