中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

高中思想品德滬教版高三《哲學常識》知識、要求與訓練:第三課 把握聯系 促進發展

資源下載
  1. 二一教育資源

高中思想品德滬教版高三《哲學常識》知識、要求與訓練:第三課 把握聯系 促進發展

資源簡介

高三《哲學常識》知識、要求與訓練
第三課 把握聯系 促進發展
一、基本學習內容
1.唯物辯證法的兩個總特征
普遍聯系和永恒發展是客觀世界的本來面目。聯系的觀點和發展的觀點是馬克思主義的唯物辯證法的兩個總的特征。
2.世界是一個相互聯系的整體
世界上的任何事物,都和它周圍的其他事物存在著聯系。孤立的事物是沒有的。整個世界是一個相互聯系的統一整體。
3.聯系具有普遍性、客觀性和多樣性
所謂聯系,是指一切事物之間以及事物內部各要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。事物的聯系具有普遍性、客觀性和多樣性。
(1)聯系的普遍性,是指世界上的一切事物 ( http: / / www.21cnjy.com )都不是孤立存在的,而是處于普遍聯系之中。事物聯系的普遍性,既表現為宇宙間的任何事物同其周圍事物發生著橫向的聯系,又表現為事物自身在其發展過程中有著縱向的聯系。事物的聯系不論在自然界還是人類社會,都無處不有,無時不在,具有普遍的性質。
(2)聯系的客觀性,即事物的聯系是客觀的, ( http: / / www.21cnjy.com )不以人們的意志為轉移。它是事物本身所固有的、真實的聯系,而不是人們強加的,不是人們主觀臆想出來的聯系。事物的聯系是客觀的,并不是說人們對事物的聯系無能為力。人們可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態,調整事物的聯系,建立新的聯系。
(3)聯系的多樣性,由于事物的無限多樣性, ( http: / / www.21cnjy.com )世界上事物的普遍聯系也是無限多樣的。在事物的多種多樣的聯系中,事物聯系的特點也各不相同,有直接聯系與間接聯系,橫向聯系與縱向聯系,本質聯系與非本質聯系,必然聯系與偶然聯系,主要聯系與次要聯系,內部聯系與外部聯系,等等。
事物的普遍聯系表明,任何事 ( http: / / www.21cnjy.com )物的存在和發展都是有條件的。我們在認識世界和改造世界的過程中,要重視把握事物生存與發展的條件,既要注重事物存在的客觀條件,又要注意事物自身的主觀條件;既要把握事物的內部條件,又要關注事物的外部條件;既要認識事物的有利條件,又要重視事物的不利條件。總之,要一切以時間、地點和條件為轉移。
4.正確把握事物的因果聯系
(1)任何現象都會引起其他現象的產生, ( http: / / www.21cnjy.com )任何現象的產生都是由其他現象所引起的。這種引起和被引起的關系,叫做因果聯系。其中引起某種現象產生的現象,叫做原因;被某種現象引起的現象,叫做結果。在一個具體的因果聯系中,總是原因出現在前,結果發生在后,原因和結果是一種先行后續的關系。事物之間的因果聯系,必須既是先行后續的關系,又是引起和被引起的關系。
(2)①世界上的事物總是處在因果鏈 ( http: / / www.21cnjy.com )條的聯結之中。但在每一事物的具體因果聯系中,原因和結果有嚴格的區別。如果混淆二者,就會發生倒因為果、倒果為因的錯誤。②原因和結果在一定條件下可以相互轉化。由于事物的聯系和發展是一個無限的鏈條,因此,在一種關系中是原因,在另一種關系中則是結果;反之亦然。由于事物之間的相互影響和相互作用,有時在同一關系中,兩種現象會互為因果。
(3)正確把握客觀事物的因果聯系,是人們正確認識事物,進行科學研究的前提;正確把握客觀事物的因果聯系,才能提高人們活動的自覺性和預見性。
5.正確把握整體和部分的關系
(1)整體與部分,又稱全局與局部, ( http: / / www.21cnjy.com )是客觀事物普遍聯系的一種形式。整體是指由事物的各內在要素相互聯系構成的有機統一體及其發展的全過程;部分是指組成事物有機統一體的各個方面、要素及發展全過程的某一階段。
