資源簡介

高三《哲學常識》知識、要求與訓(xùn)練
第四課 分析矛盾 辯證思維
一、基本學習內(nèi)容
1．矛盾的涵義及基本屬性
（1）唯物辯證法所說的矛盾，是指事物內(nèi)部 ( http: / / www.21cnjy.com )或事物之間都包含著兩個方面，這兩個方面既相互對立、相互排斥，又相互聯(lián)系、相互依存。在哲學上，把事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾。簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。
（2）矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本 ( http: / / www.21cnjy.com )屬性。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。矛盾的同一性是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。矛盾的同一性是指如下兩種情形：①矛盾雙方相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中；②矛盾的雙方，依據(jù)一定的條件，各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。
世界上一切事物的運動、變化、發(fā)展，都是事物 ( http: / / www.21cnjy.com )內(nèi)部的矛盾著的雙方又統(tǒng)一、又斗爭的結(jié)果。矛盾的同一性和斗爭性相結(jié)合，推動著事物的運動、變化和發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。
2．內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用
（1）唯物辯證法認為，矛盾 ( http: / / www.21cnjy.com )是事物發(fā)展的動力和源泉。在具體事物的變化和發(fā)展過程中，矛盾可分為內(nèi)部矛盾和外部矛盾。事物的內(nèi)部矛盾是事物變化的內(nèi)因，事物的外部矛盾是事物變化的外因。
（2）事物的變化和發(fā)展，是內(nèi)因和外因共 ( http: / / www.21cnjy.com )同作用的結(jié)果。但內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。①內(nèi)因是變化的根據(jù)。事物的變化和發(fā)展，主要是由事物內(nèi)部矛盾引起的。事物的內(nèi)部矛盾是事物變化發(fā)展的第一位原因、根本原因，它決定著事物變化發(fā)展的性質(zhì)和發(fā)展方向。②外因是事物變化的必要條件，是第二位的原因。在事物的變化過程中，外因能夠起加速或延緩的作用，有時外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展還起著非常重大的作用。③外因通過內(nèi)因而起作用。外因?qū)κ挛锇l(fā)展所起的作用，表現(xiàn)在對事物內(nèi)部矛盾的影響上，即通過增強內(nèi)部矛盾的一個方面，制約其另一個方面而發(fā)生作用，并不是撇開內(nèi)因而單獨地起作用的。
3．矛盾的普遍性和特殊性
（1）矛盾的普遍性指矛盾是普遍存在 ( http: / / www.21cnjy.com )的。從空間上說，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中；從時間上說，矛盾存在于每個事物發(fā)展過程的始終，事物發(fā)展的全過程貫穿著不間斷的矛盾運動。概括起來說，就是矛盾無處不在，矛盾無時不有。
（2）矛盾的特殊性，是指矛盾著的事 ( http: / / www.21cnjy.com )物及其每一個側(cè)面各有其特點。①不同事物的矛盾具有特殊性。任何事物內(nèi)部都包含著自身特殊的矛盾。這正是世界上的事物之所以千差萬別的內(nèi)在原因，或者叫做根據(jù)。②同一事物在其發(fā)展的不同階段上的矛盾具有特殊性。在一個事物的發(fā)展過程中，通常會形成若干不同的階段，而處于不同發(fā)展階段上的矛盾也是各不相同的。③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特點。
矛盾的特殊性是世界上諸種事物之所以千差萬別的內(nèi)在原因，構(gòu)成這個事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。
