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第五課時(shí) 訂立合同學(xué)問(wèn)大 新授課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)習(xí)目標(biāo) 能簡(jiǎn)述合同的含義、類型及意義。 能闡述合同的形式、訂立過(guò)程與要求。 能闡述無(wú)效合同的情形與條件。
重 點(diǎn) 能闡述合同的形式、訂立過(guò)程與要求。
【自主讀學(xué)】
學(xué)習(xí)任務(wù)
任務(wù)一：閱讀教材P23-27，完成下列問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們注重于文本的閱讀，探尋到問(wèn)題的答案。 一、生活離不開(kāi)合同。 1.合同的含義:合同是民事主體之間 、 、 民事法律關(guān)系的協(xié)議。 2.合同種類和訂立。 （1）合同種類: 、贈(zèng)與合同、租賃合同、運(yùn)輸合同等。 （2）合同的基本特征:無(wú)論哪種合同,都必須由訂立合同的各方當(dāng)事人在 的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí),即就某種民事法律關(guān)系的設(shè)立、變更、終止形成一致的 ,以實(shí)現(xiàn)各自的利益。 （3）有人說(shuō),從你早上登上公共汽車開(kāi)始,合同就一直伴隨著你,可以說(shuō)合同無(wú)處不在。你能說(shuō)出生活中有哪些現(xiàn)象屬于合同嗎 3.自愿訂立的合同的意義——利用合同參與交易活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)市場(chǎng)交易者的自由意志。 (1)自愿訂立的合同可以滿足市場(chǎng)交易者的 ,有利于資源的有效配置,從而增加整體的社會(huì)財(cái)富。 (2)自愿訂立的合同促成市場(chǎng)交易者相互合作,共同形成社會(huì)的 機(jī)制。 (3)法律鼓勵(lì)合同的訂立和履行,尊重市場(chǎng)交易者的合同自由,維護(hù) 的履約機(jī)制。 二、要約承諾訂合同。 1.合同的訂立:當(dāng)事人各方的平等協(xié)商,很多時(shí)候需要經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)的協(xié)商才能就合同條款達(dá)成一致的 。討價(jià)還價(jià)是這種反復(fù)協(xié)商過(guò)程最形象的體現(xiàn)。法律將這個(gè)過(guò)程概括為 和 兩個(gè)階段。 2.合同訂立的過(guò)程——要約和承諾。 (1)要約——合同訂立的第一階段。 含義:希望與他人 的意思表示。在一項(xiàng)要約中,發(fā)出 的一方為要約人,接受要約的一方為 人。 意義:為了保護(hù)受要約人的合理期待,維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序,生效的要約具有 。 (2)承諾——合同訂立的第二階段。 含義:是受要約人同意 的一種意思表示,應(yīng)該由受要約人及時(shí)向要約人作出,并在要約確定的期限內(nèi)到達(dá),該意思表示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容 。 意義:承諾到達(dá)對(duì)方后,立即發(fā)生 ,訂立合同的過(guò)程隨之結(jié)束。 (3)要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更:如果對(duì)原來(lái)的要約內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性 或者超過(guò)了要約確定的期限,此時(shí),該項(xiàng)“承諾”轉(zhuǎn)化為 ,需要原來(lái)的要約人作出承諾,才能形成一致的意思表示。 3.訂立合同并不當(dāng)然意味著合同的生效。 (1)無(wú)效合同。 情形一:如果合同內(nèi)容出現(xiàn)違反 的強(qiáng)制性規(guī)定或者違背 等情形,仍然可能導(dǎo)致合同全部或者部分無(wú)效。 情形二:如果合同主體不適合或者因欺詐、脅迫導(dǎo)致當(dāng)事人意思 ,也會(huì)使得合同存在瑕疵或者效力處于不確定狀態(tài),不能產(chǎn)生當(dāng)事人預(yù)期的法律約束力。 (2)有效合同。 ①要求行為人具有相應(yīng)的 ,意思表示真實(shí),內(nèi)容合法。 ②合同法堅(jiān)持的原則:法律鼓勵(lì)交易,從嚴(yán)認(rèn)定無(wú)效合同。 三、立字有據(jù)更可靠。 1.合同的形式。 (1)口頭合同:是現(xiàn)實(shí)生活中一種常見(jiàn)的合同形式,是當(dāng)事人通過(guò) 達(dá)成意思表示一致所形成的合同。 (2)書面合同:是以 、 、電報(bào)、電傳、傳真等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式訂立的合同。 2.訂立書面合同的意義。 (1)書面合同內(nèi)容清晰,有利于督促各方當(dāng)事人根據(jù) 履行合同,有利于守約方根據(jù)約定追究 。 (2)書面合同有據(jù)可查,能夠?yàn)樘幚砗贤m紛提供明確的證據(jù),有利于案件的公正裁決。 任務(wù)二：預(yù)習(xí)小測(cè)。 判一判：1.在要約發(fā)出后,要約人隨時(shí)可以撤回要約,以阻止要約發(fā)生法律效力。( ) 理由： 。 2.甲將自己的家庭財(cái)產(chǎn)投保,與保險(xiǎn)公司簽訂了保險(xiǎn)合同。對(duì)此以下說(shuō)法正確的是： ①甲與保險(xiǎn)公司成立合同關(guān)系。 ②甲訂立的是書面合同。 ③如有意外,甲財(cái)產(chǎn)受損,符合投保范圍,保險(xiǎn)公司應(yīng)依合同規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。 ④甲與保險(xiǎn)公司訂立的合同雙方權(quán)利義務(wù)不對(duì)等,因?yàn)楸ｋU(xiǎn)條款是保險(xiǎn)公司定的。 想一想：3.有人認(rèn)為,合同體現(xiàn)平等主體之間的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系,法律對(duì)合同自由是沒(méi)有一定限制的。請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn)。 4.未成年人訂立的合同是有效合同,還是無(wú)效合同
【課中探究】
學(xué)習(xí)任務(wù)
探究點(diǎn)一：闡述運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性及其特征。 任務(wù)一：閱讀教材P23，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些合同關(guān)系？訂立合同對(duì)我們的社會(huì)有何積極意義？ 任務(wù)二：閱讀材料1，回答問(wèn)題。 材料2：某海景房地產(chǎn)公司在推銷商品房時(shí)印發(fā)了大量宣傳廣告，稱出售的商品房依山傍水、小區(qū)內(nèi)綠化率達(dá)60%、一戶一梯等。 小李被廣告吸引，簽訂了購(gòu)房合同。交房后發(fā)現(xiàn)廣告中的多數(shù)條件并未兌現(xiàn)，于是要求退房。開(kāi)發(fā)商認(rèn)為合同才是確認(rèn)雙方權(quán)利義務(wù)的依據(jù)，而廣告既不是合同，也不是合同條款，只是要約邀請(qǐng)，故拒絕退房。 思考：你認(rèn)為法院會(huì)支持小李的請(qǐng)求嗎？為什么？
探究點(diǎn)二：能闡述無(wú)效合同的情形與條件。 任務(wù)：閱讀下列資料，回答后面的問(wèn)題。 材料1：張女士與丈夫育有一子一女,丈夫多年前已去世,現(xiàn)張女士名下有個(gè)人住房一套。2021年,張女士患腦栓塞等腦血管疾病。2022年1月份,張女士與女兒張甲簽署贈(zèng)與合同一份,表示將名下房屋贈(zèng)與女兒張甲,并辦理了贈(zèng)與公證,同年6月,張甲辦理了房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶手續(xù)。2022年8月,張女士去世。張女士的兒子張乙在張女士去世后對(duì)該贈(zèng)與合同提出異議,并表示,張女士在2022全年期間被評(píng)定為限制民事行為能力。 材料2：某商家在現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷中口頭聲稱，集夠一定數(shù)量的“贊”可兌換禮品，小羽參加了該活動(dòng)結(jié)果與商家聯(lián)系兌換禮品時(shí)，商家卻稱一個(gè)月后兌換”，后又以“禮品兌換完畢”為由拒絕履行承諾。 思考：（1）張女士與女兒張甲簽署的贈(zèng)與合同是否有效 請(qǐng)說(shuō)明理由。我國(guó)法律對(duì)于合同的效力是如何規(guī)定的？ 上述材料分別涉及哪種形式的合同？它們有何利弊？
2第五課時(shí) 訂立合同學(xué)問(wèn)大 新授課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)習(xí)目標(biāo) 能簡(jiǎn)述合同的含義、類型及意義。 能闡述合同的形式、訂立過(guò)程與要求。 能闡述無(wú)效合同的情形與條件。