(2)整體和部分是相互聯系著的。①在同一事物 ( http: / / www.21cnjy.com )中,整體和部分有嚴格的界限。整體是由部分構成的,它不能同時又是部分。部分是整體的“元件”,它不能同時又是整體,兩者不能混淆。在整體和部分的關系中,整體高于部分,部分隸屬于整體,兩者的功能是不同的。一方面,整體具有部分根本沒有的功能;另一方面,整體的功能大于各個部分功能之和。②整體和部分又是相互聯系的,兩者相互影響、不可分割。在整體與部分的關系中,整體離不開部分,部分也離不開整體,整體和部分是相輔相成的。
(3)正確理解整體和部分的 ( http: / / www.21cnjy.com )相互關系,對于實際工作具有重要的指導意義:第一,辦事情要從整體著眼,尋求最優目標。第二,辦事情也要重視局部,使整體功能得到最大發揮。
6.世界是永恒發展的
(1)世界上一切事物都是 ( http: / / www.21cnjy.com )變化發展的。事物的發展是普遍存在的。無數事實表明,無論是自然界,還是人類社會和人類認識,都是變化發展的,一成不變的事物是沒有的。任何事物都有其產生和發展的過程。
(2)唯物辯證法認為,發展是指事物的前 ( http: / / www.21cnjy.com )進上升性質的變化,是事物由低級到高級、從簡單到復雜的變化。正是無數具體事物的有限的變化和發展,才構成了整個世界的無限發展。
7.任何事物的變化都是量變和質變的統一
(1)世界上任何事物都有量的規定性和質 ( http: / / www.21cnjy.com )的規定性。量變和質變是事物變化發展的兩種狀態。“量”是事物數量方面的規定性。“質”是一事物成為它自身并區別于其它事物的內部固有的規定性。一切事物都是量和質的統一。“度”這個概念就是體現事物質和量的統一,是事物保持自己質的穩定性的量的限度。
(2)量變是漸進的、不顯著的變化。質變是事物的根本性質的變化,是一種質的形態向另一種質的形態的飛躍。任何事物的變化都是量變和質變的統一。
(3)量變是質變的必要準備。事物的 ( http: / / www.21cnjy.com )變化發展首先是從量的變化開始的,量變引起質變主要有兩種形式。一種是事物數量的變化引起質變。另一種是事物在總體上數量不變,只是由于構成事物的成分在結構和排列次序上發生變化而引起質變。
(4)質變是量變的必然結果。事物的量變達到一定程度時,必然會引起質變。事物的發展最終是要通過質變實現的,沒有質變就沒有發展。
由量變到質變,又由質變開始新的量變,如此循環往復,構成事物無限的變化和發展過程,使事物不斷地由低級階段進到高級階段。
8.事物的發展是前進性和曲折性的統一
事物經過量變到質變而實現由低級到高級的發展,并不是直線上升的,而是螺旋式上升運動或波浪式的前進運動,是前進性和曲折性的統一。
(1)前進性是事物發展的總方向。發展的實 ( http: / / www.21cnjy.com )質,是新事物的產生和舊事物的滅亡。新事物是指符合客觀規律,具有強大生命力和遠大前途的事物。舊事物則是同客觀規律背道而馳、正在日趨滅亡的東西。事物發展的前途是光明的。因為新事物是符合客觀規律,具有強大的生命力和遠大發展前途的事物。新事物必然戰勝舊事物。(2)新事物發展的道路是曲折的。新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。在這一過程中,新事物本身不可避免地存在這樣那樣的缺陷,人們對新事物的認可也有一個過程。因此,新事物戰勝舊事物必然要經歷一個漫長而曲折的過程。
新陳代謝是宇宙間不可抗拒的普遍規律。 ( http: / / www.21cnjy.com )新事物的最終勝利是不可改變的。事物的發展,道路是曲折的,總體趨勢是前進的,是在前進中有曲折,在曲折中向前進。前進性和曲折性的統一,是一切新事物發展的基本途徑。
9.用發展的觀點觀察和處理問題
(1)要把事物的發展作為過程加以考察。 ( http: / / www.21cnjy.com )由于客觀事物的發展都要經歷一個過程,都有其過去、現在和未來。因此,我們觀察和處理問題,不但要了解事物的過去,觀察它的現狀,還要預測它的未來。只有弄清事物的來龍去脈,才能使我們的思想符合不斷變化著的客觀實際,適應形勢的發展。我們研究任何問題,都不能割斷其發展的歷史過程。