（3）矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的。①矛 ( http: / / www.21cnjy.com )盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性也離不開普遍性。世界上的事物無論怎樣特殊，它總是和同類事物中的其他事物有共同之處，不包含普遍性的特殊性也是沒有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。在一定場合、一定時間為普遍性的東西，在另一場合、另一時間則變?yōu)樘厥庑裕粗嗳弧?br/>4．主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系
（1）在復(fù)雜事物的發(fā)展過程 ( http: / / www.21cnjy.com )中包含的許多矛盾，其地位和作用是不平衡的，其中必有一種矛盾處于支配地位，對事物的發(fā)展過程起著決定性作用，它的存在和發(fā)展，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展，這種矛盾叫做主要矛盾。其他處于從屬地位，對事物的發(fā)展過程不起決定性作用的矛盾，叫做次要矛盾。
（2）①主要矛盾和次要矛 ( http: / / www.21cnjy.com )盾是相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響的。在事物發(fā)展過程中，雖然主要矛盾處于支配地位，起著決定性作用，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展，但是，次要矛盾反過來也會影響主要矛盾的發(fā)展和解決。②主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。原來的主要矛盾解決了，或者基本解決了，這時原來處于次要矛盾地位的某種矛盾就會突出起來，成為主要矛盾。由于客觀情況的變化發(fā)展，出現(xiàn)了新的條件，也可能導(dǎo)致主次矛盾的相互轉(zhuǎn)化。
5．矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系
（1）在每一種矛盾中，矛盾的雙方也有主 ( http: / / www.21cnjy.com )次之分。客觀事物內(nèi)部的矛盾雙方，其地位和作用是不平衡的。在事物內(nèi)部居于支配地位，起著主導(dǎo)作用的方面，叫做矛盾的主要方面；處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面，叫做矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面決定的。
（2）①矛盾的主要方面和次要方面既是相 ( http: / / www.21cnjy.com )互區(qū)別的，又是相互聯(lián)系、相互影響和相互作用的。矛盾的主要方面固然支配著矛盾的次要方面，但同時又不能離開矛盾的次要方面而孤立地存在。②在一定條件下，矛盾的主次方面也是可以相互轉(zhuǎn)化的，這種轉(zhuǎn)化是矛盾雙方力量此消彼長，不斷變化運動的結(jié)果。矛盾的主次方面轉(zhuǎn)化了，事物的性質(zhì)也就改變了。
6．用矛盾觀點觀察和分析問題
（1）要全面觀察和分析問題。世界上 ( http: / / www.21cnjy.com )任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的兩個方面，即任何事物都有兩點，而不是一點。因此，我們要如實地反映事物的本來面目，就必須堅持一分為二的矛盾分析法。我們認識事物、分析問題、解決矛盾，都要樹立全面的觀點，全面分析事物的矛盾。如果只知其一，不知其二，就會犯片面性的錯誤。
（2）要堅持具體問題具體分析。矛盾的特殊 ( http: / / www.21cnjy.com )性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。所謂具體問題具體分析，就是要在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性。這是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。具體問題具體分析，是科學地認識事物的基礎(chǔ)，是正確解決矛盾的關(guān)鍵。
（3）要善于把握重點和主流，我們在分 ( http: / / www.21cnjy.com )析矛盾和解決問題時，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，從而抓住重點和關(guān)鍵，抓住事物的本質(zhì)和主流。同時也要注意次要矛盾和矛盾的次要方面，做到統(tǒng)籌兼顧，適當安排。
總之，我們既要堅持兩點論，堅持全面地看問題，又要堅持重點論，善于把握重點和主流。
7．唯物辯證法與形而上學的根本分歧
