資源簡介

說明
本冊內容主要依據《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》、現行部編版教材、云南省學業水平考試說明（2024年版）和《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（初中）》。
學業質量描述
能夠結合史實闡明偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源，是我們黨領導人民向第二個百年奮斗目標進軍的強大動力（政治認同、道德修養）；
能夠結合實例初步闡釋中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，
了解中國發展的歷史方位與中國社會的主要矛盾，
能夠簡要論述習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，
能夠深刻理解中國特色社會主義進入新時代，黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革（政治認同、道德修養）；
能夠結合實例闡明人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層民主制度、“一國兩制”的基本內容和意義（政治認同、法治觀念）；
能夠嘗試化解青春期煩惱，采取正確方法面對成長過程中的順境和逆境，自我管理，具有親社會行為，敬畏生命，熱愛生活（道德修養、健全人格、責任意識）；
能夠結合社會發展和個人實際制訂個人生涯發展規劃，具有實現中華民族偉大復興的使命感和責任感（政治認同、責任意識）；
了解習近平法治思想，具有憲法法律至上的觀念，能夠正確認識和行使公民權利、履行公民義務，運用實際案例說明與生活相關的法律規定（法治觀念、責任意識）；
能夠舉例說明社會主義先進文化、革命文化和中華優秀傳統文化的主要特征，堅定文化自信（道德修養、政治認同）；
能夠結合實例理解維護國家安全的重要性，闡明如何自覺維護國家安全（政治認同、法治觀念、責任意識）；
知道全人類共同價值的內涵，具有初步的國際視野，了解主要的國際組織，闡明維護以聯合國為核心的國際體系的意義，闡述構建人類命運共同體的意義（政治認同、責任意識）。
主題一 生命安全與健康教育
【20%：7選14分+1簡答6分】
議題一、青春期的煩惱
【內容要求】
1.了解青春期的生理和心理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期煩惱。
2.掌握青春期性心理知識，正確對待兩性關系；提高預防性騷擾和性侵害的能力。
【教學提示】
以“青春期的煩惱”為議題，探討青春期的心理特征與性心理特點。1.可觀看青春期性教育科普影視作品，了解個體生理及心理特點的差異，以及青春期性心理的特點和規律；2.可通過討論，了解性騷擾和性侵害的可能方式，以及預防方法。
【內容提要】
◎1.青春期的生理、心理變化【7下第1-2課】
1.1悅納生理變化【7下1.1.1】
1.1段【青春期的身體變化主要表現在哪些方面】進入青春期，我們的身體變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟?！救绾握暻啻浩诘纳眢w變化】我們①要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，②提高品德和文化修養，體現青春的內在美，促進生理與心理的協調發展。
1.2直面矛盾心理【7下1.1.2】
1.2段【為什么會產生矛盾心理】進入青春期，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……【矛盾心理的影響】青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機?！緸槭裁匆_處理心理矛盾】積極面對和正確處理心理矛盾，我們才能健康成長。【如何正確處理心理矛盾】我們可以通過參加集體活動，向他人尋求幫助，培養興趣愛好轉移注意，學習自我調節等調適矛盾心理。
1.3獨立思考【7下1.2.1學會獨立思考】
1.3段【青少年進入青春期，思維具有獨立性】步入青春期，青少年的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解，思維逐漸具有獨立性?！惊毩⑺伎嫉谋憩F】獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
1.4批判性思維【7下1.2.2培養批判精神、7下1.2.3開發創造潛力】
1.4段【批判性思維】與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發展，青少年要培養批判精神。批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案，不斷開發創造潛力。
◎2.異性交往【7下第2課】
2.1段【為什么要與異性交往】①男生和女生各有所長，優勢互補。②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，有利于取長補短?！救绾握_與異性交往】①男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步；②內心坦蕩、言談得當、舉止得體。③面對生活中可能出現的朦朧情感，應慎重對待，理智處理。
議題二、社會中的我
【內容要求】
3.客觀認識和對待自己，形成正確的自我認同，提高自我管理能力。
4.理解不同的社會角色，形成親社會行為。
5.能正確認識和處理自己與同學、朋友的關系，個人和集體的關系，在團隊活動中增強合作精神。
【教學提示】
以“社會中的我”為議題，通過角色扮演和討論等方式，理解社會上各種角色，以及各種角色之間的相互關系，認識“人是社會關系的總和”；在與他人的交往中認識自我，正確理解個人與集體、社會和國家的關系。
【內容提要】
◎3.認識自己【7上第3課 發現自己】
3.1段【為什么要正確認識自己】①正確認識自己，可以促進自我發展和與他人交往。②每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力；③有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。
3.2段【如何正確認識自己】多把尺子量自己。①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己，②還可以通過自我評價和他人評價來認識自己。我們要理性面對他人的評價。
3.3段【如何做更好的自己】①做更好的自己，要學會接納自己，接納自己的全部；②要學會欣賞自己。③同時，要善于向他人學習、與他人合作。④我們要揚長避短，主動改正缺點，不斷激發自己的潛能，在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己。
◎4.親社會行為
4.1個人與社會【8上第1課、第6課】
4.1段【個人與社會的關系1（社會角色決定社會責任）】個人是社會的有機組成部分，人的身份是在社會關系中確定的。在社會生活的舞臺上，每個人都扮演者不同的角色?！厩嗌倌暧心男┙巧拓熑巍孔鳛樽优?，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則，維護公共秩序；作為中華兒女，心系祖國的前途和命運是我們的責任?！緜€人與社會的關系2】人的成長是不斷社會化的過程，個人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。【8上1.1.2我們都是社會的一員、8上1.2.1在社會課堂中成長、8上6.1.1我的角色 我的責任】
4.2親社會行為【8上1.2.2養成親社會行為】
4.2.1段【】關注社會發展變化，增進關心社會的興趣和情感，養成親社會行為。
4.2.2段【為什么要養成親社會行為】①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。②青少年應積極關心國家發展，為祖國的成就感到自豪，對國家的未來發展充滿信心。
4.2.3段【如何培養親社會行為】親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。②在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
◎5.自己與他人、集體的關系
5.1關愛他人【8上7.1關愛他人】
5.1段【如何關愛他人】關愛他人，既是一種幸福，也是一門藝術。我們要心懷善意，盡已所能，講究策略。
5.2友誼【7上第二單元 友誼的天空】
5.2.1段【友誼是什么】友誼是一種親密的關系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。友誼不是一成不變的；競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度；友誼不能沒有原則。
5.2.2段【如何建立/呵護友誼】①建立友誼，需要開放自己，需要持續的行動。②呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方，需要學會正確處理沖突，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
5.3.集體【7下第三單元 在集體中成長】
5.3.1段（3）【集體的含義】集體是人們聯合起來的有組織的整體。它并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。
5.3.2段【集體力量和個人力量的關系】集體力量和個人力量。①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大；③個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。④集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人?！?下6.1.2集體的力量】
5.3.3段【正確處理個人意愿與集體規則的關系】個人意愿與集體規則。①當集體規則與個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。②當集體規則和個性化需要之間存在矛盾甚至沖突時，需要我們找到解決沖突的平衡點，遵守規則，盡力做好自己。③當個人利益和集體利益發生沖突的時候，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，反對極端個人主義。④在集體生活中，我們要學習處理與他人的各種關系，做到心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。【7下7.1.1個人意愿與集體規則】
5.3.4段【堅持集體主義】在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。要明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。【7下7.2 節奏與旋律】
