資源簡介

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第2課《即時的交流與分享》教學設計
課題 即時的交流與分享 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級下
學習目標 1、信息意識：了解即時通信工具的概念，可以體驗文字、圖符、語音等多種輸入方式的表達與交流效果。2、計算思維：掌握在即時通信工具中添加好友，并能基于對事物的理解，按照一定的規則表達與交流信息。3、數字化學習與創新：了解如何提升即時通信的交流效率，并掌握電子郵箱的注冊與發送郵件，利用在線平臺和數字設備獲取學習資源，開展合作學習，認識到在線平臺對學習的影響。4、信息社會責任：掌握即時通信工具的“群”功能，了解電子郵箱的地址格式，用社會公認的行為規范進行網絡交流，遵守相關的法律法規。
重點 1、了解即時通信工具的概念。2、了解如何提升即時通信的交流效率。
難點 1、掌握在即時通信工具中添加好友。2、掌握即時通信工具的“群”功能。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 隨著信息科技的發展，即時通信的方式也越來越多，使得人們的溝通與交流變得更加高效與便捷。 聽教師講解，同時思考有哪些交流方式？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、學習主題觀看視頻《即時交流工具的意義》。明確學習主題：即時的交流與分享。即時的交流與分享使人們能夠快速獲得信息、互相連接，并加強彼此之間的溝通和理解。二、議一議1、小智打算將“我們這里的春節習俗”資料通過即時通信工具發送給小慧。2、即時通信工具是通過即時通信技術實現在線即時交流的工具。3、列舉常用的即時交流工具。工具描述微信提供即時消息、朋友圈分享和小程序服務的社交應用。QQ騰訊推出的即時通訊軟件，支持文字、語音和視頻通話以及文件傳輸。釘釘企業級即時通訊和協作平臺，支持團隊溝通、日程安排和文件共享。4、實時發送的信息類型：（1）文字；（2）圖片；（3）視頻；（4）語音等。三、做一做1、即時通信與數字身份緊密關聯，而數字身份的建立，主要依賴于一個個網絡賬號。2、數字身份是指個人或實體在數字世界中的識別和表達方式。3、添加他人的網絡賬號為好友，可以更方便地進行交流。4、請你嘗試在即時通信工具中添加同學為好友。小智：小慧，將你的通信號告訴我，我想加你為好友！小慧：我的號碼是：********。四、想一想1、如何將春節期間的所見所聞采用即時通信的方式發送給好友？方法描述拍照分享通過即時消息應用發送春節期間的場景、美食或活動照片給好友。文字描述利用即時消息應用發送文字消息，描述在春節期間所見所聞，如家庭聚會、特色節目或有趣事情。語音消息使用支持語音消息功能的即時消息應用，錄制并發送春節期間的所見所聞，更貼近個人心情和節日氣氛。視頻通話通過視頻通話功能實時與好友分享春節期間的場景和體驗，增強交流的互動性。2、你覺得即時通信的交流效率怎么樣？優勢描述快速性允許即時發送和接收消息，促進實時溝通，有利于快速解決問題和協調工作。即時獲取信息能夠及時獲取他人發送的信息，幫助人們保持最新的狀態和知識更新。促進團隊合作便捷的交流方式有助于團隊成員更容易保持聯系，促進協作，加強團隊合作精神，提高工作效率。便捷性增加了人際交往的便利性，不受時間和地點的限制，有利于個人與團隊之間的靈活互動。五、做一做1、如何將信息方便地發送給多個好友呢？方法描述群聊功能在即時消息應用或社交媒體平臺中創建群組，一次性向多個好友發送消息。電子郵件群發使用電子郵件客戶端的群發功能，將相同信息發送給多個收件人。社交媒體分享在社交媒體上發布信息并選擇分享給多個好友或特定的群組。廣播消息利用即時消息應用的廣播消息功能，發送一條消息給多個聯系人，但每個接收者都會認為這是直接發送給他們的。2、請你使用即時通信工具的“群”功能組建好友群，并將“我們這里的春節習俗”資料發送到群里。3、通過即時通信工具可以打破地域溝通限制，與單個或多個好友進行實時的信息交流與分享。 討論即時通信的意義有哪些收集多媒體信息的類型動手在即時通信工具中添加好友查閱資料掌握群發消息的方式 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學生的信息收集的能力培養學生實際動手的能力培養學生總結歸納的能力