（1）在人類認識史上，從來就有關(guān)于世界 ( http: / / www.21cnjy.com )的存在和發(fā)展的兩種不同的見解，一種是形而上學的觀點，即用孤立的、靜止的和片面的觀點看世界；另一種是辯證法的觀點，即用聯(lián)系的、發(fā)展的和全面的觀點看世界。
（2）唯物辯證法與形而上學是兩 ( http: / / www.21cnjy.com )種根本對立的世界觀和方法論。它們的分歧表現(xiàn)在：聯(lián)系的觀點與孤立的觀點的對立；發(fā)展的觀點與靜止的觀點的對立；全面的觀點與片面的觀點的對立。唯物辯證法與形而上學最根本的分歧，就在于是否承認矛盾，是否承認事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉。
唯物辯證法是符合世界本來面目的科學的世界觀和方法論，它為我們正確地看問題、辦事情提供了一個總的思維方法。
8．分析與綜合相結(jié)合、歸納與演繹相結(jié)合的科學思維方法
科學思維，一般指符合認識規(guī)律的思維，遵 ( http: / / www.21cnjy.com )循邏輯規(guī)則的思維，能夠達到正確認識結(jié)果的思維。科學的思維方法主要是指辯證的方法和合乎邏輯的思維方法。我們既要學習辯證的思維方法，又要學會分析與綜合、歸納與演繹等邏輯思維方法。掌握科學的思維方法，有助于提升我們的思維品質(zhì)，提高我們的創(chuàng)新思維能力。
（l）分析與綜合相結(jié)合。分析是把整體分解為 ( http: / / www.21cnjy.com )部分，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素，分別加以研究；綜合是把分解開來的各個部分、方面、因素結(jié)合起來，組成一個整體進行研究。我們對客觀事物的認識，需要采用分析與綜合的方法。分析和綜合兩種方法是辯證統(tǒng)一的。人們對事物的認識，就是在不斷分析、不斷深人，又不斷綜合、不斷提高這樣一個分析與綜合的轉(zhuǎn)化過程中前進的。
（2）歸納與演繹相結(jié)合。歸納 ( http: / / www.21cnjy.com )就是從許多同類的個別事物中，概括出一般原理或原則，獲得對一般事物的認識；演繹就是運用一般性原理、原則，推導(dǎo)出對新的個別事物的認識。歸納就是從個別到一般的思維活動，演繹則是從一般到個別的思維活動。歸納與演繹相結(jié)合，是人類的認識運動由個別到一般，再由一般到個別的循環(huán)往復(fù)、不斷深化的過程。
9．創(chuàng)新思維與增強創(chuàng)新意識
從思想方法來看，創(chuàng)新思維就是創(chuàng)造性思維 ( http: / / www.21cnjy.com )。創(chuàng)造性思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程。具有創(chuàng)新意識是進行創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動的先決條件，也是從事各種創(chuàng)新活動的內(nèi)在動力。
（1）樹立創(chuàng)新意識離不開辯證思維。創(chuàng)新 ( http: / / www.21cnjy.com )思維活動要能取得成果，必須重視唯物辯證法的運用。創(chuàng)新固然是對現(xiàn)有的科學和技術(shù)成果的突破，但決不是對現(xiàn)有的科學和技術(shù)成果的簡單否定，而是包含著肯定因素的否定，即辯證的否定，既不是簡單地肯定一切，也不是簡單的否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是舊事物中過時的、消極的內(nèi)容，保留的是舊事物中積極合理的因素。辯證的否定的實質(zhì)是“揚棄”。
（2）樹立創(chuàng)新意識，要不唯上、不唯書、只 ( http: / / www.21cnjy.com )唯實。我們不僅要尊重書本知識，尊重權(quán)威，更要堅持立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，才能在認識世界和改造世界的活動中取得成功。科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心就是要增強自主創(chuàng)新能力。
二、基本學習要求
（一）識記
1．矛盾的涵義及基本屬性
知道任何矛盾著的事物都同時具有同一性和斗爭性 ( http: / / www.21cnjy.com )兩種屬性，矛盾的同一性和斗爭性相結(jié)合，推動著事物的運動、變化和發(fā)展；知道矛盾雙方雖然可以相互轉(zhuǎn)化，但這種轉(zhuǎn)化是有條件的；知道矛盾是客觀的，不能制造也不能消滅，但可以解決，解決矛盾只是把矛盾的激化狀態(tài)轉(zhuǎn)化成緩和狀態(tài)。
2．唯物辯證法與形而上學的根本分歧