(2)要弄清事物在其發展過程中 ( http: / / www.21cnjy.com )所處的階段和地位。由于事物都有其產生、發展和滅亡的過程,而事物在每個階段所處的地位、作用和狀況又是不同的,因而,用發展的觀點觀察和分析問題,就要正確對待和處理事物的昨天、今天和明天的關系。對昨天,要采取歷史唯物主義的態度,把客觀對象放在總的歷史過程中和具體的歷史條件下去考察和分析。對今天,要立足于現實,從現實存在的一切客觀事實出發,從現有的基礎和條件出發,既注意其與過去的歷史繼承關系,又要充分考慮到未來的發展趨勢。對明天,要有預見性。通過分析研究事物的歷史和現狀,科學預測事物發展的未來方向,審時度勢,因勢利導地為事物發展創造一切必要的條件。
(3)要重視量的積累,不適時機地促成事 ( http: / / www.21cnjy.com )物的飛躍。在實際生活中,要注意增強正向的量的積累,防止反向的量的積累,促進事物不斷向前發展。同時,在量的積累達到一定程度,要不失時機地促成事物的飛躍。
(4)要有走曲折道路的思想準備,善于在曲折 ( http: / / www.21cnjy.com )中前進。在順利、成功的的時候,我們應當居安思危,而對我們在生活道路上遭遇的挫折,應該用理智、智慧和勇氣積極地對待,做生活的強者。
10.科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現
發展觀是關于發展的本質、目的 ( http: / / www.21cnjy.com )、內涵和要求的總體看法和根本觀點。科學發展觀是馬克思主義的發展現在新的歷史條件下的進一步豐富和發展,是對馬克思主義發展觀的繼承和創新。科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,是馬克思主義中國化的最新成果。
(1)科學發展觀的第一要義是發展,強調 ( http: / / www.21cnjy.com )堅持以經濟建設為中心,把發展生產力作為首要任務,把經濟發展作為一切發展的前提,體現了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發展的基礎的觀點。
(2)科學發展觀的核心是以人為本,把人 ( http: / / www.21cnjy.com )民群眾作為推動發展的主體和基本力量,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點,體現了歷史唯物主義關于人民群眾是歷史的創造者的觀點。
(3)科學發展現的基本要求是全面協調可持 ( http: / / www.21cnjy.com )續,強調全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設,實現經濟發展和社會全面進步,以及各個方面、各個環節的協調發展,體現了唯物辯證法關于普遍聯系的觀點、發展的觀點和用整體性的觀點觀察和處理問題的方法;強調堅持可持續發展,強調實現經濟發展與人口、資源、環境相協調,保證一代接一代永續發展,體現了辯證唯物主義關于人與自然關系的觀點。
(4)科學發展觀的根本方法是統籌兼顧,強調統 ( http: / / www.21cnjy.com )籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放,統籌國內國際兩個大局,體現了唯物辯證法關于事物之間普遍聯系、辯證統一的觀點。
科學發展觀堅持辯證唯物主義和歷史唯物 ( http: / / www.21cnjy.com )主義的基本原理,用一系列新思想、新觀點、新論斷,深化了對社會主義發展規律的認識,指明了實現經濟社會又好又快發展的科學道路,是推進我國經濟社會發展的正確的指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持的重大戰略思想。貫徹落實科學發展觀對于全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會具有重要的指導意義。樹立科學發展觀對于我們青年學生的健康成長具有重要的指導意義。
二、基本學習要求
(一)識記
1.唯物辯證法的兩個總特征