課堂練習 1、如何選擇合適的方式進行交流與互動，分享有效信息，提高信息交流的效率。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 即時的交流與分享1、了解即時通信工具的概念。2、掌握在即時通信工具中添加好友。3、了解如何提升即時通信的交流效率。4、掌握即時通信工具的“群”功能。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、請列舉提升在線信息交流效率的方式。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
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第2課《即時的交流與分享》課后測試
一、單選題
1、以下哪個不屬于即時通信工具？（ ）
A、電視 B、電話
C、電子郵件 D、微信
2、在即時通信工具中添加好友通常要使用哪種信息？（ ）
A、姓名 B、電話號碼
C、學校名字 D、地址
3、如何提升即時通信的交流效率？（ ）
A、發送模糊的文字消息 B、經常忽略對方的消息
C、盡量回復及時 D、只發送表情符號
4、“群”功能是即時通信工具中用來做什么的？（ ）
A、發送紅包 B、和多個人聊天
C、玩游戲 D、發送廣告
5、下列哪個不是即時通信工具？（ ）
A、微信 B、QQ
C、電子郵件 D、書信
二、填空題
1、即時通信工具的一個例子是__________。
2、要添加好友通常需要知道對方的__________。
3、提升即時通信的交流效率，需要__________回復消息。
4、即時通信工具中的“群”功能可以讓__________人同時聊天。
5、即時通信工具可以用來__________文字、圖片和語音等信息。
三、判斷題
1、即時通信工具可以幫助我們實時和他人進行交流。（ ）
2、添加好友時只需要知道對方的姓名即可。（ ）
3、回復消息越慢，交流效率越高。（ ）
4、“群”功能可以讓多個人同時進行聊天。（ ）
5、電子郵件是一種即時通信工具。（ ）
參考答案
一、單選題
1、A
解析：電視是一種廣播媒體，不是即時通信工具。
2、B
解析：添加好友需要知道對方的聯系方式，通常使用電話號碼或用戶名等。
3、C
解析：及時回復可以提高溝通效率。
4、B
解析：“群”功能可以讓多個人同時進行聊天。
5、D
解析：書信是一種傳統的書面信件形式，不是即時通信工具。
二、填空題
1、微信
2、電話號碼或用戶名
3、及時
4、多個
5、發送
三、判斷題
1、正確
解析：即時通信工具可以讓我們立即與他人進行文字、圖片或語音交流。
2、錯誤
解析：添加好友通常需要知道對方的聯系方式，如電話號碼或用戶名。
3、錯誤
解析：及時回復可以提高交流效率。
4、正確
解析：“群”功能可以讓多個人在同一個聊天窗口內交流。
5、錯誤
解析：電子郵件雖然可以傳遞消息，但不屬于即時通信，因為收件人接收到郵件的時間可能有所延遲。
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第2課 即時的交流與分享
信
息
技
術
【蘇教版】三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
學習主題
03
議一議
04
做一做
05
課堂總結
06
目錄
08
想一想
07
練一練
課后作業
08
07
板書設計
新知導入
隨著信息科技的發展，即時通信的方式也越來越多，使得人們的溝通與交流變得更加高效與便捷。
學習目標
1、信息意識：了解即時通信工具的概念，可以體驗文字、圖符、語音等多種輸入方式的表達與交流效果。
2、計算思維：掌握在即時通信工具中添加好友，并能基于對事物的理解，按照一定的規則表達與交流信息。
3、數字化學習與創新：了解如何提升即時通信的交流效率，并掌握電子郵箱的注冊與發送郵件，利用在線平臺和數字設備獲取學習資源，開展合作學習，認識到在線平臺對學習的影響。
4、信息社會責任：掌握即時通信工具的“群”功能，了解電子郵箱的地址格式，用社會公認的行為規范進行網絡交流，遵守相關的法律法規。
新知引入
學習主題
即時的交流與分享
新知引入
學習主題
即時的交流與分享
即時的交流與分享使人們能夠快速獲得信息、互相連接，并加強彼此之間的溝通和理解。
新知講解
議一議
