資源簡(jiǎn)介

2024八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第十課第二節(jié)《天下興亡 匹夫有責(zé)》學(xué)習(xí)任務(wù)清單匯總
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.認(rèn)同勞動(dòng)成就今天，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神才能創(chuàng)造未來(lái)，愿意在自己的生活中發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。
2.明確職業(yè)有責(zé)任，崗位有職責(zé)，愿意在愛(ài)崗敬業(yè)中建設(shè)美好祖國(guó)。
3.感恩身邊的勞動(dòng)者，愿意通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：
1．道德修養(yǎng)：懂得勞動(dòng)的意義，樹立正確的勞動(dòng)觀，熱愛(ài)勞動(dòng)，弘揚(yáng)實(shí)干精神。
2．責(zé)任意識(shí)：肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。
三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：勞動(dòng)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的意義；尊敬和學(xué)習(xí)每個(gè)崗位的勞動(dòng)者。
難點(diǎn)：建設(shè)美好祖國(guó)青少年該如何做。
四、【教學(xué)過(guò)程】
【環(huán)節(jié)一】導(dǎo)--激發(fā)興趣,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
熱點(diǎn)聚焦：重慶崽兒守護(hù)家園
材料：2022年8月，重慶多地因持續(xù)高溫發(fā)生山火。當(dāng)?shù)氐貏?shì)陡峭，靠人力很難將救援物資運(yùn)上山，很多90后00后組成摩托車隊(duì)，自發(fā)支援一線。在陡峭的山路上，他們背著背簍滿載滅火設(shè)備、食品、藥品開足馬力往上沖，頭盔滿是灰塵，雙眼被熏得發(fā)紅，卻不停歇。“家鄉(xiāng)有困難，理所應(yīng)當(dāng)挺身而出。”
配套視頻：《重慶崽兒一起抗》
說(shuō)一說(shuō)：有人說(shuō)：“救火是政府和消防員的事，這些青年沒(méi)必要上。”對(duì)此，你怎么看？
教師點(diǎn)撥：積極關(guān)心祖國(guó)的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)；國(guó)家所取得每一方面的發(fā)展都是廣大人民辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，中學(xué)生也有責(zé)任，青少年要勇于接過(guò)歷史的接力棒，做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者，貢獻(xiàn)者。
學(xué)生感悟：國(guó)家興亡 匹夫有責(zé)。
【環(huán)節(jié)二】學(xué)---自學(xué)深思,探究新知
要求：通讀課本，時(shí)間5分鐘，完成下列任務(wù)。
1.勞動(dòng)的意義？
2.為什么要尊重不同勞動(dòng)者？
3.為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
4.為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
【環(huán)節(jié)三】研-----交流分享，質(zhì)疑思學(xué)
（一）師徒對(duì)研
1.勞動(dòng)的意義？
2.為什么要尊重不同勞動(dòng)者？
3.為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
4.為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
（二）小組對(duì)研
以小組為單位交流分享自學(xué)中的收獲與疑惑，將組內(nèi)不能解決的共性問(wèn)題提交班級(jí)討論
學(xué)習(xí)中還有哪些疑惑：
1．
2．
【環(huán)節(jié)四】展-----學(xué)生展示，合作提升
學(xué)生展示
各組5號(hào)展示自學(xué)內(nèi)容,4號(hào)補(bǔ)充。
能力提升
探究任務(wù)一：
熱點(diǎn)追蹤：火滅了！我們贏了！
材料：截至2022年8月26日，重慶森林火災(zāi)各處明火已被全部撲滅。來(lái)自四面八方的救援力量用血肉和汗水鑄成了一道道“防火長(zhǎng)城”，牢牢守住身后的家園他們中，有奮戰(zhàn)在最前線的消防員、武警官兵、解放軍戰(zhàn)士，有由外賣員、當(dāng)?shù)卮迕竦冉M成的為前線輸送物資的摩托大軍，還有由成千上萬(wàn)的普通市民組成的志愿者團(tuán)隊(duì)。山火撲滅后，重慶市民舉著國(guó)旗，敲鑼打鼓，夾道歡送那些消防滅火的英雄們。
配套視頻：《滅火英雄被夾道歡送》
說(shuō)一說(shuō)：大火的撲滅，滅火英雄們分別付出了哪些勞動(dòng)？他們?yōu)槭裁醋屓烁袆?dòng)？
學(xué)生思考后，小組討論后3號(hào)學(xué)生回答。
教師點(diǎn)撥：（1）消防員、武警官兵、解放軍戰(zhàn)士有奮戰(zhàn)在最前線滅火，由外賣員、當(dāng)?shù)卮迕竦冉M成的摩托大軍為前線輸送物資，還有由成千上萬(wàn)的普通市民組成的志愿者團(tuán)隊(duì)在后方作出支援。
他們?cè)谶M(jìn)行辛勤的勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)；人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，無(wú)一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。
