資源簡介

初中七年級道德與法治第五課品出情感的韻味第二節《在品味情感中成長》學習任務單匯總
【學習目標】
1：讓學生體味美好情感，用自己的實際行動積極傳遞情感正能量，建設和諧社會。
2：理解美好情感的重要性，體驗和承受負面情感的意義。
3：認識和掌握獲得美好情感的途徑，以及傳遞情感正能量的做法。增強積極創造傳遞情感正能量，改變周圍環境和世界的能力。（核心素養：培養健全人格）
【學習重難點】
重點：如何獲取美好的情感
難點：以實際行動傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；體驗和承受負面情感的意義。
【教學過程】
導入新課
播放視頻《最美校長張桂梅》。
讓學生交流看完視頻后的感受。
張桂梅校長懷著對國家、對社會、對學生的深厚情感獻身教育,她的事跡感動了無數人,向社會傳遞了情感正能量,從而導入新課。
學
閱讀課本時間五分鐘完成下列任務：
1．生活中________的人和事物，讓我們____，逐漸_________我們對生活、對人生的美好情感。
2．美好情感表達著我們的_________，促進我們______________。
3．情由心生。情感是在人的社會交往、互動___的，不能強迫。我們不能強迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過_______、與人交往、_________等方式獲得美好的情感。
4.生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長____________。體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的____________，使我們的生命變得更加___________。
5.學會承受一些________感受，善于將負面情感轉變________，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。
6.（1）在情感體驗中，我們并不總是_______地接受外部環境的影響，也可以用自己的__________來影響環境。
（2）我們的情感需要_______、回應，需要_____。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞___________________。
（3）我們在生活中不斷創造美好的_________，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。
二、研
（1）師徒對研
美好情感有什么作用？
小組對研
負面情感有什么作用
展---學生展示
2022年3月25日，長沙萬家麗南路獅子山公園附近發生了感人一幕。一名戴著紅領巾的小女孩放學回家時，發現路邊散落了大量玻璃碎渣。隨后，小女孩主動進行了清理。
思考：小女孩主動清理玻璃碎渣這件事給你什么感受，你受到了什么啟發，我們如何才能像她一樣傳遞正能量？
理--課堂小結
負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。我們還知道了如何傳遞情感正能量。在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環境。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中傳遞美好情感，傳遞情感的正能量。我們在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。
練
1.八年級學生歡歡是同學們心目中的“開心果”，她內心陽光，勤學好問，做事積極，樂于助人，無論是遙遙領先的學習成績，還是在運動場上的颯爽英姿，同學們都贊不絕口，歡歡對人對事的美好情感（ ）
①傳遞著生命的正能量
②可以讓大家的生活更加絢爛多彩
③直接帶來同學們的身心健康
④有利于團隊成員的精神發展
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2.美好事物促進精神發展，豐富情感體驗。下列行為能獲得美好情感體驗的是 （ ）
①欣賞高雅的藝術作品
②遇到困難后就一蹶不振
③走進博物館與歷史對話
④親近自然游覽大好河山
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.小閩參加了學校組織的“學四史，樹理想”系列研學活動，被先輩們的英勇事跡深深感動，他暗下決心要努力成為社會主義合格的建設者和接班人。材料說明（ ）
①情感表達的方式是多種多樣的
②情感會影響人們的判斷和選擇
③情感是短暫的且會隨情境變化
④情感可通過有意義的活動獲得
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4..隨著畢業季的來臨，在面對升學和競爭的壓力下，很多同學常有羞恥感、焦慮感和挫敗感等負面感受，但是有人說體驗負面感受未必是件壞事。對此理解正確的是（ ）
①某些負面情感體驗對于我們的成長也有意義
②生活中，負面情感體驗越多越好
③適度的負面情緒可以幫助我們適應突發事件
④我們應善于將負面情感轉變為成長的助力
A．①③ B．①④ C．③④ D．①②
5.中國航天員王亞平在給學生的回信中寫道：“每每飛臨祖國上空……我的內心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”她的話引發了學生的共鳴。這說明（ ）
A. 美好的情感能夠傳遞正能量
B. 只有積極情緒才會引發共鳴
C. 情感總是短暫而且不穩定的
D. 情緒隨著年齡的增長而改變