知道唯物辯證法用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面 ( http: / / www.21cnjy.com )的觀點看問題，形而上學用孤立的、靜止的、片面的觀點看問題；知道唯物辯證法與形而上學最根本的分歧在于是否承認矛盾，是否承認事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉；知道唯物辯證法是符合世界本來面目的科學的世界觀和方法論，它為我們正確地看問題、辦事情提供了一個總的指導(dǎo)方法。
（二）理解
3．內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用
理解矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉；理解事 ( http: / / www.21cnjy.com )物的變化和發(fā)展，是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果；理解事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉和根據(jù)，內(nèi)因決定著事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。
4．矛盾的普遍性和特殊性
理解矛盾的普遍性和特殊性的科學內(nèi)涵；理解 ( http: / / www.21cnjy.com )承認矛盾普遍性是堅持唯物辯證法前提；理解事事有矛盾，但并不是任何事物之間都存在矛盾；理解矛盾既有普遍性，又有特殊性，矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系是一般和個別、共性和個性的關(guān)系，不是“整體”與“部分”的關(guān)系、“多數(shù)”與“少數(shù)”的關(guān)系；理解矛盾是一切事物所固有的，是客觀的，不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移；理解認識事物一般要經(jīng)歷從特殊到普遍，再由普遍到特殊的過程。
5．主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系
理解主要矛盾和次要矛盾的科學內(nèi)涵和 ( http: / / www.21cnjy.com )辯證關(guān)系；注意理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的概念區(qū)別。主要矛盾和次要矛盾是指在復(fù)雜事物的發(fā)展過程中同時包含的多對矛盾，這些矛盾的主次之分；而矛盾的主要方面和次要方面是指在同一對矛盾中，矛盾雙方的主次之分。
6．矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系
理解矛盾的主要方面和次要方面的科學內(nèi) ( http: / / www.21cnjy.com )涵和辯證關(guān)系；理解事物的性質(zhì)由矛盾的主要方面決定，矛盾的主要方面發(fā)生變化，事物的性質(zhì)也隨著發(fā)生變化；理解雖然矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)，但矛盾的次要方面對事物的性質(zhì)也有一定的影響，也是事物發(fā)展不可缺少的因素。
（三）運用
7．用矛盾的觀點觀察和分析問題
所需掌握的知識點：（1）矛盾的概念和基 ( http: / / www.21cnjy.com )本屬性；（2）內(nèi)因和外因在事物發(fā)展過程中的作用；（3）矛盾的普遍性和特殊性；（4）矛盾發(fā)展的不平衡性；（5）運用矛盾觀點觀察和分析問題的基本方法。
運用內(nèi)因和外因辨證關(guān)系的原理，分析我國在堅持獨立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅持對外開放的基本國策的正確性，分析改革與開放的關(guān)系。
運用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理，分析馬克思主義普遍原理與中國具體實際相結(jié)合的必要性，懂得建設(shè)中國特色社會主義是我國特殊國情決定的。
學會運用一分為二的矛盾分析法 ( http: / / www.21cnjy.com )，對經(jīng)濟政治生活中面臨的種種問題做全面分析；學會運用兩點論和重點論的統(tǒng)一的方法，對現(xiàn)實生活中的許多問題，進行統(tǒng)籌兼顧，適當安排。
8．掌握科學思維方法，增強創(chuàng)新意識
所需掌握的知識點：（1）分 ( http: / / www.21cnjy.com )析與綜合相結(jié)合的科學思維方法；（2）歸納與演繹相結(jié)合的科學思維方法。（3）創(chuàng)新思維的內(nèi)涵；（4）增強創(chuàng)新意識的途徑。