知道普遍聯系和永恒發展是客觀世界的本來 ( http: / / www.21cnjy.com )面目。知道聯系的觀點和發展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。知道唯物辯證法的全部知識都是圍繞著聯系的觀點和發展的觀點展開的。
2.世界是普遍聯系的
知道世界上的任何事物,都與周圍的其他事物 ( http: / / www.21cnjy.com )存在著聯系,整個世界是一個相互聯系的統一整體,孤立的事物是沒有的。在實際生活中我們要正確地認識世界和改造世界,必須用聯系的觀點觀察和分析問題。
3.世界是永恒發展的
知道事物的發展是普遍存在的。世界上 ( http: / / www.21cnjy.com )的一切事物都處在永不停息的變化發展之中。任何事物都有其產生、發展和滅亡的歷史,都有自己的過去、現在和未來。要正確地認識世界和改造世界,就必須用發展的觀點觀察和處理問題,不能用一成不變的眼光看待人和事。
(二)理解
4.聯系具有普遍性、客觀性和多樣性
懂得聯系具有普遍性,并不意味著任何兩 ( http: / / www.21cnjy.com )個事物之間都具有聯系,事物之間的聯系是具體的、有條件的;理解聯系是客觀的,并不意味著人對事物的聯系無能為力,人們根據事物固有的聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系建立新的聯系;理解任何事物都處在普遍聯系之中,所以任何事物的存在和發展都是有條件的。
5.正確把握事物的因果聯系
聯系學習過的其它學科的知識和觀察到的社 ( http: / / www.21cnjy.com )會生活現象,掌握原因、結果以及因果聯系的概念;理解因果聯系是事物聯系的一種基本形式;理解事物之間的因果聯系,必須既是先行后續的關系,又是引起和被引起的關系。能夠正確分析生活中的因果聯系現象。
6.正確把握整體和部分的關系
結合具體案例,理解在整體和部 ( http: / / www.21cnjy.com )分的關系中,整體處于統帥的決定地位,因此我們在實際生活中都應該有全局觀點和整體觀念;同時要理解整體是由部分組成的,部分的變化會影響整體的變化,有時甚至還會對全局產生決定性的影響,因此在強調局部要服從整體的前提下,必須十分重視局部的作用,既要觀通全局,又要抓住關鍵性的部分。
7.任何事物的變化都是量變和質變的統一
理解事物的運動、變化和發展 ( http: / / www.21cnjy.com )表現為質變和量變兩種形式或狀態;理解事物的“量”和“質”既相互區別,又相互聯系、相互制約;理解事物的變化是否超出度的范圍,是區分量變與質變的根本標志;理解由于事物發展的復雜性和不平衡性,量變和質變往往不是以純粹的形式進行,而是相互滲透——在量變過程中滲透著質變,而在質變過程中包含著量變。
8.事物的發展是前進性和曲折性的統一
結合“發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅 ( http: / / www.21cnjy.com )亡”理解“事物的發展是前進性和曲折性的統一”;理解前進性是事物發展的總方向;理解曲折性是事物發展的具體道路;理解判斷新舊事物的根本標準是看它是否符合事物發展的必然趨勢,是否具有強大的生命力和遠大的發展前途,不能依據事物時間上出現的先后、形式是否新奇、力量是否強大、結構是否完善來判斷新舊事物。
9.科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現
理解科學學發展觀的科學內涵、第一要義、核心、 ( http: / / www.21cnjy.com )基本要求、根本方法等重要觀點;理解科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是推進我國經濟社會發展的正確指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持的重大戰略思想;理解貫徹落實科學發展觀,對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會以及促進青年學生的健康成長的重要指導意義。
(三)運用