5.3.5段【美好集體】建設美好集體?！咀饔谩棵篮眉w是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長?！咎卣鳌棵篮眉w是民主的、公正的，是充滿關懷與友愛的，是善于合作、充滿活力的?！救绾谓ㄔO】每個人應該在共建集體中盡責，在擔當中成長。集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。【7下第8課 美好集體有我在】
5.4孝親敬長【7上7.1.2中國人的“家”、7上7.3讓家更美好】
5.4.1段【為什么要孝親敬長】孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務?！救绾涡⒂H敬長】我們應該盡孝在當下，孝敬雙親長輩，關愛家人，從現在開始用行動表達孝敬之心。
5.4.2段【如何構建幸福美滿的家庭】①幸福美滿的家庭需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，②需要全體家庭成員共同創建，積極參與家務勞動，養成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻。③學會解決與父母間愛的碰撞，需要雙方通過良好的互動溝通，增進理解，化解矛盾和沖突。
5.5尊重老師【7上6.1.2風格不同的老師、7上6.2師生交往】
5.5.1【為什么要尊重老師】我們應該尊重老師，走近老師，了解老師，接納不同風格的老師，共同建立亦師亦友的師生關系。老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷，我們也應該主動關心老師、理解老師。
5.5.2【如何要尊重老師】我們要學會正確對待老師的表揚和批評，這是我們成長的重要內容。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
議題三、在逆境中自強不息
【內容要求】
6.正確認識順境和逆境的關系，學會情緒調控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰的能力。
【教學提示】
以“在逆境中自強不息”為議題，探討應該如何正確面對困難和挫折，戰勝困難，增強抗挫折能力；掌握處理負面情緒和減壓的方法，學會利用專業心理干預解決心理困擾問題，預防自我傷害。
【內容提要】
◎6.調控情緒、戰勝挫折
6.1情緒【7下第4課 揭開情緒的面紗】
6.1.1段【人的基本情緒有哪些】人基本的情緒種類是喜、怒、哀、懼。【為什么要調節情緒】情緒是復雜多樣的，需要管理和調節，學會合理地調節情緒，保持樂觀、積極的心態?！菊{節情緒的方法】調節情緒的常用方法主要包括：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
6.2挫折【7上9.2增強生命的韌性】
6.2.1段【挫折是什么】生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分?！敬煺鄣挠绊憽康靡鈺r，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
6.2.2段【如何正確面對挫折】①面對挫折應采取積極的態度，增強生命的韌性，發現、發掘自己的生命力量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志；②學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵。
議題四、生命的意義是什么
【內容要求】
7.樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生。
【教學提示】
以“生命的意義是什么”為議題，結合突發公共衛生事件等，感悟生命的美好，理解生命健康的重要性和實現生命價值的意義。通過生涯規劃，合理規劃自己的人生，努力為國家與社會作貢獻。
【內容提要】
◎7.青春飛揚、青春有格；敬畏生命、守護生命
7.1自信自強【7下3.1.2飛翔的力量】
7.1.1段【自信的作用】青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情，有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
7.1.2段【自強的作用】自強，可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。【如何自強】①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
7.2行已有恥【7下3.2.1行己有恥】
7.2.1【什么是行已有恥】自尊、自愛，不做有損人格的事。（2024版刪除）【如何做到行已有恥】①行已有恥，我們要知廉恥，懂榮辱；②有所為，有所不為；③有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力（恥字“”刪除）；④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；⑤更要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
7.3止于至善【7下3.2.2止于至善】
7.3.1【什么是止于至善】“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。【如何做到止于至善】①每個人都可以從點滴小事做起。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。③“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣，檢視自身不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
7.4敬畏生命【7上8.1生命可以永恒嗎】
7.4.1段【生命的特征1】生命來之不易，是大自然的奇跡。生命是獨特的，每個人的生命都不可替代。生命是不可逆的也是短暫的，每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。【7上8.1.1生命有時盡】
7.4.2段【生命的特征2】生命有接續。生命，既是身體的生命，也是社會關系中的生命、精神信念上的生命；既在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果?！?上8.1.2生命有接續】
7.4.3段【生命的特征3】生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們的生命都是寶貴的，在金錢、權勢等這些外在的東西面前，生命價值高于一切。【7上8.2.1生命至上】
7.4.4段【敬畏生命】敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。【7上8.2.2休戚與共】
7.5守護生命【7上9.1守護生命】
7.5.1段【如何守護生命】①守護生命首先要關注自己的身體。關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。②中學生要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。③守護生命需要關注并養護我們的精神。守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。
7.6生命的意義【7上10.2活出生命的精彩】
7.6.1段【如何發現和創造生命意義】生命意義是具體的，需要自己發現和創造。①生命是一個逐漸豐富、充盈的過程，我們要熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷；不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系；②生命拒絕冷漠，我們要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。③偉大在于創造和貢獻，我們要為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，書寫自己生命的價值。④同時，將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
議題五、我在社會中成長
【內容要求】
8.遵守基本的社交禮儀，恪守誠信，理性維護社會公德，維護公共秩序，做文明的社會成員。
【教學提示】
以“我在社會中成長”為議題，探討積極參與社會生活對于個人成長的意義，理解社會責任感的重要價值。
【內容提要】
◎8.文明有禮、誠信尊重、遵守規則、承擔責任、服務社會
（2023版：8.1文明有禮、8.2誠信、8.3尊重。2024版將尊重調前。）
8.1尊重【8上4.1尊重他人】
8.3.1段【尊重是什么】尊重即尊敬、重視?！咀鹬氐闹匾浴孔鹬厥墙煌钠瘘c，使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。【如何做到尊重】尊重是相互的，要從我做起，積極關注、重視他人，平等對待他人，學會換位思考，學會欣賞他人。
8.2文明有禮【8上4.2以禮待人】
8.1.1段【禮的含義】禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中，禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
8.1.2段【文明有禮的重要性】①文明有禮是一個人立身處世的前提，是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。②文明有禮促進社會和諧，體現民族尊嚴和國家形象。
8.1.3段【如何做到文明有禮】①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明；②儀表整潔、舉止端莊；③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
8.3誠信【8上4.3誠實守信】
8.2.1段【誠信的含義】誠信就是誠實、守信用。【誠信的重要性】①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。②誠信也是一項民法原則。③誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”，是企業的無形資產。④誠信促進社會文明、國家興旺。
8.2.2段【如何做到誠信】①樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人，不輕易許諾，勇于承認過錯，主動承擔責任。
8.2.3段【如何做到誠信】②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
8.2.4段【如何做到誠信】③珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
8.4遵守規則【8上第3課 社會生活離不開規則】
8.4.1段【為什么要遵守規則】井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。規則劃定自由的邊界，保障人們的自由，促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰?！救绾巫袷匾巹t】我們應該自覺遵守規則，堅定維護規則，積極改進規則，與規則同行，創建美好生活。