學會運用分析與綜合、歸納與演繹等邏輯思維方 ( http: / / www.21cnjy.com )法，認識各種自然和社會現(xiàn)象；學會運用辯證的否定的思維方法看待傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系；學會運用辯證的否定的思維方法，分析我國建設(shè)創(chuàng)新型國家必須處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、增強自主創(chuàng)新能力。
三、學科活動指引
1．中國傳統(tǒng)文化寶庫中蘊涵著豐富的哲理。組織學生搜集包含深刻哲學寓意的詩詞、成語和民諺等，并指出其蘊含的哲學道理。
2．結(jié)合“矛盾是事物發(fā)展的動力”的相關(guān)知識， ( http: / / www.21cnjy.com )組織學生搜集自然界、人類社會中事物發(fā)展的具體案例，并指導(dǎo)學生對搜集的案例進行深入分析，揭示推動事物發(fā)展的內(nèi)因和外因，并對其在事物發(fā)展過程中的作用加以說明。
3．結(jié)合“用矛盾的觀點觀察和分析問題”的有關(guān) ( http: / / www.21cnjy.com )知識和當前的社會熱點問題，開一場學生辯論會，辯論主題可以是：重獎學生是否利大于弊；代溝的主要責任在父母還是在子女；政府與消費者在杜絕盜版中誰應(yīng)扮演更重要的角色；中學教育更應(yīng)注重人格培訓(xùn)還是知識培訓(xùn)；中學生打工利大于弊還是弊大于利；發(fā)展旅游業(yè)利多于弊還是弊多于利；流動人口的增加是否有利于城市的發(fā)展；“選秀”活動利大于弊還是弊大于利；中學封閉式管理是否有利于學生成才，等等。引導(dǎo)學生在辯論中學會用矛盾分析法看待和處理問題。
四、基本訓(xùn)練示例
（一）單項選擇題
1．《孫子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。這一觀點表明（ ）
A．矛盾雙方是相互依賴、互為前提的
B．矛盾雙方是相互排斥、相互對立的
C．矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的
D．矛盾的斗爭性寓于同一性之中
2．“人生的陰影，是自己遮擋陽光造成的。”這句話意在說明（ ）
A．消除人生的陰影是違反客觀規(guī)律的
B．人與周圍的事物處于普遍聯(lián)系之中
C．要從內(nèi)因?qū)ふ覕[脫困境的有效方法
D．外因無助于解決人生所面臨的難題
3．在傳統(tǒng)京劇表演中，同一類 ( http: / / www.21cnjy.com )型角色的表演有大體一致的程式，就像唱歌、奏樂要遵循一定的樂譜一樣。京劇演員在表演中要遵循一定的程式，又要努力創(chuàng)造富有特色的角色。這一藝術(shù)要求蘊含的哲學道理是（ ）
A．事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
B．矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系
C．發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一
D．事物整體和部分的相互聯(lián)系
4．“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。”這一論斷主要說明（ ）
A．內(nèi)因是事物變化的根據(jù) B．外因是事物變化的條件
C．內(nèi)因要通過外因起作用 D．量變是事物發(fā)展的動力
5．我國按照“一國兩制”的方針解 ( http: / / www.21cnjy.com )決了香港、澳門問題。香港、澳門地區(qū)實行資本主義制度，并不會從根本上改變我們國家的社會主義性質(zhì)。其哲學依據(jù)主要在于（ ）
A．事物的性質(zhì)是由取得支配地位的矛盾的主要方面決定的
B．主要矛盾對事物的發(fā)展起決定作用
C．事物的性質(zhì)是由事物的主要矛盾決定的
D．符合客觀規(guī)律的新事物是不可戰(zhàn)勝的
（二）不定項選擇題
1．胡錦濤同志最近指出，在當前復(fù)雜的國內(nèi)外 ( http: / / www.21cnjy.com )經(jīng)濟條件下，我們要有效解決各種矛盾和問題。要變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。這體現(xiàn)的哲理是（ ）
A．事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果
B．矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉
C．主要矛盾決定事物的性質(zhì)