10.用聯系的觀點看問題
所需掌握的知識點:(1)聯系的涵義及聯系的觀 ( http: / / www.21cnjy.com )點;(2)聯系具有普遍性、客觀性和多樣性;(3)正確把握事物的因果聯系;(4)正確把握整體和部分的關系。
學會運用因果關系的原理,對自 ( http: / / www.21cnjy.com )然界和社會生活現象的進行觀察和分析,正確區分原因和結果,認清事物之間的因果聯系;要能在掌握現有知識的前提下,對給定原因可能導致的結果有所預見,并能根據已有知識采取相應措施,促進事物發展向預期結果的轉化。
學會將整體和部分關系的辯證關系運 ( http: / / www.21cnjy.com )用于實際工作和生活中,學會總攬全局、統籌規劃的工作方法;運用整體和部分關系的辯證關系分析我國堅持統籌城鄉發展、區域發展的必要性。
11.用發展的觀點看問題
所需掌握的知識點:(1)發展的涵義及發展的 ( http: / / www.21cnjy.com )觀點;(2)任何事物的變化都是量變和質變的統一;(3)事物的發展是前進性和曲折性的統一;(4)用發展的觀點看問題的基本方法。
能夠運用量變和質變相互關系原理,分析說 ( http: / / www.21cnjy.com )明我國社會主義現代化建設戰略目標分三步走的必要性;學會在生活實際中,因勢利導地為事物發展創造一切必要的條件,重視事物向好的方面的量的積累,不適時機地促成事物的飛躍。
學會運用事物發展的前進性和曲折性的 ( http: / / www.21cnjy.com )統一的原理,分析我國社會主義現代化的進程中成功的經驗和失敗的教訓,正確看待我國社會主義建設過程中的挫折,對我國現代化建設的前途充滿信心;在生活中,要有走曲折道路的思想準備,既要學會居安思危,也要學會面對逆境做生活的強者。
三、學科活動指引
1.結合“事物發展是前進性和曲折 ( http: / / www.21cnjy.com )性的統一”的教學內容,召開一堂以“成長中的挫折”為主題的主題班會。請同學們談談自己成長過程中遇到的挫折,并討論一下如何正確面對成長中的挫折。
2.結合“事物發展是量變和質變的辯證統 ( http: / / www.21cnjy.com )一”的哲學觀點,組織學生搜集能夠體現這一觀點的自然科學和社會科學案例,并能針對自己搜集的案例進行分析,說出案例中量變和質變是怎樣表現的,并指出實現量變到質變的飛躍的“度”體現在哪里。
3.結合“科學發展觀”的有關教學內 ( http: / / www.21cnjy.com )容,開展以學習科學發展觀為主題的讀書活動。根據這一主題,由每個學生向大家推薦一本讀物,并寫出推薦意見(包括書名、作者、出版信息、內容提要及推薦理由等)。
四、基本訓練示例
(一)單項選擇題
1.氣象學家洛倫茲提出,一只南美洲亞 ( http: / / www.21cnjy.com )馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀導致其身邊空氣系統發生變化,引起周圍其他系統的相應變化,可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。“蝴蝶效應”主要表明( )
A.事物的聯系具有必然性 B.事物的聯系具有直接性
C.事物的聯系具有普遍性 D.事物的聯系具有客觀性
2.改革開放以來我們取得一切成績和進步 ( http: / / www.21cnjy.com )的根本原因,歸結起來就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。這段論述體現的哲學道理是( )
A.人們對事物的聯系是無能為力的
B.外因是事物發展變化的重要條件
C.要準確把握事物之間的因果聯系
D.事物之間整體與部分的聯系形式
3.右圖喻示管理學理論中經典的“木桶原理”,即木桶的蓄水量是由最短的那塊木板決定的。這蘊涵的哲理是( )
A.量變引起質變
B.事物發展不平衡
C.世界是變化發展的
D.整體離不開局部
4.西方法學界有一個著名 ( http: / / www.21cnjy.com )的“毒果樹”理論:一棵樹上一旦出現了一顆毒果子,人們就必然對這棵樹上的所有果子都產生懷疑,并予以拒絕。這從哲學上表明( )