8.5承擔責任【8上第6課 責任與角色同在】
8.5.1段【責任的含義及來源】責任是一個人分內應該做的事情。責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
8.5.2段【承擔責任的代價與回報】承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。同時，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報?！救绾纬袚熑微佗凇竣傥覀儜搼{借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。對承擔責任的代價與回報作出正確的評估及合理的選擇。②一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
8.5.3段【如何承擔責任③④⑤】③雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。④勇于承擔社會責任是一種價值追求，更是一種精神境界。⑤我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
8.6服務社會【8上7.2服務社會】
8.6.1【服務社會的意義】服務社會體現人生價值，促進我們全面發展。
主題二 法治教育
【44%：10選20分+4簡答24分】
議題六、堅持黨對全面依法治國的領導
【內容要求】
9.了解習近平法治思想，理解堅持中國特色社會主義法治道路就要堅持黨的領導、堅持以人民為中心。
【教學提示】
以“堅持黨對全面依法治國的領導”為議題，了解習近平法治思想的核心內容，結合法治實踐，說明黨的領導對建設社會主義法治的重要性。
【內容提要】
◎9.法治道路要堅持黨的領導、堅持以人民為中心
9.1法治道路要堅持黨的領導【8下1.1黨的主張和人民意志的統一】
9.1段習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南。（2024版新增，根據教材變化改）【怎么做】①中國共產黨領導人民制定憲法法律，領導人民實施憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。②堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一?！?上4.1夯實法治基礎】
9.2法治道路要堅持以人民為中心【9上3.1.1民主的足音】
9.2.1段【為什么】①建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。②實踐證明，通過法治體現保障的民主，才是人民自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。（2023秋版教材刪除，2024版《學考說明刪除》）
9.2段【怎么做】①在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務。②人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合法權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。
議題七、憲法是根本法
【內容要求】
10.了解憲法基本知識，明確憲法的地位與作用，樹立憲法法律至上觀念。
【教學提示】
以“憲法是根本法”為議題，明確憲法在我國法律體系中的地位。可觀看全國“兩會”和憲法宣誓的視頻；可查找其他法律中體現憲法地位的條文，理解憲法的重要性。
【內容提要】
◎10.憲法【8下第一單元 堅持憲法至上】
10.1段【憲法的基本原則】我國憲法第一條規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征?！蔽覈侨嗣衩裰鲗Ｕ纳鐣髁x國家，國家的一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。尊重和保障人權是我國憲法的基本原則。
10.2段【憲法的地位/作用】①我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。②堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。③《中華人民共和國憲法》是我國的根本法，是全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織的根本活動準則。④規范國家權力運行以保障公民權利，是我國憲法的核心價值追求。（2023版順序為②③①④，2024版調了順序）
10.3段【憲法與其他法律的關系】①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
10.4段【憲法的地位+怎么做】憲法是國家法制統一的基礎。全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
10.5段【增強憲法意識】建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，做到學習憲法，認同憲法，踐行憲法。
議題八、權利和義務相統一
【內容要求】
11.懂得公民的基本權利和義務，正確行使公民權利，自覺履行公民義務。
【教學提示】
以“權利與義務相統一”為議題，探討權利與義務的關系。
【內容提要】
◎11.權利和義務【8下第二單元 理解權利義務】
11.1段【憲法的核心內容和核心價值】公民的基本權利和義務是憲法的核心內容，確認并保障公民基本權利實現，是憲法的核心價值。
11.2段【公民的基本權利】憲法規定公民享有的基本權利主要有：政治權利（包括選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的、政治自由和監督權等）、人身自由（包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。）、社會經濟與文化教育權利（包括財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利）、平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。尊重和保障人權是立法活動的基本要求。
11.3段【人身自由】①人身自由不受侵犯（禁止非法逮捕、非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制公民的人身自由、非法搜查公民的身體），②人格尊嚴不受侵犯（名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等），③住宅不受侵犯（禁止非法搜查或者侵入公民住宅），通信自由和通信秘密受法律保護。
11.4段【公民的基本義務】憲法規定公民的基本義務主要有：遵守憲法和法律、維護國家利益（包括維護國家統一和全國各民族團結，維護國家安全、榮譽和利益）、依法服兵役和依法納稅。我國憲法還規定了公民應履行的其他義務，包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。
11.5段【權利和義務的關系】①權利義務相統一。②公民的權利與義務相互依存、相互促進。③權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。④公民的某些權利同時也是義務。例如，根據我國憲法規定，勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。⑤所以，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
11.6段【如何行使權利】①行使權利有界限。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
11.7段【如何行使權利】②維護權利守程序。公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
11.8段【如何履行義務】我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律的制裁。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
議題九、奉法者強則國強
【內容要求】
12.初步認識法治的內涵，理解法治是治國理政的基本方式。
【教學提示】
以“奉法者強則國強”為議題，觀看法治類節目，了解法治在推動國家治理現代化中的重要作用。
【內容提要】
◎12.法治【7下第9課、8下第7課、9上第4課】
12.1段【法治的內涵】法治，意味著依法治理?！痉ㄖ蔚闹匾浴竣俜ㄖ问侵螄碚幕痉绞?，是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。是人們共同的生活愿景，也是國家治理現代化的重要標志；②法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路；③法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。④走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇?！?下9.1.2法治的腳步、9上4.1.1選擇法治道路】
12.2段【法治的要求】法治要求實行良法之治，還要求實行善治?！?上4.1.1選擇法治道路】
12.3段【全面依法治國的重要性】依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障?！?上4.1.2描繪法治藍圖】
12.4段-8段【如何厲行法治】①全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。②黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定、應對風險的能力。③國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。④公民要增強尊法學法守法用法意識，弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀法律文化，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。⑤要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向?！?上4.2.2厲行法治】
12.9段【法治與自由的關系】①法治與自由相互聯系，不可分割。②一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；③另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。④法治既規范自由又保障自由。⑤社會生活中有邊界才有秩序，守底線才能享自由。【8下7.1.1無法治不自由】
12.10段【法律的特征】與道德、紀律等相比，法律是一種特殊的行為規范。法律是由國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范?！?下9.2.1法律的特征】