重 點(diǎn) 能闡述合同的形式、訂立過(guò)程與要求。
【自主讀學(xué)】
學(xué)習(xí)任務(wù)
任務(wù)一：閱讀教材P23-27，完成下列問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們注重于文本的閱讀，探尋到問(wèn)題的答案。 一、生活離不開(kāi)合同。 1.合同的含義:合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。 2.合同滲透在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 3.合同種類和訂立。 （1）合同種類:買賣合同、贈(zèng)與合同、租賃合同、運(yùn)輸合同等。 （2）合同的基本特征:無(wú)論哪種合同,都必須由訂立合同的各方當(dāng)事人在自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí),即就某種民事法律關(guān)系的設(shè)立、變更、終止形成一致的意思表示,以實(shí)現(xiàn)各自的利益。 （3）有人說(shuō),從你早上登上公共汽車開(kāi)始,合同就一直伴隨著你,可以說(shuō)合同無(wú)處不在。你能說(shuō)出生活中有哪些現(xiàn)象屬于合同嗎 參考答案：商場(chǎng)購(gòu)物、餐館就餐、跟團(tuán)旅游、坐出租車等。 4.自愿訂立的合同的意義——利用合同參與交易活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)市場(chǎng)交易者的自由意志。 (1)自愿訂立的合同可以滿足市場(chǎng)交易者的特定需求,有利于資源的有效配置,從而增加整體的社會(huì)財(cái)富。 (2)自愿訂立的合同促成市場(chǎng)交易者相互合作,共同形成社會(huì)的信用機(jī)制。 (3)法律鼓勵(lì)合同的訂立和履行,尊重市場(chǎng)交易者的合同自由,維護(hù)誠(chéng)實(shí)守信的履約機(jī)制。 二、要約承諾訂合同。 1.合同的訂立:當(dāng)事人各方的平等協(xié)商,很多時(shí)候需要經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)的協(xié)商才能就合同條款達(dá)成一致的意思表示。討價(jià)還價(jià)是這種反復(fù)協(xié)商過(guò)程最形象的體現(xiàn)。法律將這個(gè)過(guò)程概括為要約和承諾兩個(gè)階段。 2.合同訂立的過(guò)程——要約和承諾。 (1)要約——合同訂立的第一階段。 含義:希望與他人訂立合同的意思表示。在一項(xiàng)要約中,發(fā)出要約的一方為要約人,接受要約的一方為受要約人。 意義:為了保護(hù)受要約人的合理期待,維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序,生效的要約具有法律約束力。 (2)承諾——合同訂立的第二階段。 含義:是受要約人同意要約的一種意思表示,應(yīng)該由受要約人及時(shí)向要約人作出,并在要約確定的期限內(nèi)到達(dá),該意思表示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容完全一致。 意義:承諾到達(dá)對(duì)方后,立即發(fā)生法律效力,訂立合同的過(guò)程隨之結(jié)束。 (3)要約內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性變更:如果對(duì)原來(lái)的要約內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性變更或者超過(guò)了要約確定的期限,此時(shí),該項(xiàng)“承諾”轉(zhuǎn)化為新要約,需要原來(lái)的要約人作出承諾,才能形成一致的意思表示。 3.訂立合同并不當(dāng)然意味著合同的生效。 (1)無(wú)效合同。 情形一:如果合同內(nèi)容出現(xiàn)違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定或者違背公序良俗等情形,仍然可能導(dǎo)致合同全部或者部分無(wú)效。 情形二:如果合同主體不適合或者因欺詐、脅迫導(dǎo)致當(dāng)事人意思不真實(shí),也會(huì)使得合同存在瑕疵或者效力處于不確定狀態(tài),不能產(chǎn)生當(dāng)事人預(yù)期的法律約束力。 (2)有效合同。 ①要求行為人具有相應(yīng)的民事行為能力,意思表示真實(shí),內(nèi)容合法。 ②合同法堅(jiān)持的原則:法律鼓勵(lì)交易,從嚴(yán)認(rèn)定無(wú)效合同。 三、立字有據(jù)更可靠。 1.