A.主要矛盾對事物的性質起決定作用
B.想問題辦事情必須要抓住主要矛盾
C.關鍵性的部分對整體具有重要影響
D.事物量變是質變的前提和必要準備
5.發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。新事物之所以“新”,其根本原因在于( )
A.新事物符合客觀規律 B.新事物的誕生時間晚
C.新事物具有新的特征 D.新事物的發展速度快
(二)不定項選擇題
1.下列俗語、成語與有關哲理相對應,正確的是( )
A.千里之行,始于足下——要重視量的積累
B.月暈而風,礎潤而雨——事物是普遍聯系的
C.寒來暑往,四季更替——事物是發展的
D.兼聽則明,偏信則暗——要全面地看問題
2.經過“非典”、禽流感和印度洋海 ( http: / / www.21cnjy.com )嘯等事件,人們逐漸意識到現代社會中風險存在的普遍性,加強了對風險的防范和管理,建立起風險預警機制。這一過程表明( )
A.人們可以認識和運用規律指導實踐
B.人們可以能動地把握事物的因果聯系
C.人們的認識在實踐中不斷深化
D.人類可以完全控制可能發生的風險
3.《反壟斷法》該法從1994年開始起草工作,經過長達13年的爭論,經全國人大常委會2次審議通過。可謂“13年磨一劍”。這表明( )
A.新事物的成長不是一帆風順的
B.事物發展是前進性和曲折性的統一
C.新事物是對舊事物的完全否定和拋棄
D.新事物發展要經歷由不完善到完善的過程
4.“青燈一盞文章鋪錦繡,苦心幾番詩詞發春華”是一幅勵志讀書的楹聯。下列名句中與之蘊涵相同哲理的是( )
A.人生自古誰無死,留取丹心照汗青
B.江山代有人才出,各領風騷數百年
C.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金
5.近年來,我國各種自然 ( http: / / www.21cnjy.com )災害頻發。自然災害一般是在各種不利因素同時出現時發生的,對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們深刻認識到( )
A.聯系是普遍的,因此任何事物之間都一定存在著緊密的聯系
B.聯系是多樣的,因此應該全面地認識與事件有關的各種聯系
C.聯系是客觀的,因此自然災害的發生與人的活動一定是無關的
D.聯系是有條件的,因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件
(三)簡答題
1.李克強總理說:“一個艦隊決定它 ( http: / / www.21cnjy.com )速度快慢的不是那個航行最快的船只,而是那個最慢的船只,如果我們改善了最困難群體的生活狀況,也就改善了整個社會的生活狀況。”請用聯系的觀點并結合材料簡要解釋這段話所蘊涵的哲學道理。
2.我國是統一的多民族國家。用整體與部分辯證關系的原理,說明國家與民族自治地方的關系。
3.改革開放使中外文化交流空前活 ( http: / / www.21cnjy.com )躍,大量外來文化快速涌入我國。在中外文化大交流、大碰撞過程中,我國的傳統文化受到了一定的沖擊。有人認為,我國在文化交流中應該多輸出民族文化、少輸入外來文化。
運用辯證唯物主義的發展觀談談應該如何發展我國的傳統文化。
4.近年來,中國經濟步入高速增長期 ( http: / / www.21cnjy.com ),GDP年均增長率為10%左右。但是,我國人均資源擁有量低,資源消耗大,環境污染日趨嚴重,教育、衛生等社會事業尚不發達。因此,我們不能僅僅以GDP作為測定發展的唯一指標。
聯系材料運用辯證法的有關知識回答:為何不能僅以GDP作為衡量發展成果的唯一指標?
(四)分析說明題
1.20世紀90年代以來, ( http: / / www.21cnjy.com )世界各國把發展循環經濟看作是實現可持續發展戰略的重要途徑。傳統經濟是“資源——產品——廢棄物”單向流動的線性經濟;循環經濟倡導的是一種與環境和諧的經濟發展模式。它要求把經濟活動組織成一個“資源——產品——再生資源”的反復循環流程,做到“廢物資源化和無害化”,以最小成本獲得最大的經濟效益和環境效益。
循環經濟所倡導的經濟發展模式是如何體現聯系觀點的?
