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贛美版小學美術六年級上冊第7課標志設計課件(共30張PPT內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

贛美版小學美術六年級上冊第7課標志設計課件(共30張PPT內嵌視頻)

資源簡介

(共30張PPT)
標志設計
大家猜一猜這是哪個品牌?
生活中的標志

想一想:下面這些標志我們
在哪里見過?
標志的來歷
可以追溯到上古時代的"圖騰"。那時每個氏族和部落都選用一種認為與自己有特別神秘關系的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記(即稱之為圖騰)。
標志的概念
是以特殊的圖形或文字組成并表達一定含義的視覺語言,它在生活中起著識別、示意和傳遞信息的作用。
標志的分類

政治、文化類
公共服務類
經濟、科技、商業類
標志構成形式
1、顏色構成的標志
2、文字構成的標志
3、圖形構成的標志
4、文字與圖形結合標志
顏色構成的標志
禁止
警告
指令
提示
文字構成的標志
圖形構成的標志
圖形構成的標志
文字與圖形結合的標志
標志有哪些主要特征?
(1)具有文化內涵。
(2)具有獨特性、識別性。
(3)造型簡練、美觀。
(4)具有適應性、應用性。
(5)色彩的使用量少、鮮艷、醒目。
標志設計的步驟
(1) 選題。確定標志設計的題目、內容及要表達的信息。
(2) 構思。怎樣突出標志設計的特征,用什么手法來表現。。
(3) 構圖。可多畫幾幅草圖,反復思考,尋找簡練、 概括的形象,明確地表達信息 。
(4) 定稿。選擇最理想的設計定稿,設色單純、醍目,或用對比色彩。
尋找最具代表性的設計元素
標志主題—手掌
由外形和特征產生聯想
節水拼音首字母JS與手的變形
對基本形進行圖案處理或變形
手與水滴的組合
對主題的輔助圖形作構思聯想
節水的全球性
變形與調整設計元素,最終合成標志
國家節水標志
標志創意

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小小設計師
請為我們班設計一個有特點的標志。
讓大家更加了解我們班的班級文化
元素資料庫:
自我評價
請你從形態、顏色、意思三方面說說
自己設計的標志

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