議題十、“和平統一、一國兩制”對實現祖國完全統一的意義
【內容要求】
13.認識國家統一是實現中華民族偉大復興的歷史前提和基本保證，理解“和平統一、一國兩制”的重要意義，自覺維護國家統一。
【教學提示】
以“'和平統一、一國兩制'對實現祖國完全統一的意義”為議題，了解“一國兩制”基本國策的實踐過程，樹立維護國家統一的責任意識。
【內容提要】
◎13.一國兩制【9上7.2.2“一國兩制”】
13.1段【“一國兩制”的內涵】“一個國家，兩種制度”，簡稱“一國兩制”?！耙粐鴥芍啤笔屈h領導人民實現祖國和平統一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創舉。“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
13.2段【“一國兩制”的重要意義】香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功。我國憲法規定，臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國?！昂推浇y一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”，堅決反對“臺獨”。
議題十一、認識國家最高權力機關
【內容要求】
14.了解人民代表大會制度是我國的根本政治制度，理解全過程人民民主的制度優勢。
【教學提示】
以“認識國家最高權力機關”為議題，查閱資料，了解全國人民代表大會的性質和職權，增進對全過程人民民主的理解。
【內容提要】
◎14.人民代表大會
14.1人民代表大會制度【8下5.1根本政治制度】
14.1段【人民代表大會制度的基本內容】人民代表大會制度的基本內容包括：①國家的一切權力屬于人民；②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；③由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；④實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。
14.2段【人民代表大會制度的重要性】①人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。②實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。③人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。
14.2人民代表大會【8下6.1國家權力機關】
14.3段【人民代表大會的性質和職權】全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使國家權力的機關。全國人民代表大會是最高國家權力機關，在整個國家機關體系中居于最高地位；地方各級人民代表大會是地方國家權力機關。人民代表大會的職權主要有立法權、決定權、任免權、監督權。【人大代表的職權】人大代表有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。
14.3全過程人民民主【9上3.1.2新型的民主】
14.3.1段【全過程人民民主的制度優勢】①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。全過程人民民主我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。②民主選舉有直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。民主選舉要遵循公開、公平和公正的原則。③社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。④民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。（9上教材P33）③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。我國實行人民民主，既發展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利，又發展協商民主，推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。（9上教材P4）④公民行使民主權利的途徑包括民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督。
14.3.2段【新型的民主】我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤中生長出來,在實踐中不斷得到驗證，具有強大生命力。全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。
議題十二、中國式協商民主
【內容要求】
15.了解中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
【教學提示】
以“中國式協商民主”為議題，查閱資料，了解政治協商的作用。
【內容提要】
◎15.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度【8下5.2.1】
15.1段【中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的的地位及其作重要性】中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是發揚社會主義民主的重要形式，強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。它有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策；有利于協調關系，化解矛盾，維護社會和諧穩定；有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統一大業。
15.2段【多黨合作的方針、機構、主題以及職能】中國共產黨同各民主黨派實行長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共的基本方針。中國人民政治協商會議，簡稱人民政協，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織。人民政協圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。
議題十三、鑄牢中華民族共同體意識
【內容要求】
16.了解民族區域自治制度對維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的意義。
【教學提示】
以“鑄牢中華民族共同體意識”為議題，認識各民族相互尊重的重要性，討論我們能為民族團結做什么。
【內容提要】
◎16.民族區域自治制度【8下5.2.2】
16.1段【民族區域自治制度的地位】民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度?！久褡鍏^域自治的含義】我國民族區域自治是在國家統一領導下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機關必須服從中央的領導。我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針，形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。在我國，各民族具有同等的社會地位，享有平等的權利，承擔相同的法定義務。【民族區域自治制度的重要性】民族區域自治制度符合我國國情，在維護國家統一、領土完整，加強民族平等團結、促進民族地區發展、增強中華民族凝聚力等方面都起到了重要作用。黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。各民族要鑄牢中華民族共同體意識。
議題十四、走進村委會、居委會
【內容要求】
17.認識基層民主制度對保障人民知情權、參與權、表達權、監督權的作用。
【教學提示】
以“走進村委會、居委會”為議題，訪談村委會、居委會工作人員，了解基層民主制度在當代中國的生動實踐。
【內容提要】
◎17.基層群眾自治制度和監督權
17.1基層群眾自治制度【8下5.2.3】
17.1段【基層群眾自治制度的內涵】基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。【基層群眾自治制度的地位和意義】基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。（調前）實行城市居民自治和農村村民自治，健全基層黨組織領導的基層群眾自治機制。有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業有利于推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定。
17.2監督權【8下3.1.1政治權利和自由】
17.2段【監督權的內涵】我國憲法和法律賦予公民享有監督權。，我國公民包括對于任何國家機關和國家工作人員，公民有提出批評和建議的權利；對其違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。
議題十五、如何把權力關進制度的籠子里
【內容要求】
18.認識主要國家機關，理解權力是由人民授予的，行使權力必須受法律的約束。
【教學提示】
以“如何把權力關進制度的籠子里”為議題，探究國家機關行使權力的方式?？蛇x取新聞報道片段，理解中華人民共和國主席、國務院、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院等國家機關的職權；可結合具體案例，了解國家機關行使權力的相關要求。
【內容提要】
◎18.國家機構【8下第6課我國國家機構】
18.1我國國家機構的含義、構成及其責任
我國國家機構是為實現國家職能而建立起來的國家機關的統稱，具體包括國家權力機關、國家主席、行政機關、監察機關、司法機關等，是一個嚴密的組織體系。為實現國家管理目標，國家機關必須依法行使權力，對人民負責，受人民監督。
18.2國家權力機關【8下6.1國家權力機關】
我國各級國家權力機關是由人民選舉的代表組成的，代表人民統一行使國家權力，決定全國和地方的重大事務。
18.3國家主席/元首【8下6.2中華人民共和國主席】
中華人民共和國主席是代表中華人民共和國的國家機關，是中華人民共和國的國家元首，代表中華人民共和國行使憲法賦予的職權。國家主席的職權有公布法律、發布命令，任免權，外事權，授予榮譽權。
18.4國行政機關【8下6.3國家行政機關】
國家行政機關是國家權力機關的執行機關。我國行政機關由國務院及其領導的地方各級人民政府組成。行政機關必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。行政機關必須依法行政。
18.5國家監察機關【8下6.4國家監察機關】