學(xué)生感悟：勞動(dòng)創(chuàng)造美好。
勞動(dòng)的意義？
①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
②今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
探究任務(wù)二：
熱點(diǎn)聚焦：中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)100周年
材料：2022年5月10日上午，在慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立一百周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記說(shuō)，在5000多年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長(zhǎng)江后浪推前浪”的情懷，始終有著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。千百年來(lái)，青春的力量，青春的涌動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！
配套視頻：《以青春之我》
說(shuō)一說(shuō)：有人說(shuō)“青春貴在學(xué)習(xí)”，也有人說(shuō)“青春重在擔(dān)當(dāng)”。你贊同哪一個(gè)？
學(xué)生思考后，小組討論后4號(hào)學(xué)生回答。
學(xué)生感悟：少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
如何讓青春綻放出絢麗的光彩？
①少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)；
②一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者；
③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
【環(huán)節(jié)五】理------精講梳理，課堂小結(jié)
認(rèn)真聽講后，進(jìn)一步弄清本節(jié)內(nèi)容的核心知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，邊聽邊悟，并做好筆記。
本節(jié)課核心知識(shí)整合歸納如下：
【環(huán)節(jié)六】練--檢測(cè)練習(xí)，學(xué)以致用
1.“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”梁?jiǎn)⒊倪@句名言的寓意是（　　）
A．青少年的成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)有重要作用
B．現(xiàn)在國(guó)家的建設(shè)主要依靠的是青少年
C．青少年應(yīng)盡早走向社會(huì)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)
D．青少年是國(guó)家和民族的希望，將不會(huì)受到法律的約束
2.在當(dāng)代，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵。它要求我們（　　）
A．在國(guó)家危難的時(shí)候，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任
B．發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，沒(méi)有必要與其他國(guó)家和民族進(jìn)行合作
C．心中只有國(guó)家社會(huì)利益，不謀求任何個(gè)人利益
D．應(yīng)該胸懷祖國(guó)，自覺(jué)承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任一些困難
3．勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、共和國(guó)的功臣。某校開展“唱響勞動(dòng)最光榮的時(shí)代樂(lè)章”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【尊勞動(dòng) 悟價(jià)值】70余年來(lái)，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。在這一偉大進(jìn)程中，勞動(dòng)者始終與祖國(guó)同成長(zhǎng)、共命運(yùn)，以辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，立足平凡崗位推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。
（1）結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?dòng)？
【中國(guó)夢(mèng) 勞動(dòng)美】我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中拼搏奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、勇攀高峰，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)發(fā)揮了主力軍作用，用智慧和汗水營(yíng)造了勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚，譜寫了“中國(guó)夢(mèng) 勞動(dòng)美”的新篇章。
（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闳绾卫斫狻爸袊?guó)夢(mèng) 勞動(dòng)美”。
