資源簡介

班級 七（1—10） 姓名
科目 思想品德 課題 昨天與今天 課型 新授課
主備人 審核人 授課人 授課時間 學案編號
學 習 目 標 知識與能力：認識中小學學習方面的變化，了解中學的校規校紀，了解自己的角色變化及承擔的責任。
過程與方法：掌握初中學習的特點，學會自我約束、自我管理、學會承擔新的責任。
情感態度和價值觀：正確對待學習上的變化，培養正確的學習觀；認識到自己角色上的變化，由依賴逐步自理。
重點：正確對待學習上的變化，認識初中學習新特點，找到適合自己的學習方法，學會學習。
難點：認識到自己角色上的變化，主動承擔新責任。
學法指導：學生自主閱讀教材內容，提出問題，結合實際交流討論。
知識鏈接：
學習流程：【自主學習】一．活動：講故事 故事1：王紅小學時在班上成績名 ( http: / / www.21cnjy.com )列前茅，進入初中后學習也很努力，每天遲睡早起。誰知道期中考試成績在班上只排到30名。他很不服氣，發誓敢上去。可期末考試下來又落到了37名?，F在她經常捧著書本發呆，說簡直不想上學了。 故事2：李銘聽說班主任要到他家去 ( http: / / www.21cnjy.com )家訪時，要媽媽把小學里得到的獎狀從墻上揭下來。因為升入中學后他就再也沒有得到過獎狀，怕老師來了見到這些獎狀，自己沒面子。 聽完故事，你覺得王紅和李銘的問題出在哪里？ 備注（教師復備欄及學生筆記）
學習會診室每個小組成員對比初中和小學學習的不同之處，提出自己的困惑，找出自己不適應的具體原因。把自己的心得向別人介紹并把較好的經驗介紹給大家。 沒有規矩，不能成方圓 請同學們在紙上畫圓形和方形，先不帶任何畫圖工具，然后帶著畫圖工具。兩種畫法有什么不同？得出什么結論？你知道的生活中的規矩有哪些？生活中有那些規矩是約束我們中學生的？如果沒有這些規范來約束我們，我們的生活會怎樣？我是中學生了 成為了中學生，你有什么想法？對自己有了哪些新要求？父母和老師對你提出了那些您要求？ 我反思 我成長 說一說自己符合中學生要求的哪些方面，并反思自己在學習 、生活上的不足。談談今后的打算。為做一個優秀的中學生做好充分的心理準備 【跟蹤訓練】選擇題1.許多同學進入初中以后，對初中的學習生活有各種不同的感受，其中最重要的是 （ ）初中的科目太多初中的學習更強調的是采用不同的方法和策略初中的學習比小學難初中的老師上課方法與小學有很大的不同2.作為中學生，我們有了自己的新規則。新的校規校紀 （ ）①反映了學校和社會對我們的新要求 ②要求我們更加自覺的理解和遵守校規校紀 ③要求我們學會自我約束、自我管理 ④可有可無.A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④3.作為中學生，我們不應再要求父母陪我們學習，要逐漸學會（ ）A．擺脫對老師和父母的依賴B．提高學習積極性C.自主學習D.掌握學習方法4.對于中學生來說，自覺承擔責任就是（ ）①.自己的事自己做 ②做好力所能及的事 ③對自己做的事負責 ④做自己喜歡做的事A. ① B.①.② C.①②③ D. ①.②③④填空題1.初中階段的學習任務__ ( http: / / www.21cnjy.com )_______了，難度______________了，需要我們在學習上更加 __________ 、___________和___________ 。2.中學老師會更多的____________和___________我們自己去 ____________問題、__________問題和 ________問題，這就需要我們逐步培養___________的能力。 3.新的校規校紀反映了________和___________對 _______的新要求，我們要自覺的遵守___________ ，逐步學會 ______________、______________ 。4.成為中學生，我們有了新的 __ ( http: / / www.21cnjy.com )______________、新的______________ ，老師、父母、學校、社會對我們的_____________和 _____________高了，同時意味著我們也有了更多的____________ ，更強的 _____________。三．簡答題1，學校為什么要制定校規？2.中學生的責任有哪些？ 備注（教師復備欄及學生筆記）
備注（教師復備欄及學生筆記）

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