監察委員會是行使國家監察職能的專責機關。監察機關有監督職責、調查職責、處置職責。
18.6國家司法機關【8下6.5國家司法機關】
人民法院和人民檢察院是國家司法機關。人民法院是國家的審判機關，人民檢察院是國家的法律監督機關。人民法院的基本職權是審理刑事、民事和行政案件。人民法院依法獨立公正行使審判權，人民檢察院依照法律規定獨立行使檢察權，均不受行政機關、社會團體和個人的干涉。
18.7依法規范權力運行【8下1.2.2規范權力運行】
國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
議題十六、民法典是社會生活的百科全書
【內容要求】
19.認識民法典對保護人身權、財產權的意義。
【教學提示】以“民法典是社會生活的百科全書”為議題，選取有關合同、婚姻、繼承等案例，了解在現實生活中如何維護自身民事權利和尊重他人民事權利。
【內容提要】
◎19.民事權、財產權【教材缺】
民事權利包括人身權和財產權。人身權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等。財產權包括物權、債權、知識產權、繼承權、股權和其他投資性權利等。
議題十七、遠離違法犯罪
【內容要求】
20.認識犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類型。
21.認識未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護的意識和能力，自覺抵制校園欺凌和違法犯罪行為。
【教學提示】以“遠離違法犯罪”為議題，以角色扮演、情景劇等方式，了解校園暴力和不良行為的表現形式及危害，做一個遵紀守法的好學生。
【內容提要】
◎20.違法犯罪【8上第5課做守法的公民】
20.1段【違法行為的含義】違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為?！具`法行為的分類】根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任?！?上5.1.1違法無小事】
20.2段【犯罪的含義、特征及違法責任】犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。犯罪的法律后果是刑罰。根據我國刑法的規定，刑罰分為主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權利、沒收財產和驅逐出境）兩大類。【8上5.2.1了解罪與罰】
◎21.保護未成年人，預防犯罪【7下第10課、8上第5課】
21.1段【給予未成年人特殊的保護的原因】①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義?！?下10.1.1我們需要特殊保護】
21.2段【保護未成年人的法律】我國憲法和民法典、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規定。我國還頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。①專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。②其他法律：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國勞動法》等法律，都對保護未成年人作出了特別規定?！?下10.1.2感受法的關愛】
21.3段【預防犯罪的原因】未成年人不良心理和不良行為可能發展為違法犯罪?！绢A防犯罪的做法】①珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預防、嚴重不良行為的矯治作出明確規定，給我們劃清是非界限，標示生活中的“雷區”。③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然，做一個自覺守法的人。珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（調前）【8上5.2.2加強自我防范】
21.4段【同違法犯罪作斗爭的原因】同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任?！就`法犯罪作斗爭的做法】在面對違法犯罪時，青少年要有勇有謀，善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式與其斗爭。如及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助；虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向；保護好作案現場等。【8上5.3.2有勇有謀 應對違法犯罪】
21.5段【如何保護未成年人】①保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業事業單位組織、社會組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人以及其他成年人的共同責任。②家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。③同時，國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力?！?下10.1.2感受法的關愛】
議題十八、如何鑄牢自我保護的防火墻
【內容要求】
22.辨別媒體中的不良信息，了解網絡環境中如何保護未成年人隱私等合法權益。
【教學提示】以“如何鑄牢自我保護的防火墻”為議題，討論網絡信息安全和個人隱私保護的方法與策略。可釆取主題班會的形式，或者舉辦圖片展，交流分享成功經驗，或者制訂安全上網指導手冊。
【內容提要】
◎22.網絡生活【7上第5課、8上第2課】
22.1段【網絡的影響】網絡是一把雙刃劍。（1）網絡豐富日常生活，讓信息傳遞和交流變得方便迅捷，網絡打破傳統人際交往的時空限制，促進人際交往，讓生活變得更加便利和豐富多彩；網絡推動社會進步，為經濟發展注入新的活力，促進民主政治的進步，為文化傳播和科技創新搭建新平臺。（2）網絡上會出現虛假的、不良的信息，青少年沉迷于網絡會影響學習、工作和生活，在網絡世界中個人隱私容易被侵犯?！?上2.1網絡改變世界】
22.2段【如何合理利用網絡】①青少年要提高網絡媒介素養，利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我；②合理利用網絡，要學會“信息節食”；③學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。⑤我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化?！?上2.2合理利用網絡】
22.3段【網上交友應注意什么】①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；②要有一定的自我保護意識；③需要慎重地將網上的朋友轉化為現實中的朋友；④要遵守法律、法規。【7上5.2網上交友新時空】
議題十九、建設美麗中國
【內容要求】
23.了解環境保護的法律規定，樹立生態文明觀念。
【教學提示】以“建設美麗中國”為議題，探討個人如何參與環境保護，做維護生態文明的踐行者。
【內容提要】
◎23.保護環境【缺】
23.1段【環境保護的基本法律】《中華人民共和國環境保護法》?！经h境保護的原則】規定了環境保護堅持保護優先、預防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔責的原則?！厩嗌倌耆绾伪Ｗo環境】保護環境是每個公民的義務。青少年要努力提高環保意識，自覺履行環保義務，為保護環境做力所能及的事?！痉结榿碜?上6.2.2堅持綠色發展道路】
議題二十、國家安全是頭等大事
【內容要求】
24.認識國家主權的內涵，樹立國家利益至上的觀念，理解總體國家安全觀，知道維護國家安全是每個公民的義務，自覺維護國家安全。
【教學提示】以“國家安全是頭等大事”為議題，參觀國家安全方面的展覽，結合具體事例，懂得主權神圣不可侵犯，領土完整不容分裂，理解《反分裂國家法》《中華人民共和國香港特別行政區維護國家安全法》的意義。
【內容提要】
◎24.國家利益、國家安全、反對分裂【8上第8-9課、】
24.1國家利益【8上第8課 國家利益至上】
24.1.1段【國家利益的含義】國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，它關系民族生存、國家興亡?！緡依婧腿嗣窭娴年P系】①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。②國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。③從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。
24.1.2段【如何維護國家利益】①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；②要樹立和增強危機意識和防范意識，對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕；③要增強維護國家利益的責任感和使命感。
24.2國家安全【8上第9課 樹立總體國家安全觀】
24.2.1段【總體國家安全觀的內涵】堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、科技、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
24.2.2段【國家安全的重要性】國家安全是安邦定國的重要基石，是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。
24.2.3【如何維護國家安全（注意與反對分裂一題相聯系）】①維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全；②認真學習并嚴格遵守有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝。
24.3反對分裂【9上7.2維護祖國統一】
24.3.1【反對分裂的措施】反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整；就要反對一切形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動；就要維護國家安全。維護國家統一，反對分裂，是愛國主義精神的具體體現，是每個公民義不容辭的責任。我們絕不容忍國家分裂的歷史悲劇重演，一切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。
議題二十一、聯合國與人類命運共同體
【內容要求】
25.了解主要國際組織，理解維護以聯合國為核心的國際體系的意義。
【教學提示】以“聯合國與人類命運共同體”為議題，通過模擬聯合國活動，理解構建人類命運共同體的意義。
【內容提要】
◎25.構建人類命運共同體【9下2.2謀求互利共贏】
（此處無內容，詳見本冊◎37.中國與世界）