【分析】（1）本題考查尊敬勞動(dòng)者。依據(jù)教材知識(shí)，可從人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，無(wú)一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶等方面作答。
（2）本題考查勞動(dòng)的意義。結(jié)合教材知識(shí)，從勞動(dòng)是財(cái)富與幸福的源泉、我國(guó)的每一項(xiàng)成就都是人民勞動(dòng)換來(lái)的、每個(gè)勞動(dòng)者都值得尊敬等方面考慮作答。
故答案為：
（1）他們?cè)谶M(jìn)行辛勤的勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)；人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，無(wú)一不是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。
（2）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民群眾用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌；每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，每一個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。2024八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第十課第一節(jié)《關(guān)心國(guó)家發(fā)展》學(xué)習(xí)任務(wù)清單匯總
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解國(guó)家建設(shè)方面的成就和發(fā)展中的不足，學(xué)會(huì)全面地看待國(guó)家建設(shè)中的問(wèn)題。
2.提高對(duì)國(guó)家問(wèn)題的全面了解，培養(yǎng)分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題的能力。
3.激發(fā)關(guān)心國(guó)家發(fā)展的積極性，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，要對(duì)國(guó)家發(fā)展充滿信心。
二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：
1．道德修養(yǎng)：感受國(guó)家巨大進(jìn)步，激發(fā)民族自豪感。
2．責(zé)任意識(shí)：樹立主人翁意識(shí)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)祖國(guó)，勇于擔(dān)當(dāng)。
三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解我國(guó)取得的偉大成就，體會(huì)社會(huì)主義的優(yōu)越性
難點(diǎn)：客觀認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展中存在的問(wèn)題。
四、【教學(xué)過(guò)程】
【環(huán)節(jié)一】導(dǎo)--激發(fā)興趣,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
中國(guó)在哪里
材料：內(nèi)觀人心赤誠(chéng)，遠(yuǎn)航高峰深海，縱覽宇宙內(nèi)外，賞遍祖國(guó)山河，你在哪里，哪里就有了中國(guó)印記。中國(guó)就在我們腳下，中國(guó)在我們每個(gè)人心中 。
配套視頻：《中國(guó)在哪里》
說(shuō)一說(shuō)：既不夸夸其談，也不人云亦云。如何在心里裝下最真實(shí)的中國(guó)？
教師點(diǎn)撥：個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。我們青少年即將成為國(guó)家與社會(huì)的建設(shè)者，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，是我們成長(zhǎng)與成才的內(nèi)在需要。首先，我們要具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，要把國(guó)家大事放在心上，關(guān)心國(guó)家興衰。其次，我們要理解我國(guó)的基本國(guó)情。認(rèn)識(shí)國(guó)情要從了解家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)開始。再次，我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的本領(lǐng)。
學(xué)生感悟：關(guān)心國(guó)家發(fā)展是公民必備的品質(zhì)。
【環(huán)節(jié)二】學(xué)---自學(xué)深思,探究新知
要求：通讀課本，時(shí)間5分鐘，完成下列任務(wù)。
1.我國(guó)取得了哪些發(fā)展成就？
2.我國(guó)面臨哪些發(fā)展問(wèn)題？
3.國(guó)家應(yīng)對(duì)發(fā)展問(wèn)題的舉措？
【環(huán)節(jié)三】研-----交流分享，質(zhì)疑思學(xué)
（一）師徒對(duì)研
1.我國(guó)取得了哪些發(fā)展成就？
2.我國(guó)面臨哪些發(fā)展問(wèn)題？
3.國(guó)家應(yīng)對(duì)發(fā)展問(wèn)題的舉措？
（二）小組對(duì)研
以小組為單位交流分享自學(xué)中的收獲與疑惑，將組內(nèi)不能解決的共性問(wèn)題提交班級(jí)討論
學(xué)習(xí)中還有哪些疑惑：
1．
2．
【環(huán)節(jié)四】展-----學(xué)生展示，合作提升
學(xué)生展示
