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16.1 磁體與磁場(第2課時)課件(共25張PPT)+學案(有答案)+素材

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  1. 二一教育資源

16.1 磁體與磁場(第2課時)課件(共25張PPT)+學案(有答案)+素材

資源簡介

(共25張PPT)
16.1 磁體與磁場(第2課時)
蘇科版九年級下冊
內容總覽
課標要求
01
學習目標
02
探究新知
03
典例分析
04
課堂總結
05
當堂檢測
06
目錄
2022新課標要求
2.4.2 通過實驗,認識磁場,知道地磁場。
學習目標
1 了解磁場和磁場性質。
2 知道一些磁場磁感線的特點。
新知導入
  彼此不接觸的兩個磁體,通過什么發生作用?
(磁場)
(細繩)




探索新知
二、認識磁場
1、磁場是存在于磁體周圍的一種特殊物質。
2、磁場能傳遞磁極間相互作用。
活動:感知磁場:(轉換法:小磁針或鐵屑)
探索新知
二、認識磁場
3、磁場方向:小磁針靜止時N極指向。
探索新知
二、認識磁場
4、磁感線。
探索新知
二、認識磁場
4、磁感線。
探索新知
二、認識磁場
4、磁感線。
(1)磁感線并非真實存在,是人為假想的模型。
(2)在磁體外部,磁感線從N極發出,回到S極。
(3)磁感線為閉合曲線,永不相交。
(4)磁感線分布的疏密程度反映了磁場的強弱。
探索新知
二、認識磁場
5、幾種常見磁場的磁感線。
條形磁體
碲形磁體
同名磁極
異名磁極
探索新知
三、地磁場
1、地球相當于一個大磁體,周圍存在地磁場。
北方(地理北極)
南方(地理南極)
地磁南極
地磁北極
2、指南針指南北是因為受地磁場作用。
3、地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近
4、磁偏角(沈括)。
典例分析
例1、下列關于磁感線的說法中,正確的是( )
A、磁感線是磁場中實際存在的曲線
B、磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體南極
C、小磁針南極在某點受到的磁場力的方向,跟該點磁感線的方向相同
D、有極少數特殊的磁感線可以相交
B
典例分析
例2.以下四幅圖是表示磁體磁場的磁感線或處在磁場中小磁針靜止時N極的指向(黑端為N極),其中正確的是 ( )
C
典例分析
例3.關于磁場和磁感線,以下說法錯誤的是(  )
A.磁體周圍存在著磁場
B.磁體周圍越靠近磁極的地方磁場越強
C.磁感線是磁場中真實存在的有方向的線
D.磁體外部的磁感線總是從N極到S極
C
典例分析
例4.我國是最早用文字記載磁現象的國家之一,下列說法正確的是(  )
A.“慈(磁)石召鐵,或引之也”,說明磁石沒有磁性
B.羅盤周圍的磁感線真實存在且可見
C.司南靜止時指南北是因為受到了地磁場的作用
D.魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個磁極
C
課堂總結
二、認識磁場
1、磁場是存在于磁體周圍的一種特殊物質。
2、磁場能傳遞磁極間相互作用。
3、磁場方向:小磁針靜止時N極指向。
4、磁感線。
三、地磁場
指南針原理、地理南北極與地磁南北極相反,磁偏角
當堂檢測
1.關于磁場的描述,下列說法中正確的是(  )
A.小磁針靜止時,N極的指向與該點的磁場方向相同
B.磁場和描述磁場的磁感線都是客觀存在的
C.磁體周圍的磁感線從磁體的S極出發,回到磁體的N極
D.地磁場的南極在地理的南極附近,地磁場的北極在地理的北極附近
A
當堂檢測
2.如圖所示是條形磁體的磁場分布圖,下列說法正確的是( )
A.該條形磁體的左端為N極
B.該條形磁體的右端為S極
C.磁場是為了分析小磁針的偏轉情況假想出來的
D.磁感線是為了研究方便引入的假想曲線
D
當堂檢測
3.如圖中各磁體的磁感線方向,標注正確的是(  )
C
當堂檢測
4.如圖所示,是兩塊條形磁體的磁場分布圖,下列有關磁現象的表述正確的是(  )
A.兩條磁感線可以相交
B.磁感線可以描述磁場的方向和強弱
C.磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線
D.磁體周圍的磁感線從S極出發,回到磁體N極
B
當堂檢測
5.一個小磁針靜止時如圖所示,請標出磁體的N極和S極,并畫出磁感線的方向。
當堂檢測
6.根據圖中磁鐵的極性,請標出A點處磁感線的方向以及小磁針的N極。
謝謝
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16.1 磁體與磁場(第2課時) 學案
班級:___________ 姓名:___________ 使用時間:___________
【學習目標】
1.了解磁場和磁場性質。
2.知道一些磁場磁感線的特點。
【探究新知】
二、認識磁場
1.磁場是存在于磁體周圍的一種____________。
2.磁場能傳遞____________間相互作用。
3.磁場方向:小磁針靜止時____________極的指向。
4.磁感線是________(真實/假想)的用來描述磁場的線,磁感線在磁體周圍是從磁體的_____極,回到磁體的_______極,磁感線______ (能/不能)相關,磁成線的疏密表示磁場的_________。
5.畫幾種常見磁體周圍的磁感線
【典例分析】
例1.下列關于磁感線的說法中,正確的是( )
A、磁感線是磁場中實際存在的曲線
B、磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體南極