D．事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一
2．最近，李克強在浙江、上海考察時強調(diào) ( http: / / www.21cnjy.com )，我們要“想三天”：回顧昨天，要看到改革開放三十年取得的成績以增強信心，總結(jié)經(jīng)驗為今后借鑒；抓住今天，就是要勇敢面對當前的困難，千方百計去克服；面向明天，就是不僅要渡過眼前的危機，還要謀劃企業(yè)未來的發(fā)展。材料蘊含的哲學道理有（ ）
A.要用聯(lián)系的觀點看問題 B.要分清事物在不同階段矛盾特殊性
C.要敢于承認和分析矛盾 D.要用發(fā)展的觀點看問題
3．中國國家主席胡錦濤在G20金融 ( http: / / www.21cnjy.com )峰會上發(fā)表講話時指出，中國政府將繼續(xù)采取有效措施，加強宏觀調(diào)控的預(yù)見性、針對性、有效性。從哲學上看，加強宏觀調(diào)控的預(yù)見性、針對性、有效性，就要（ ）
A.認識和利用規(guī)律 B.把握事物間的因果聯(lián)系
C.堅持從書本出發(fā) D.堅持具體問題具體分析
4．堅持用矛盾的觀點觀察、分析和處理問題，要善于把握重點和主流。下列說法體現(xiàn)這一方法論的有（ ）
A.打蛇要打在七寸上 B.眉毛胡子一把抓
C.一把鑰匙開一把鎖 D.牽牛要牽牛鼻子
5．所謂具體問題具體分析，是指在 ( http: / / www.21cnjy.com )矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。下列成語體現(xiàn)這個方法論的是（ ）
A．對癥下藥，量體裁衣 B．因時制宜，因地制宜
C．欲擒故縱，聲東擊西 D．因材施教，因人而異
（三）簡答題
1．上海某校高三學生圍繞“水資源的節(jié)約 ( http: / / www.21cnjy.com )使用”這一課題展開探究性學習。在調(diào)查中，同學們了解到當?shù)匾患掖笮推髽I(yè)，采取適當措施，使原先的“廢水”得到了充分利用，水的重復(fù)利用率達到了90%以上，大大節(jié)約了水資源。“廢水不廢”體現(xiàn)了什么哲學道理？
2．“在改革開放30年中，我國各省 ( http: / / www.21cnjy.com )、市、自治區(qū)都有各自的特點，有長處也有不足，我們就是根據(jù)各自特點和長處，揚長避短，有計劃、有步驟的改革開放，才改變了面貌，發(fā)展了自己。”這段話是如何體現(xiàn)“具體問題具體分析”的？
3．近二十年來，我國的宏觀調(diào)控政策進 ( http: / / www.21cnjy.com )行過多次調(diào)整。10多年前我國曾面對亞洲金融危機，在實行積極的財政政策的同時，采取了穩(wěn)健的貨幣政策。到2007年開始，針對經(jīng)濟中呈現(xiàn)的物價上漲過快、投資信貸高增以及輸入性、結(jié)構(gòu)性通脹出現(xiàn)等問題，實施穩(wěn)健的財政政策和從緊的貨幣政策。在當前美國金融危機蔓延、全球金融動蕩的背景下，中央對宏觀調(diào)控政策進行了重大調(diào)整，實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。運用唯物辯證法的知識，指出我國調(diào)整宏觀調(diào)控政策的哲學依據(jù)。
4．歷史經(jīng)驗告訴我們，建設(shè)中國特色社會主義必須實行對外開放，同時還要堅持獨立自主、自力更生。請簡述其中的哲學依據(jù)。
（四）分析說明題
1．四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震。溫家 ( http: / / www.21cnjy.com )寶總理第一時間趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。他要求各級政府要把保護人民生命財產(chǎn)安全放在第一位，全力救治受傷群眾，同時要利用一切可以利用的資源，因地制宜地開展工作，全力組織恢復(fù)受損的基礎(chǔ)設(shè)施。
全國人民踴躍向災(zāi)區(qū)捐款捐物，支持災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。與此同時，災(zāi)區(qū)廣大干部群眾在援助下奮起自救，展開了一幅氣壯山河的抗災(zāi)圖。
上述材料中體現(xiàn)了辯證法中的哪些哲學道理？
2．塑料購物袋在為消費者 ( http: / / www.21cnjy.com )提供便利的同時，由于過量使用及回收處理不到位等原因，造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。為此，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》（簡稱“限塑令”），并于2008年6月1日起在全國范圍實施。國務(wù)院通知要求，采取禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，實行塑料購物袋有償使用制度等六項措施，以促進資源綜合利用，保護生態(tài)環(huán)境。