各組5號(hào)展示自學(xué)內(nèi)容,4號(hào)補(bǔ)充。
能力提升
探究任務(wù)一：
熱點(diǎn)聚焦：中國(guó)這十年
材料：黨的十八大以來(lái)的十年，是黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的十年。2022年5月12日上午，中宣部舉行“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)，介紹了十年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)取得的重大成就。
配套視頻：《中宣部“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)》
說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合你的所見(jiàn)所聞，就“中國(guó)這十年”中的某一個(gè)鏡頭談?wù)勀愕母惺堋?br/>學(xué)生思考后，小組討論后3號(hào)學(xué)生回答。
教師點(diǎn)撥：①感受到國(guó)家所取得的巨大進(jìn)步；②祖國(guó)的偉大成就讓我們倍感自豪；③對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿信心。
學(xué)生感悟：祖國(guó)取得的巨大成就。
探究任務(wù)二：
課堂探究：描繪未來(lái)的中國(guó)
配套視頻：《看AI畫出未來(lái)中國(guó)有多美》
說(shuō)一說(shuō)：（1）未來(lái)中國(guó)什么樣？請(qǐng)根據(jù)你的想象描繪出來(lái)。
和你的描繪相比，現(xiàn)實(shí)的中國(guó)還存在哪些問(wèn)題和差距？
學(xué)生思考后，小組討論后4號(hào)學(xué)生回答。
教師點(diǎn)撥：（1）未來(lái)的中國(guó)一定是經(jīng)濟(jì)富裕、政治民主、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
（2）我國(guó)還存在發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。
學(xué)生感悟：國(guó)家發(fā)展還面臨一些問(wèn)題。
【環(huán)節(jié)五】理------精講梳理，課堂小結(jié)
認(rèn)真聽講后，進(jìn)一步弄清本節(jié)內(nèi)容的核心知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，邊聽邊悟，并做好筆記。
本節(jié)課核心知識(shí)整合歸納如下：
【環(huán)節(jié)六】練--檢測(cè)練習(xí)，學(xué)以致用
1.2022年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，但也存在很多困難和風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該（　　）
①關(guān)心國(guó)家發(fā)展
②樹立憂患意識(shí)
③為祖國(guó)取得成就而自豪
④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2.習(xí)近平總書記在2022年新年賀詞中指出：“中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，也絕不是一馬平川、朝夕之間就能到達(dá)的。”這說(shuō)明我們前進(jìn)道路上還面臨許多困難和挑戰(zhàn)。這突出的問(wèn)題主要有（ ）
①發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題仍然突出 ②居民收入差距依然較大
③人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在世界排名還不高 ④部分群眾生活面臨一些困難
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．說(shuō)起國(guó)家發(fā)展，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法：有的說(shuō)：“國(guó)家發(fā)展是大人的事，所有大人都應(yīng)該努力工作。”有的說(shuō)：“我覺(jué)得國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，中學(xué)生也有責(zé)任。”有的說(shuō)：“國(guó)家發(fā)展是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的事，跟普通百姓關(guān)系不大。”
你如何看待以上觀點(diǎn)的？
【分析】該題考查行為辨析；依據(jù)課本內(nèi)容，積極關(guān)心祖國(guó)的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)；國(guó)家發(fā)展和每個(gè)人息息相關(guān)，它是包括中學(xué)生在內(nèi)的每個(gè)人的事，青少年要勇于接過(guò)歷史的接力棒，做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者，貢獻(xiàn)者。據(jù)此分析。
故答案為：
（1）國(guó)家發(fā)展靠領(lǐng)導(dǎo)人、靠大人的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，中學(xué)生也有責(zé)任的觀點(diǎn)是正確的。
（2）中學(xué)生要立足自己的實(shí)際，從日常小事做起，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)觀念和技能，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。

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