合同形式的影響:采取何種形式訂立合同,有時(shí)會(huì)對(duì)當(dāng)事人能否順利實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益產(chǎn)生影響。 2.合同的形式。 (1)口頭合同:是現(xiàn)實(shí)生活中一種常見(jiàn)的合同形式,是當(dāng)事人通過(guò)口頭語(yǔ)言達(dá)成意思表示一致所形成的合同。 (2)書面合同:是以合同書、信件、電報(bào)、電傳、傳真等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式訂立的合同。 3.訂立書面合同的意義。 (1)書面合同內(nèi)容清晰,有利于督促各方當(dāng)事人根據(jù)確定的義務(wù)履行合同,有利于守約方根據(jù)約定追究違約責(zé)任。 (2)書面合同有據(jù)可查,能夠?yàn)樘幚砗贤m紛提供明確的證據(jù),有利于案件的公正裁決。 任務(wù)二：預(yù)習(xí)小測(cè)。 判一判：1.在要約發(fā)出后,要約人隨時(shí)可以撤回要約,以阻止要約發(fā)生法律效力。( × ) 理由：要約人一旦發(fā)出有效要約,要約的撤銷或者變更就必須依法進(jìn)行。 2.甲將自己的家庭財(cái)產(chǎn)投保,與保險(xiǎn)公司簽訂了保險(xiǎn)合同。對(duì)此以下說(shuō)法正確的是： ①甲與保險(xiǎn)公司成立合同關(guān)系。 ②甲訂立的是書面合同。 ③如有意外,甲財(cái)產(chǎn)受損,符合投保范圍,保險(xiǎn)公司應(yīng)依合同規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。 ④甲與保險(xiǎn)公司訂立的合同雙方權(quán)利義務(wù)不對(duì)等,因?yàn)楸ｋU(xiǎn)條款是保險(xiǎn)公司定的。 參考答案: ①√　②√　③√　④× 想一想：3.有人認(rèn)為,合同體現(xiàn)平等主體之間的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系,法律對(duì)合同自由是沒(méi)有一定限制的。請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn)。 參考答案：由于合同主體談判能力與地位的差異,法律對(duì)合同自由也會(huì)進(jìn)行一定的限制,以保護(hù)處于弱勢(shì)地位的一方。 4.未成年人訂立的合同是有效合同,還是無(wú)效合同 參考答案：八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,訂立的合同一般必須經(jīng)過(guò)法定代理人追認(rèn)才有效。但是,他們可以訂立純獲利益的合同,如接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬等;還可以訂立與其年齡、智力和精神健康狀況相適應(yīng)的合同,如乘坐交通工具等。這會(huì)構(gòu)成有效合同。
【課中探究】
學(xué)習(xí)任務(wù)
探究點(diǎn)一：闡述運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性及其特征。 任務(wù)一：閱讀教材P23，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些合同關(guān)系？訂立合同對(duì)我們的社會(huì)有何積極意義？ 參考答案： 合同的種類繁多，常見(jiàn)的有買賣合同、贈(zèng)與合同、租賃合同、運(yùn)輸合同等，但無(wú)論哪種合同，必須由訂立合同的各方當(dāng)事人在自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)。 意義： （1）立合同是市場(chǎng)交易者參與交易活動(dòng)最常見(jiàn)的形式，利用合同參與交易活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)市場(chǎng)交易者的自由意志。 （2）自愿訂立的合同可以滿足市場(chǎng)交易者的特定需求，有利于資源的有效配置，從而增加整體的社會(huì)財(cái)富。 （3）資源訂立的合同促進(jìn)市場(chǎng)交易者相互合作，共同形成社會(huì)的信用機(jī)制。 任務(wù)二：閱讀材料1，回答問(wèn)題。 課堂討論：請(qǐng)分析小丸子和小新之間的合同是否完成？請(qǐng)闡述其合同過(guò)程。 參考答案：合同完成。買賣雙方有完整的要約和承諾的環(huán)節(jié)。 合同的訂立需要當(dāng)事人各方的平等協(xié)商，最終達(dá)到一致的意思表示，討價(jià)還價(jià)的過(guò)程可以概括為要約與承諾兩個(gè)階段。 