1、小智打算將“我們這里的春節習俗”資料通過即時通信工具發送給小慧。
新知講解
議一議
2、即時通信工具是通過即時通信技術實現在線即時交流的工具。
新知講解
議一議
3、列舉常用的即時交流工具。
工具 描述
微信 提供即時消息、朋友圈分享和小程序服務的社交應用。
QQ 騰訊推出的即時通訊軟件，支持文字、語音和視頻通話以及文件傳輸。
釘釘 企業級即時通訊和協作平臺，支持團隊溝通、日程安排和文件共享。
新知講解
議一議
4、實時發送的信息類型：
（1）文字；
（2）圖片；
（3）視頻；
（4）語音等。
新知講解
技術要點
做一做
1、即時通信與數字身份緊密關聯，而數字身份的建立，主要依賴于一個個網絡賬號。
新知講解
技術要點
做一做
2、數字身份是指個人或實體在數字世界中的識別和表達方式。
新知講解
技術要點
做一做
3、添加他人的網絡賬號為好友，可以更方便地進行交流。
新知講解
技術要點
做一做
請你嘗試在即時通信工具中添加同學為好友。
小慧，將你的通信號告訴我，我想加你為好友！
我的號碼是：********。
新知講解
技術要點
想一想
1、如何將春節期間的所見所聞采用即時通信的方式發送給好友？
方法 描述
拍照分享 通過即時消息應用發送春節期間的場景、美食或活動照片給好友。
文字描述 利用即時消息應用發送文字消息，描述在春節期間所見所聞，如家庭聚會、特色節目或有趣事情。
語音消息 使用支持語音消息功能的即時消息應用，錄制并發送春節期間的所見所聞，更貼近個人心情和節日氣氛。
視頻通話 通過視頻通話功能實時與好友分享春節期間的場景和體驗，增強交流的互動性。
新知講解
技術要點
想一想
2、你覺得即時通信的交流效率怎么樣？
優勢 描述
快速性 允許即時發送和接收消息，促進實時溝通，有利于快速解決問題和協調工作。
即時獲取信息 能夠及時獲取他人發送的信息，幫助人們保持最新的狀態和知識更新。
促進團隊合作 便捷的交流方式有助于團隊成員更容易保持聯系，促進協作，加強團隊合作精神，提高工作效率。
便捷性 增加了人際交往的便利性，不受時間和地點的限制，有利于個人與團隊之間的靈活互動。
新知講解
技術要點
做一做
1、如何將信息方便地發送給多個好友呢？
方法 描述
群聊功能 在即時消息應用或社交媒體平臺中創建群組，一次性向多個好友發送消息。
電子郵件群發 使用電子郵件客戶端的群發功能，將相同信息發送給多個收件人。
社交媒體分享 在社交媒體上發布信息并選擇分享給多個好友或特定的群組。
廣播消息 利用即時消息應用的廣播消息功能，發送一條消息給多個聯系人，但每個接收者都會認為這是直接發送給他們的。
新知講解
技術要點
做一做
2、請你使用即時通信工具的“群”功能組建好友群，并將“我們這里的春節習俗”資料發送到群里。
新知講解
技術要點
做一做
3、通過即時通信工具可以打破地域溝通限制，與單個或多個好友進行實時的信息交流與分享。
課堂練習
技術要點
練一練
如何選擇合適的方式進行交流與互動，分享有效信息，提高信息交流的效率。
在線交流方式 描述
電子郵件 簡便快捷的文字通訊方式，支持發送文件和多人溝通。
即時消息應用 提供文字、語音和視頻通話功能，如WhatsApp、微信、Slack等。
社交媒體平臺 包括Facebook、Twitter等，可通過帖子、留言與人們進行交流和分享信息。
視頻會議工具 如Zoom、Microsoft Teams等，提供遠程視頻會議和團隊協作功能。
課堂總結
即時的交流與分享
1
了解即時通信工具的概念
2
掌握在即時通信工具中添加好友
3
了解如何提升即時通信的交流效率
4
掌握即時通信工具的“群”功能
板書設計
即時的交流與分享
1、了解即時通信工具的概念
2、掌握在即時通信工具中添加好友
3、了解如何提升即時通信的交流效率
4、掌握即時通信工具的“群”功能
課后作業：
1、請列舉提升在線信息交流效率的方式。
作業布置
1、請列舉提升在線信息交流效率的方式。
方法 描述
設定清晰的目標 確定交流的目的和預期結果，以便信息傳遞更加精準。
簡潔明了的語言 避免冗長復雜的表達，使用簡練的語言能夠更有效地傳達信息。
工具的合理選擇 根據需求選擇合適的溝通工具，如郵件、即時消息或視頻會議等。
明確的溝通規范 確定溝通的時間、頻率和方式，并遵守共同制定的溝通準則，有助于提高工作效率和團隊協作。
謝謝
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