資源簡介

(共34張PPT)
順風耳：聽聽這首歌是由幾個人完成的？
每個人都有自己的獨特聲部，將其有效結合起來就能在集體中共奏和諧樂章
第七課 共奏和諧樂章
7.1 單音與和聲
自學目標：
1、個人意愿和集體規則的關系
2、個人意愿與集體規則沖突的原因及處理
3、如何在集體得到發展
4、正確認識個人利益與集體利益的關系
5、怎樣使集體和聲更美
一 、個人意愿和集體規則
在學校生活中，你是否有以下想法？
這些想法能實現嗎？為什么？
想一想：常見的集體規則有哪些
。
你如何看待這些規則？
集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則。正是這些規則讓集體的和聲更動聽。
1.制定集體規則的原因（集體規則的作用）
①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則。這些規則能夠保證集體的和聲更動聽。當集體規則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
②良好秩序是一切美好集體的基礎，它的實現有賴于規則的制定和遵守。
學校嚴令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實在不喜歡。
你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎
在遇到類似的沖突時，你是怎么想，又是怎么做的
學校籃球隊吸納我成為新隊員，但考慮到球隊有嚴格的訓練規定，我不愿參加。
學校嚴令不能留奇異的發型?？墒俏蚁氚杨^發修剪的新奇些。
我們有時會感受到集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這些矛盾或沖突，源于個人與集體的需要不同。
2.集體規則與個人意愿發生沖突的原因
我們有時會感受到集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。
小組討論：1、視頻中的集體需要是什么？
2、那你作為學生你的個人需要是什么呢？跟視頻的規定有無沖突？
3、沖突的原因是什么？怎么解決？
保護學生視力，專心學習，防止沉迷網絡游戲，促進身心健康發展。
有些學生認為可以利用手機學習
個人與集體的需求不同。
服從要求不帶手機或者上交葛老師管理
①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。
②實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。
③理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
個人意愿
集體要求
3.集體規則與個人意愿發生沖突的解決辦法：
二、讓和聲更美
觀看視頻：談談你對集體主義與個人主義的認識
集體主義要求一切以人民群眾的利益為根本出發點，強調集體利益的道德權威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，這種集體利益為實現個人利益奠定了現實基礎，同時它承認個人的利益的合理性，保障個人正當利益的實現，保證個人利益與集體利益的結合與協調，促進集體利益與個人利益在辯證統一中不斷發展。
“
”
集
體
主
義
集體主義
集體利益
個人利益
集體利益與個人利益在根本上是一致的！
一致時，個人利益得到保障
不一致時，以集體利益為重
堅持集體主義
《山海情》講述了二十世紀九十年代以來，在國家扶貧政策的引導下，在福建的對口幫扶下，寧夏回族自治區西海固的人民群眾移民搬遷，村民最初不愿搬遷，但在扶貧干部的勸導下，不斷克服各種困難，最后將貧瘠的“干沙灘”建設成寸土寸金的“金沙灘”的故事。
4.個人利益與集體利益之間的關系？①②③
（怎么認識個人利益和集體利益）
在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。P64
當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。P64
堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。P65
情景探究一
班長：金同學，明天下午我們要去排練室排練，這是最后一天了，希望你按時參與，我們一起努力拿下合唱比賽的獎！
金同學：獲不獲獎關我什么事，我不想犧牲自己的時間來排練。到時候對口型就得了唄。更何況，昨天我還和陳菲吵架了，我不想和她一起排練。
我們應慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，都應該心中有集體，識大體、顧大局。
吵架對班級有什么影響？如何處理與同學的矛盾？
①、在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。 P65
②、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。P65
5. 集體生活中，如何處理與他人的矛盾和沖突？
在集體生活中，除了集體利益和個人利益會發生沖突，還存在什么沖突呢？
個人與個人之間也存在沖突
面對集體中個人之間的沖突,有以下處理方式
★回避:暫時冷卻處理,以避免出現過度激化的僵局。
★遷就:抑制自己的需求,滿足其他人的需求,以便維持表面的和氣。
★強迫:迫使對方讓步,以滿足自己的需求。
★妥協:雙方各讓一步,達成協議。
教材P65
探究與分享
班長：雷同學，明天下午我們要去排練室排練，這是最后一天了，希望你按時參與，我們一起努力拿下合唱比賽的獎！
雷同學：作為班級一份子，我本來應該無條件配合班級要求的，但是，我家比較遠，訓練時間太久了，回到家已經很晚了，晚上都不夠時間寫作業了。
如果你是她，你會怎么做？
每個人盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美。
但是對集體要求中的不合理因素，我們可以通過恰當方式表達自己的合理意見，提出積極地改進建議。
情景探究二
有人說：集體利益最重要，我們要時刻維護集體利益，個人利益可有可無。
你同意這個觀點嗎？請簡要說明理由。
集體利益固然重要，個人利益也絕非可有可無。堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
①需要每個人盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美。（做好自己）
②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。（建言獻策）
③正確處理集體利益與個人利益之間的關系，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（集體主義）
④在集體生活中要學會處理與他人的各種關系。（團結他人）
6.怎樣讓集體的和聲更美？
個人意愿與集體規則
讓和聲更美
單音與
和聲
本課小結
怎樣讓集體和聲更美
正確認識集體利益和個人利益的關系
正確認識個人意愿與集體規則之間的關系
怎樣化解個人意愿與集體要求的沖突
正確處理集體利益和個人利益的關系
怎樣面對集體中的不合理因素
集體規則的作用
個人需要與集體要求存在矛盾沖突的原因
1.開學第一天，樂樂在日記中寫道：我想帶手機上學，可學校不允許，我服從學校安排，把手機放在家里。樂樂的做法讓我們懂得了在集體中
A.集體規則服從個人意愿
B.要正確處理個人意愿與集體規則的關系
C.當個人意愿與集體規則發生沖突時，應堅持個人意愿
D.個人意愿與集體規則總是沖突的
B
2.當個人意愿與集體規則發生沖突時，下列同學的觀點你認同的是
A.小明：應違背集體規則，極力堅持個人意愿
B.小娟：維護集體的榮譽和利益，遵守和維護集體規則
C.小榮：應把個人意愿與集體規則看得同等重要
D.小智：主動修改集體規則，實現集體規則與個人意愿一致
B
3.在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏接到組織交給他的氫彈探索任務，他毫不猶豫地表態：“我服從分配!”“氫彈之父”于敏曾經的“轉行”經歷啟示我們
①要正確處理個人利益與集體利益的關系　
②要協調個人意愿與集體規則的關系　
③要理解集體要求的合理性　
④要對集體不合理的要求提出改進意見
A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④
A
4.晚自習時，小林旁若無人地大聲背古文，當學習委員阻止他時，他卻說：“我想背就背，你管不著?！毙×值男袨檎f明
A.集體利益和個人利益是相互沖突、不可調和的
B.把個人利益凌駕于集體利益之上，是一種極端個人主義
C.保護個人利益，才能健康成長
D.堅持集體主義，就必須舍棄個人利益
B
5.集體利益與個人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點的是
A.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟　
B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之
C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來　
D.大河有水小河滿，大河無水小河干
D
課后作業：辯一辯
反方：
修改規則最重要，
死守規則是僵化
正方：
遵守規則最重要，
無視規則是胡鬧
　　
謝謝
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