資源簡介

(共18張PPT)
第2課 感知媒體編碼
浙教版（2023）小學信息科技 三年級下冊
目錄
01
小組討論
02
采集數字資源
03
各類媒體文件
04
課堂練習
課堂總結與展望
05
很多數字設備都有采集數字資源的功能，它們是如何采集這些資源的 不同數字設備間是如何實現文件的復制的
01
小組討論：
很多數字設備都有采集數字資源的功能，它們是如何采集這些資源的 不同數字設備間是如何實現文件的復制的
01
小組討論：
02 采集數字資源
數字設備類型
數碼相機、話筒、攝像頭、數碼攝像相機等設備
采集資源類型
數碼相機采集圖像資源，話筒采集音頻資源，攝像頭采集視頻資源
采集資源方法
根據資源類型選擇適合的數字設備
設備選擇
不同設備采集資源的速度和質量不同
采集速度與質量
數字資源共享
根據資源類型選擇適合的數字設備
設備選擇
不同設備采集資源的速度和質量不同
采集速度與質量
數字設備中的資源可以通過有線連接或無線連接的方式復制到計算機中。通過網絡的轉存，還可以實現數字資源的共享。
有線連接與無線連接
通過數據線將數字設備與計算機連接
有線連接
通過藍牙、Wi-Fi等無線技術將數字設備與計算機連接
無線連接
網絡轉存與共享
通過網絡將數字資源復制到計算機中
網絡轉存
通過網絡實現數字資源的共享
資源共享
各類媒體文件
03
數字設備采集到的媒體文件類型
音頻文件
通過話筒采集到的音頻資源
圖像文件
通過數碼相機或數碼攝像相機采集到的圖像資源
視頻文件
通過攝像頭或數碼攝像相機采集到的視頻資源
錄制音樂
使用計算機中的“錄音機”軟件錄制音樂
錄制音樂
將麥克風與計算機連接
連接麥克風與計算機
各類媒體文件
生活中的事物
數字設備
課堂練習
04
練習
錄制音樂課上學到的歌曲，并上傳學習平臺。
學號 是否完成 錄音設備與計算機的連接方式 應用場合
班隊課
課堂總結與展望
05
課堂總結
回顧數字資源采集與編碼的知識點
課堂總結
展望未來數字資源采集與編碼的發展趨勢
展望
匯報人：WPS
謝謝

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