C、小磁針南極在某點受到的磁場力的方向,跟該點磁感線的方向相同
D、有極少數特殊的磁感線可以相交
例2.以下四幅圖是表示磁體磁場的磁感線或處在磁場中小磁針靜止時N極的指向(黑端為N極),其中正確的是 ( )
例3.關于磁場和磁感線,以下說法錯誤的是(  )
A.磁體周圍存在著磁場 B.磁體周圍越靠近磁極的地方磁場越強
C.磁感線是磁場中真實存在的有方向的線 D.磁體外部的磁感線總是從N極到S極
例4.我國是最早用文字記載磁現象的國家之一,下列說法正確的是(  )
A.“慈(磁)石召鐵,或引之也”,說明磁石沒有磁性
B.羅盤周圍的磁感線真實存在且可見
C.司南靜止時指南北是因為受到了地磁場的作用
D.魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個磁極
【當堂檢測】
1.關于磁場的描述,下列說法中正確的是(  )
A.小磁針靜止時,N極的指向與該點的磁場方向相同
B.磁場和描述磁場的磁感線都是客觀存在的
C.磁體周圍的磁感線從磁體的S極出發,回到磁體的N極
D.地磁場的南極在地理的南極附近,地磁場的北極在地理的北極附近
2.如圖所示是條形磁體的磁場分布圖,下列說法正確的是( )
A.該條形磁體的左端為N極
B.該條形磁體的右端為S極
C.磁場是為了分析小磁針的偏轉情況假想出來的
D.磁感線是為了研究方便引入的假想曲線
3.如圖中各磁體的磁感線方向,標注正確的是(  )
A.B.C.D.
4.如圖所示,是兩塊條形磁體的磁場分布圖,下列有關磁現象的表述正確的是(  )
A.兩條磁感線可以相交
B.磁感線可以描述磁場的方向和強弱
C.磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線
D.磁體周圍的磁感線從S極出發,回到磁體N極
5.一個小磁針靜止時如圖所示,請標出磁體的N極和S極,并畫出磁感線的方向。
6.根據圖中磁鐵的極性,請標出A點處磁感線的方向以及小磁針的N極。
16.1 磁體與磁場(第2課時) 課后作業
班級:___________ 姓名:___________
1.世界上最早記述地理兩極與地磁場兩極并不重合這一現象的學者是(  )
A.安培 B.伏特 C.牛頓 D.沈括
2.以下關于磁場和磁感線的說法中,正確的是(  )
①磁體周圍存在著磁場
②磁場中實際存在著磁感線
③磁感線上某點的切線方向就是此點的磁場方向
④磁體周圍,畫有磁感線的地方有磁場,沒有畫磁感線的地方則沒有磁場
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
3.如圖所示,由小磁針靜止時的指向和磁感線的分布可知甲、乙兩個磁極(  )
A.甲是S極,乙是N極 B.乙是S極,甲是N極
C.甲、乙都是N極 D.甲、乙都是S極
4.物理學是美的,許多物理現象都具有對稱美、平衡美和曲線美。圖優美的曲線中,用磁感線描述磁體外部磁場正確的是( )
A.B.C. D.
5.如圖所示是條形磁鐵的磁場分布圖,下列說法正確的是(  )
A.該條形磁鐵的左端為N極,右端為S極
B.P和Q兩處的磁場強弱相同
C.條形磁鐵周圍的磁感線方向從右端發出,回到左端
D.置于Q點的小磁針,靜止時南極指向右側
6.20世紀60年代,美國細菌學家發現趨磁細菌,將磁鐵置于細菌附近,細菌向磁鐵的N極運動,如圖所示。由此可見,在海洋中,地磁場將驅使這種細菌運動的方向為(  )
A.由南向北 B.由北向南
C.由西向東 D.由東向西
7.小冬學習磁學知識后,想研究橄欖形磁體周圍的磁場分布情況,做了如圖所示的實驗,其中圖乙是小磁針(黑色為N極)靜止時的指向,圖丙是鐵屑靜止時的分布。圖中能正確用磁感線描述以上實驗現象的是(  )
A. B. C. D.
8.磁場
(1)磁場:磁體周圍的空間 磁場;
(2)磁場的基本性質:磁場對放入其中的磁體產生 的作用。磁體間的相互作用就是通過 而發生的;
(3)磁場的方向:把小磁針 時 所指的方向定為那點磁場的 ;
(4)磁場中的不同位置,一般說磁場方向 。
9.磁體間力的作用是通過 發生的.題圖是某一磁體周圍的部分磁感線,磁感線 (選填“是”或“不是”)客觀存在的。若在b點放置一個可自由轉動的小磁針,則小磁針靜止時,其N極指向 (選填“P”或“Q”)處。
10.如圖所示,一塊磁石及其周圍的磁感線分布。該磁石的D端為磁體的 (選填“南極”或“北極”),若用細線將其懸掛,使其在水平面內可以自由旋轉,則磁石靜止時,D端指向地理位置的 (選填“南方”或“北方”)。
11.如圖所示,甲、乙為兩個條形磁鐵的兩個磁極,弧線是部分未標方向的磁感線,根據圖中小磁針靜止時的指向,甲是 ,乙是 (均選填“N極”或“S極”)。
12.請標出圖中條形磁體周圍磁感線的方向和小磁針的N、S極。
13.如圖所示,請根據小磁針靜止時的指向,標出A點處的磁場方向(用箭頭表示),并標出小磁針左右兩側磁體的N、S極。

16.1 磁體與磁場(第2課時) 學案參考答案
【典例分析】
B
2、C
3、C
4、C
【當堂檢測】
A
2、D
3、C
4、B
5、 6、
16.1 磁體與磁場(第2課時) 課后作業參考答案
1、D
2、A
3、D
4、C
5、C
6、B
7、C
8、(1)存在著 (2)磁力 (3)磁場 靜止 北極 方向 (4)不同
9、磁場 不是 Q
10、南極 南方
11、S極 S極
12、 13、
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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