主題三 中華優秀傳統文化教育
【8%：1選2分+1分析6分】
議題二十二、中華優秀傳統文化的魅力何在
【內容要求】
26.弘揚中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念。
【教學提示】
以“中華優秀傳統文化的魅力何在”為議題，探究中華優秀傳統文化核心理念的當代價值?？捎懻撝腥A優秀傳統文化中的“大同”理想；可討論“己所不欲，勿施于人”的原則是否普遍適用；可舉行以“和而不同”為主題的討論活動，了解中華民族儉約自守、中和泰和的生活理念，推己及人、和而不同的處世之道。
【內容提要】
◎26.優秀傳統文化
26.1和諧和民本
26.1段【和諧的內涵】中華文化崇尚和諧，中國“和”文化源遠流長，蘊含著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。【民本思想】中華優秀傳統文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等民本思想，是中國民主價值追求的重要思想源頭?！?上第四單元導語、9上3.1.1民主的足音】
26.2平等【8下7.1.2法眼看平等、8下7.2.2踐行平等】
26.2段【平等的內涵】平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題，是社會主義核心價值觀在社會層面的一個價值取向。在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。【如何踐行平等】踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。平等對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為。
26.3公平【8下8.1.1認識公平、8下8.2.1堅守公平】
26.3段【公平的內涵】公平有著豐富的內涵，包括權利公平、規則公平、機會公平等。公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎?！揪S護公平】個人維護公平，制度保障公平。
26.4正義【8下8.1.2正義的力量、8下8.2.2守護正義】
26.4段【正義的重要性】正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。正義是法治追求的基本價值目標之一，是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件?！揪S護正義】個人守護正義，司法維護正義。司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線，這要求司法機關依法獨立公正地行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
26.5中華文化【9上5.1延續文化血脈】
26.5.1段【中華文化特征】中華文化源遠流長、博大精深。中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。
26.5.2段【文化的重要性】文化是一個國家、一個民族的靈魂?！局袊厣鐣髁x文化】新時代，延續文化血脈需要發展中國特色社會主義文化。中國特色社會主義文化，源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。
26.5.3段【中華文化的重要性】中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
26.6文化自信【9上5.1延續文化血脈】
26.6.1段【文化自信的含義】文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。【文化自信的重要性】①沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。②堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
26.6.2段【如何堅定文化自信】堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
26.7文化多樣性【9下1.1.3共享多樣文化】
26.7段【尊重文化多樣性的原因】文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力，是實現文化創新與發展的前提和基礎?！咀鹬匚幕鄻有缘拇胧棵鎸Χ鄻拥奈幕鲊鴳斢瞄_放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明
議題二十三、見賢思齊，見善則遷
【內容要求】
27.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風尚。
【教學提示】以“見賢思齊，見善則遷”為議題，收集體現正確榮辱觀念的神話傳說、經典故事、嘉言金句等，討論傳統榮辱觀與社會主義核心價值觀的關系。
【內容提要】
◎27.傳統美德和中國價值
27.1傳統美德【9上5.1.2美德萬年長】
27.1.1段【中華傳統美德的內涵】中華傳統美德內涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范，有律已寬人、揚善抑惡的處世準則等。
27.1.2段【中華傳統美德的重要性】中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
27.1.3段【中華傳統美德的影響】經過長期的歷史積淀，中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種文化基因。
27.1.4段【如何弘揚中華傳統美德】
美德的力量在于踐行。①推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸；②倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。
27.2中國價值【9上5.2.2構筑中國價值】
27.2.1段【社會主義核心價值觀的內涵】價值觀是文化最深層的內核。中國獨特的文化傳統、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守根植于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
27.2.2段【社會主義核心價值觀的內容】富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民個人的價值要求融為一體，回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。
27.2.3段【為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀】①我國憲法規定，國家倡導社會主義核心價值觀。（27.2.2段第一句）②社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。③社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。
27.2.4段【如何要培育和踐行社會主義核心價值觀】①培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。②青少年處在價值觀形成的關鍵時期，“人生的扣子從一開始就要扣好”，我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。
議題二十四、自強不息，厚德載物
【內容要求】
28.踐行中華民族自強不息、敬業樂群、腳踏實地、實事求是的思想。
【教學提示】以“自強不息，厚德載物”為議題，討論在新時代如何做一個腳踏實地、積極進取、自立自強的時代新人。
【內容提要】
◎28.民族精神【9上5.2.1高揚民族精神】
28.1段【民族精神的形成、核心】在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
28.2段【民族精神的集中體現】中國人民是具有偉大創造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。
28.3段【民族精神的品格】中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現，并隨著時代進步而不斷豐富和發展。
28.4段【民族精神的作用】精神的力量是無窮的。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
28.5段【如何弘揚民族精神】傳承和弘揚民族精神，表現在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼，表現在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻，表現在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
議題二十五、如何理解“學以成人”
【內容要求】
29.了解中華優秀傳統文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格。
【教學提示】
以“如何理解'學以成人'”為議題，理解做人做事第一位的是崇德修身。
【內容提要】
◎29.崇德修身【教材缺】
29.1段【道德的重要性】道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。【如何崇德修身】在社會生活中，我們應該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者，形成崇德向善、見賢思齊的社會風尚，共同創造文明的社會生活。
議題二十六、如何理解“家是最小國，國是千萬家”
【內容要求】
30.感悟天下興亡、匹夫有責的擔當意識，厚植愛國主義情懷。
【教學提示】
以“如何理解'家是最小國，國是千萬家'"為議題，理解家國情懷的重要性，激發為中華民族偉大復興而奮斗的使命感。
【內容提要】
◎30.愛國主義【9上5.2.1高揚民族精神】
30.1段【為什么】①每一個中華兒女都為偉大祖國取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪，同時也應該肩負起實現中華民族偉大復興中國夢的光榮使命。②空談誤國，實干興邦。為了祖國更加美好的明天，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水，繼續發揚實干精神，用我們的勞動創造新的輝煌。
30.2段【怎么做】①在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
30.3段【怎么做】②我們要珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
主題四 革命傳統教育
【10%：2選4分+1分析6分】
議題二十七、開天辟地大事變
【內容要求】
31.了解中國產生了共產黨，這是開天辟地的大事變，理解偉大建黨精神的內涵，領悟偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源。