6.云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅在榮獲“七一勛章”發言時說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”頒獎視頻顯示，張桂梅手上布滿膏藥，被人攙扶著上臺領獎。這雙手因長年疾病，關節疼痛，常年都是布滿膏藥，拿東西都會輕微抖動，但張桂梅依然不顧疾痛忘我投入教育工作。在2022年高考時，這位人民教師又一次早早起來，在他人的攙扶下一步一顫地送她的學生走進考場。
張桂梅扎根貧困地區40余年，創辦全國第一所全免費女子高中，幫助近2000名山區女孩圓夢大學。她拖著病體忘我工作，持續12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里，自己每天只花3元錢的生活費，卻把百萬獎勵捐助山區教育事業上。
某校七年級（1）班學生在了解張桂梅的事跡后，決定舉辦一次學習活動。請你參與完成下列任務。
【感悟精神】
（1）時代楷模張桂梅向我們傳遞了哪些情感正能量？
【創造情感】
（2）除了向英雄學習，我還可以通過哪些方式獲得美好情感？
【落實行動】
（3）美好的情感需要回應和共鳴。你認為應怎樣傳遞情感正能量？初中七年級道德與法治第五課品出情感的韻味第一節《我們的情感世界》學習任務單匯總
【學習目標】
1關注自己的情感，形成通過情感積累逐步涵養情懷、陶冶情操的意識
2提高對自身情感狀態的覺察能力，增強對生活體驗的敏感性。
3知道情緒與情感的聯系與區別，從而形成對情感的基本認知。
了解情感對于個人成長的價值。
知道情感是隨著生活經歷的不斷發展逐步積累、逐漸豐富深刻的。（核心素養：培養健全人格）
【學習重難點】
重點：情感與情緒的關系；
難點：情感的作用；
【教學過程】
導入新課：播放祖國近幾十年取得的偉大成就，啟發學生談談對祖國的感受，我們為祖國喝彩，內心滿是激動、驕傲、自豪。今天，就讓我們一起走進我們的情感世界，共同去品味情感的韻味，我們今天就學習情感。
學
1、情感與 緊密相關，我們對某些人或者事物的 ，隨著 形成比較穩定的傾向，就可能產生某種 。
2、情感與情緒也有區別。情緒是 、 會隨著 的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、 的，相對 。
3、在社會生活中, 是人最基本的精神需求。
4、情感反映著我們對人和事的 、 ,影響我們的 和 ，驅使我們做出行動。
二、研
（1）師徒對研
情感有什么作用？
小組對研
情感與情緒的關系？
三、展--學生展示：
播放視頻《對媽媽的情感變化》。思考：“我”對媽媽的情感發生了播放視頻《對媽媽的情感變化》。思考：“我”對媽媽的情感發生了怎樣的變化？為什么會發生這些變化？
小組交流自己日常生活中對媽媽的情感事例，談談對媽媽的情感，。
分時間段談情感，寫到紙上。每一階段情感，對比情感變化。
總結出從小時候對媽媽的各種需求，到后來主動關心媽媽。從需要媽媽的愛，到我們愛媽媽、關心媽媽。不同時期，我們對媽媽的需求不一樣，從而產生不同情感。
四、 理--課堂小結：
本節課我們一起品味了豐富的情感大餐，也明確了情感和情緒之間的關系，懂得了情感對我們成長的重要作用。我希望，在今后的成長歷程中，我們每一位同學都能夠在美好的生活中豐富情感，努力培養正面的情感體驗，克服負面影響，讓我們的生命更加豐盈。
五、練
1.“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達出的情感屬于（ ）
①基礎性情感 ②高級情感
③正面的體驗 ④負面的體驗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.“不寫作業，母慈子孝；一寫作業，雞飛狗跳。這樣的故事每天在無數個家庭上演。盡管火冒三丈、發誓甩手不管，但第二天，媽媽們又會準時坐在孩子旁邊“重復昨天的故事”。我們都知道：愛之深，責之切，媽媽的臉經常“晴轉陰”，但媽媽的愛永不變。從這段材料中我們可以看出。（ ）
①情感相對穩定
②媽媽的愛屬于負面的情感體驗
③情緒是短暫的不穩定的
④情感驅使我們做出行動
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
3.教數學的張老師很嚴肅，一開始很多同學都怕他，可現在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，還幫我補課。現在，數學是我最喜歡的一門課。這一事例表明（ ）
A．情感是人最基本的精神需求
B．情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動
C．積極情感有助于我們培養想象力和創造力
D. 我們可以根據需要隨意創造情感
4.以下詩句與情感對應不準確的是（ ）
選項 詩句 情感
A “山川異域，風月同天" 憂國憂民的愛國情
B 獨在異鄉為異客，每逢住節信思親” 對親人的思念之情
C “桃花潭水深千尺，不及注倫送我情” 依依不舍的朋友情別情誼
D “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 以天下為己任的責任感
5.對下圖中落榜者和勸說者的言行理解正確的是（ ）
①挫敗感會帶來不舒服、不愉快的負面感受
②挫折也是我們人生經歷的一部分，要善于面對挫折
③挫敗感無法消除,只能任其影響自己
④某些負面的情感體驗對于我們的成長也有意義
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
6、一個不到2歲的小女孩想要喝水,不料開水杯不小心被打翻,滾燙的熱水從上至下,灑在小女孩的脖子和胸膛上。女兒撕心裂肺的哭喊,深深刺痛了她的父親。這位父親為防止他的寶貝女兒再次出現這種意外,號召了百位設計師和工程師共同打造出了55度降溫杯。這一全球首款降溫杯一上市就迅速走紅,成為當時最暢銷的杯子。這份源于對女兒的愛,讓這位爸爸獲得“設計界奧斯卡”——紅點國際設計大獎。
思考:55度杯子的發明源自什么 這表明情感有什么作用

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