2.2012年是不平凡的一年: ( http: / / www.21cnjy.com )2月,肆虐的雪災;3月,西藏的騷亂;4月,奧運火炬傳遞受阻;5月,汶川大地震,震撼中國人的心靈……中國挺起了她的脊梁!北京奧運的成功舉辦昭示著中國必將越過一切溝壑,鑄造明日的輝煌!
請用唯物辯證法發展的觀點對上述材料進行簡要說明。
第三課答案
(一)1、C 2、C 3、D 4、C 5、A
(二)1、ABD 2、ABC 3、ABD 4、CD 5、BD
(三)1、事物是普遍聯系的。用聯系的觀點看問 ( http: / / www.21cnjy.com )題,要求我們把握整體和部分的辯證統一,處理好整體與部分的關系,只有改善最困難群體的生活狀況,才能改善整個社會的生活狀況。
2、整體和部分是客觀事物普遍聯系的一 ( http: / / www.21cnjy.com )種形式,在我國,國家與民族自治地方的關系是整體與部分的關系。整體與部分不可分割,相互依存,各民族自治地方是國家不可分割的部分,在國家整體中發揮積極的作用。整體與部分相互影響,國家作為整體在矛盾同一體中處于主導地位,國家強大了,民族自治的地方將獲得快速發展;作為部分的民族自治地方發展了,國家整體將更加強大。
3、①發展的實質是新事物 ( http: / / www.21cnjy.com )代替舊事物,要求要不斷的有所創新,促進新事物的發展;②發展我國傳統文化,實現文化創新,需要博采眾長,學習和借鑒其他民族優秀文化成果,但也不能盲目崇拜西方;③哲學上的發展不是全盤否定或全盤肯定,而是“揚棄”,因此對待民族傳統文化,要取其精華,去其糟粕,使之與現代文明相協調,既保持民族性,又體現時代性。
4、①世界上的一切事物都 ( http: / / www.21cnjy.com )不是孤立存在的,而是處于普遍聯系之中。人類社會與自然界是普遍聯系著的。②經濟發展與資源利用、環境保護、社會進步之間存在著緊密的聯系,并相互影響和制約。③GDP是衡量經濟發展的重要指標,但不能反映社會其他方面的發展情況,因此不能僅以GDP作為衡量發展成果的唯一指標。
(四)1、①聯系具有普遍性、客觀性。 ( http: / / www.21cnjy.com )循環經濟是“資源——產品——再生資源”相互聯系的有機整體,它體現了聯系的普遍性和客觀性;②聯系具有多樣性。“資源——產品——再生資源”的反復循環體現了原因和結果在一定條件下可以相互轉化;③循環經濟表明人們可以根據事物的固有聯系,建立新的具體聯系;④循環經濟的流程還體現出當各個部分以有序、合理、優化的結構形成整體時,整體的功能就會大于各個部分功能之和。
2、①事物的發展是前進性和曲折性的統一 ( http: / / www.21cnjy.com )。事物的發展是螺旋式的上升運動和波浪式的前進運動。②改革開放30年我國經濟社會發展成就說明了前進性是事物發展的總方向;我國經濟社會發展遇到了一系列困難說明了事物發展的道路是曲折的。③世界上萬事萬物是變化發展的,我們要有走曲折道路的思想準備,善于在曲折中前進。

展開更多......

收起↑

資源預覽

    <track id="r4fhd"></track>

    <pre id="r4fhd"><abbr id="r4fhd"><code id="r4fhd"></code></abbr></pre>
      <ul id="r4fhd"></ul>

        <menu id="r4fhd"></menu>
        1. 主站蜘蛛池模板: 沂源县| 宁明县| 武陟县| 南丰县| 禹城市| 克东县| 荥经县| 兴义市| 丽江市| 喜德县| 东源县| 镇平县| 富裕县| 甘孜| 台东市| 肇东市| 大同县| 上饶市| 河北区| 木里| 兰考县| 离岛区| 南漳县| 加查县| 永定县| 蛟河市| 利津县| 鱼台县| 高雄县| 互助| 湟中县| 大关县| 大余县| 扶沟县| 海淀区| 靖远县| 陵川县| 开远市| 教育| 棋牌| 曲沃县|