【教學提示】以“開天辟地大事變”為議題，觀看建黨題材的影視劇或專題片，例舉中國共產黨人的精神譜系的主要內容，理解在黨和人民偉大斗爭中孕育的社會主義先進文化和革命文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，堅定“四個自信”，討論新時代青少年應該如何弘揚光榮傳統、賡續紅色基因。
【內容提要】
◎31.中國共產黨
31.1黨的初心使命、目標、性質、宗旨以及領導地位【8下1.1黨的主張和人民意志的統一】
31.1.1段【是什么】為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，就是中國共產黨的初心和使命。人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨堅持以人民為中心的發展思想。
31.1.2段【黨的領導】中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。黨是最高政治領導力量。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。必須堅決維護黨中央權威，健全總攬全局、協調各方的黨的領導制度體系，把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節。
31.2中國共產黨的精神【9上5.2.1高揚民族精神】
31.2.1段【偉大建黨精神】一百多年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。
31.2.2段【中國共產黨人的精神譜系】一百多年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。①在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神，②在社會主義革命和建設時期形成的抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神，③在改革開放和社會主義現代化建設新時期形成的特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、抗震救災精神，④在中國特色社會主義新時代形成的探月精神、新時代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神，等等，都是中華民族精神的具體體現，都具有鮮明的先進性和時代性。
31.2.3段【新時代青少年應該如何弘揚光榮傳統、賡續紅色基因】讓我們從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，弘揚光榮傳統，賡續紅色基因，放飛夢想，創造精彩人生。
議題二十八、不忘初心，牢記使命
【內容要求】
32.了解中國共產黨領導人民浴血奮戰、百折不撓，創造了新民主主義革命的偉大成就，實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，理解中國人民從此站起來了，中國發展從此開啟了新紀元。
【教學提示】
以“不忘初心，牢記使命”為議題，從黨史展覽中的某件展品說起，回顧中國共產黨百年來艱苦卓絕的奮斗歷程，體會“幸福都是奮斗出來的”。
【內容提要】
◎32.新民主主義革命的偉大成就【缺】
中國共產黨自成立起就以爭取和實現人民當家作主為已任。中國共產黨團結帶領中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結束了極少數剝削者統治廣大勞動人民的歷史，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權。飽經苦難的中華民族終于站起來了。
1949年，新中國成立，實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國革命的勝利就是人民民主的勝利。
議題二十九、中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革
【內容要求】
33.了解中國共產黨領導人民自力更生、發憤圖強，創造了社會主義革命和建設的偉大成就，實現了一窮二白、人口眾多的東方大國大步邁進社會主義社會的偉大飛躍，理解只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。
【教學提示】
以“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”為議題，查找資料，呈現我國確立社會主義制度的偉大意義。
【內容提要】
◎33.社會主義革命和建設的偉大成就【缺】
中國共產黨團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，為中國發展富強、人民生活富裕奠定了堅實基礎。
議題三十、改革開放鑄就偉大改革開放精神
【內容要求】
34.了解中國共產黨領導人民解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，實現了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性跨越，推進了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍，理解中國特色社會主義道路是指引中國發展繁榮的正確道路。
【教學提示】
以“改革開放鑄就偉大改革開放精神”為議題，舉辦主題班會或展覽，了解中國特色社會主義道路的開辟過程，舉例說明偉大改革開放精神的作用。
【內容提要】
◎34.改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就【9上1.1堅持改革開放】
34.1段【改革開放的作用】中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。
34.2段【改革開放的時間】1978年，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程?！靖母镩_放的意義】①改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。②改革開放是中國和世界共同發展進步的偉大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。③改革開放使中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，成為影響世界的重要力量。【改革開放的重要性】①改革開放是當代中國最鮮明的特色，是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。②堅持改革開放，是我們的強國之路。只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。③改革只有進行時，沒有完成時。
議題三十一、中國共產黨團結帶領中國人民實現中華民族偉大復興
【內容要求】
35.了解中國共產黨領導人民自信自強、守正創新，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就，中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍，理解確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。
【教學提示】
以“中國共產黨團結帶領中國人民實現中華民族偉大復興”為議題，開展“請黨放心，強國有我”團隊會活動，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，認識當代少先隊員、共青團員的時代使命。
【內容提要】
◎35.新時代中國特色社會主義的偉大成就
35.1新時代的成就【9上8.1.2 新時代 新征程】
35.1段【新時代的成就】辦好中國的事情，關鍵在黨。改革開放以來，中國共產黨領導全國各族人民在建設中國特色社會主義偉大事業的征程上不斷取得新的偉大成就。我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，國際地位實現前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方。
35.2中國自信【9上8.2.2自信的中國人】
35.2.1段【中國自信、民族自信的原因】①中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在。②在黨的領導下，中國特色社會主義偉大事業不斷取得新的成就，國家富強、民族振興讓中國人更加自信。
35.2.2段【自信中國人的表現及做法】自信的中國人對國家有認同、對文化有底氣、對發展有信心。自信的中國人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。
35.3習思想【9上8.1.2 新時代 新征程】
35.3.1段【習思想的創立】以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻總結并充分運用黨成立以來的歷史經驗，從斷的實際出發，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。
35.3.2段【習思想的重要性】①習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。②黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，③反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿，④對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。
35.4中國夢【9上8.1.1民族復興夢、9上8.2.1圓夢大舞臺】
35.4.1段【中國夢的內涵】實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，我們稱之為中國夢，其基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。
35.4.2段【如何實現中國夢】①實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持中國共產黨領導，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局，協調推進全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局，堅定不移貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。②實現中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量，③需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
主題五 國情教育
【18%：4選8分+2分析6+4分】
議題三十二、我們的美好生活