材料2：某海景房地產(chǎn)公司在推銷商品房時(shí)印發(fā)了大量宣傳廣告，稱出售的商品房依山傍水、小區(qū)內(nèi)綠化率達(dá)60%、一戶一梯等。 小李被廣告吸引，簽訂了購(gòu)房合同。交房后發(fā)現(xiàn)廣告中的多數(shù)條件并未兌現(xiàn)，于是要求退房。開(kāi)發(fā)商認(rèn)為合同才是確認(rèn)雙方權(quán)利義務(wù)的依據(jù)，而廣告既不是合同，也不是合同條款，只是要約邀請(qǐng)，故拒絕退房。 思考：你認(rèn)為法院會(huì)支持小李的請(qǐng)求嗎？為什么？ 參考答案：一般情況下，公告、廣告、宣傳、送達(dá)的價(jià)目表等屬于要約邀請(qǐng)。但是商業(yè)廣告和宣傳的內(nèi)容符合要約條件的，構(gòu)成要約。本案例廣告中的條件屬于合同條款，購(gòu)房人小李的請(qǐng)求能夠得到法院的支持。因?yàn)樵搹V告的內(nèi)容具體確定,符合要約的條件，應(yīng)當(dāng)被當(dāng)作開(kāi)發(fā)商向買受人所作的要約，所以具有法律約束力。 【核心知識(shí)小結(jié)】 1.合同的訂立過(guò)程。（見(jiàn)同步教學(xué)PPT） 2.要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)別。（見(jiàn)同步教學(xué)PPT）
探究點(diǎn)二：能闡述無(wú)效合同的情形與條件。 任務(wù)：閱讀下列資料，回答后面的問(wèn)題。 材料1：張女士與丈夫育有一子一女,丈夫多年前已去世,現(xiàn)張女士名下有個(gè)人住房一套。2021年,張女士患腦栓塞等腦血管疾病。2022年1月份,張女士與女兒張甲簽署贈(zèng)與合同一份,表示將名下房屋贈(zèng)與女兒張甲,并辦理了贈(zèng)與公證,同年6月,張甲辦理了房屋產(chǎn)權(quán)過(guò)戶手續(xù)。2022年8月,張女士去世。張女士的兒子張乙在張女士去世后對(duì)該贈(zèng)與合同提出異議,并表示,張女士在2022全年期間被評(píng)定為限制民事行為能力。 材料2：某商家在現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷中口頭聲稱，集夠一定數(shù)量的“贊”可兌換禮品，小羽參加了該活動(dòng)結(jié)果與商家聯(lián)系兌換禮品時(shí)，商家卻稱一個(gè)月后兌換”，后又以“禮品兌換完畢”為由拒絕履行承諾。 思考：（1）張女士與女兒張甲簽署的贈(zèng)與合同是否有效 請(qǐng)說(shuō)明理由。我國(guó)法律對(duì)于合同的效力是如何規(guī)定的？ 參考答案：有效合同要求訂立合同的行為人具有相應(yīng)的民事行為能力,意思表示真實(shí),內(nèi)容合法。2022全年期間張女士被評(píng)定為限制民事行為能力,張女士與張甲簽署贈(zèng)與合同及辦理贈(zèng)與合同公證的民事行為,均已超出張女士當(dāng)時(shí)的精神健康狀況可適應(yīng)的民事活動(dòng)范圍,且張女士生前沒(méi)有明確的監(jiān)護(hù)人,其獨(dú)立實(shí)施的上述民事行為無(wú)效,其所簽訂的贈(zèng)與合同無(wú)效。 （2）上述材料分別涉及哪種形式的合同？它們有何利弊？ 參考答案：書面合同與口頭合同。何種形式訂立合同，有時(shí)會(huì)對(duì)當(dāng)事人能否順利實(shí)現(xiàn)其合法權(quán)益產(chǎn)生影響。 口頭合同在金額較小、即時(shí)清結(jié)、權(quán)利義務(wù)關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單的民事法律關(guān)系中，充分適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)訂立合同的快捷性要求。口頭合同的問(wèn)題在于當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)多不明確，發(fā)生糾紛時(shí)難以舉證。 書面合同用于權(quán)利義務(wù)關(guān)系復(fù)雜、金額較大以及履行期限較長(zhǎng)的合同。書面合同內(nèi)容清晰，利于督促各方當(dāng)事人根據(jù)確定的義務(wù)履行合同，利于守約方根據(jù)約定追究違約責(zé)任。書面合同有據(jù)可查，能夠?yàn)樘幚砗贤m紛提供明確的證據(jù)，有利于案件的公正裁決。 【核心知識(shí)小結(jié)】 1.比較有效合同與無(wú)效合同。（見(jiàn)同步教學(xué)PPT） 2.比較口頭合同與書面合同。（見(jiàn)同步教學(xué)PPT）
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