請運用矛盾主次方面的知識分析發(fā)布“限塑令”的哲學依據(jù)。
第四課答案
（一）1、C 2、C 3、B 4、B 5、A
（二）1、ABD 2、ABCD 3、ABD 4、AD 5、ABD
（三）1、“廢水不廢”體現(xiàn)了“矛盾 ( http: / / www.21cnjy.com )是對立統(tǒng)一”的哲學道理。“廢”與“不廢”表現(xiàn)了矛盾雙方的相互排斥和相互對立，二者統(tǒng)一于“水”這一事物；“廢水不廢”體現(xiàn)了在一定條件下矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化。
2、我國各省、市、自治區(qū)都有各自的特點，這體現(xiàn)了矛盾既有普遍性，又有特殊性。我們要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性。
各省、市、自治區(qū)根據(jù)各自 ( http: / / www.21cnjy.com )特點揚長避短，體現(xiàn)了具體問題具體分析。不同的矛盾只有用不同的方法才能解決，應(yīng)具體分析“長”與“短”，把握矛盾的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法。
3、①聯(lián)系具有普遍性，要用聯(lián)系的觀 ( http: / / www.21cnjy.com )點看問題。我國經(jīng)濟形勢的變化導(dǎo)致我國宏觀調(diào)控政策的調(diào)整。②矛盾具有特殊性，同一事物在不同階段上有不同的特點，要求我們具體問題具體分析。根據(jù)我國不同階段的經(jīng)濟形勢，采取不同的宏觀調(diào)控政策。③要用發(fā)展的觀點看問題。隨著我國經(jīng)濟形勢的變化，我國的宏觀調(diào)控政策也不斷地調(diào)整。
4、①內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉， ( http: / / www.21cnjy.com )構(gòu)成了事物存在和發(fā)展的內(nèi)因。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)。中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展，所以要堅持獨立自主、自力更生的原則。②外因是事物發(fā)展變化的條件。中國的發(fā)展離不開世界。實行對外開放是我們必須長期堅持的基本國策。我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界。③外因通過內(nèi)因起作用。內(nèi)因和外因結(jié)合起來才能推動事物的發(fā)展。自力更生和對外開放是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。對外開放要和我國實際情況結(jié)合起來。自力更生是更好利用外部條件的前提；中國的發(fā)展需要在平等互利的基礎(chǔ)上進一步提高對外開放的水平。
（四）1、“各級政府要把保護人民生 ( http: / / www.21cnjy.com )命財產(chǎn)安全放在第一位”體現(xiàn)了集中力量解決主要矛盾；“因地制宜地開展工作”體現(xiàn)了具體問題具體分析的工作方法；“全國人民踴躍向災(zāi)區(qū)捐款捐物”體現(xiàn)了整體和部分的聯(lián)系；“災(zāi)區(qū)廣大干部群眾在援助下奮起自救”體現(xiàn)了外因通過內(nèi)因而起作用。
2、①客觀事物內(nèi)部的矛盾雙 ( http: / / www.21cnjy.com )方，其地位和作用是不平衡的。居于支配地位，起著主導(dǎo)作用的方面，叫做矛盾的主要方面；處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面，叫做矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面決定的。②塑料購物袋的使用對社會的影響具有利弊兩重性，便利與污染構(gòu)成了塑料袋使用過程中的矛盾兩方面。塑料袋過量使用造成的環(huán)境危害已經(jīng)成為這對矛盾的主要方面，規(guī)定著事物的性質(zhì)。③發(fā)布限塑令，禁止和限制使用購物塑料袋，要求消費者履行保護環(huán)境的義務(wù)，減輕塑料使用對環(huán)境的污染，是對這一矛盾的解決，也說明矛盾的主次方面是可以相互轉(zhuǎn)化的。

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