【內容要求】
36.了解中國特色社會主義新時代是我國發展新的歷史方位，中國社會的主要矛盾發生了新變化，理解中國發展的歷史方位。
【教學提示】
以“我們的美好生活”為議題，收集全面建成小康社會、脫貧攻堅所取得的偉大成就，知道黨領導人民成功走出中國式現代化道路，創造了人類文明新形態，理解我國已開啟全面建設社會主義現代化強國新征程。
【內容提要】
◎36.新時代【9上1.2.1、9上8.1】
36.1段【新時代】黨的十八大以來，經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發展新的歷史方位?！局饕茏兓窟M入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾?！净緡闆]有變】社會主要矛盾的變化，沒有改變我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。
36.2段【進入新時代的意義】中國特色社會主義進入新時代，①意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；②意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；③意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
36.3段【中國式現代化推進中華民族偉大復興】在我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，我們邁上乘勢而上開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍，以中國式現代化推進中華民族偉大復興。全面建成社會主義現代化強國，總的戰略安排是分“兩步走”：從2020年到2035年基本實現社會主義現代化；從2035年到21世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國?！局袊浆F代化】中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展的道路的現代化。
36.4段【“兩步走”的戰略安排】綜合分析國際國內形勢和我國發展條件，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段。第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
議題三十三、于變局中開新局
【內容要求】
37.了解世界正處于百年未有之大變局，了解全人類共同價值的內涵，領悟構建人類命運共同體的意義。
【教學提示】
以“于變局中開新局”為議題，結合實例分析如何應對人類共同面對的重大挑戰，認識中國的發展離不開世界，世界的繁榮也需要中國。
【內容提要】
◎37.中國與世界
37.1百年未有之大變局【9下1.1.1、9下2.2.1、】
37.1.1段【全人類共同價值的內涵】中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。【9下2.2.1應對全球性問題】
37.1.2段【當今世界的特征】這是一個開放的世界、發展的世界、緊密聯系的世界?！窘洕蚧厔荨⒈憩F、影響、應對】經濟全球化改變了我們的生活，經濟全球化趨勢不可逆轉。經濟全球化，表現在商品生產全球化和商品貿易全球化。一方面，經濟全球化為經濟發展提供了新的機會，促進商品、資本和勞動力在全球流動，促進資源利用更加合理有效。同時，經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。另一方面，經濟全球化也使風險與危機跨國界傳遞。我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備?！?下1.1.1共同的家園】
37.1.3段【百年未有之大變局】當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心。同時，國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，新冠疫情影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期，單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。【9下1.2復雜多變的關系】
37.1.4段【構建人類命運共同體的必要性】當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
37.1.5段【如何構建人類命運共同體①②】①構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。②面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
37.1.6段【如何構建人類命運共同體③④】③構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。④我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！?下2.2謀求互利共贏】
37.2負責任的大國【9下第3-4課】
37.2.1段【中國與世界的關系】中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。
37.2.2段【中國態度】面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。【中國貢獻】中國積極參與全球治理體系建設和改革，為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻。中國廣泛參與國際事務，在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，更好地維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力?！局袊腔邸恐袊塾跁r代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。【9下3.1中國擔當】
37.2.3段【中國影響】隨著中國的發展，中國文化對世界的影響越來越大。中國正在為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器，是世界格局中的重要力量。中國的國際影響力不斷提升，在經濟合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大?！?下3.2與世界深度互動】
37.2.4段【中國契機】中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。中國人民愿同各國人民一道，共同開辟人類更加繁榮、更加安寧美好的未來。【9下第4課 與世界共發展】
37.2.5段【中國角色】作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力?！?下3.1中國擔當】
議題三十四、新夢想，新征程
【內容要求】
38.了解我國以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局，推動高質量發展，知道統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的“五位一體”總體布局。
【教學提示】
以“新夢想，新征程"為議題，結合我國高質量發展的要求，認識“碳達峰”“碳中和”是推動高質量發展、提升生態文明建設水平的重要抓手和重要標志。討論實現第二個百年奮斗目標所具有的優勢和面臨的挑戰。
【內容提要】
◎38.高質量發展【8下第5課，9上第2、6課，9下第4課】
38.1社會主義基本經濟制度【8下5.3基本經濟制度】
38.1.1段【國際競爭的實質】當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
38.1.2段【建設現代化經濟體系】我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，代化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
38.1.3段【社會主義基本經濟制度的內容】我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度?！旧鐣髁x基本經濟制度的優勢】社會主義基本經濟制度既體現了社會主義制度優越性，又同我國社會主義初級階段社會生產力發展水平相適應，是黨和人民的偉大創造。
38.1.4【所有制制度】①【公有制經濟的構成】現階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量。②【非公有經濟的構成】我國還存在個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等非公有制經濟。③【公有制經濟與非公有制經濟的地位】在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。④【為什么要堅持】堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。⑤【如何堅持】必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展?！痉峙渲贫取楷F階段，我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存。按勞分配是由生產資料公有制決定的?！臼袌鼋洕w制】我國社會主義市場經濟體制把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好地發揮政府作用，進行科學宏觀調控，激發各類市場主體活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
38.2創新【9上第2課 創新驅動發展】
38.2.1段【教育、科技、人才的重要性】教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力。
38.2.2段【創新的重要性】創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦；創新是一種生活方式，是推動人類社會向前發展的重要力量，已成為世界主要國家發展戰略的重心。創新驅動是國家命運所系，創新是改革開放的生命，改革創新推動中國走向富強?？萍紕撔履芰σ呀洺蔀榫C合國力競爭的決定性因素?！疚覈目萍棘F狀】黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。目前，雖然我國在尖端技術的掌握和創新方面打下堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列，但是，從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要

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