資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
五年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）
第一單元 顯微鏡下的生命世界
第1課 搭建生命體的“積木”
1、這些在顯微鏡下像積木一樣的小格子,就是組成生命體的細(xì)胞。動(dòng)物、植物等都是由細(xì)胞組成的。
2、1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克用顯微鏡觀察軟木薄片發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，證明了細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
3、大多數(shù)細(xì)胞都非常小,要借助顯微鏡才能看清。但有些細(xì)胞卻很大,如動(dòng)物的卵黃。
第2課 微小的生命體
1、小水塘里的生物：鼓藻、草履蟲(chóng)、釣鐘蟲(chóng)、卵形隱藻、大腸桿菌。
2、微生物是一類非常微小的生命體,它們沒(méi)有頭、足、眼睛,也沒(méi)有根、莖、葉,通常要借助顯微鏡才能看清楚。
3、1675年，荷蘭生物學(xué)家列文虎克第一次發(fā)現(xiàn)了微生物的存在。他有一個(gè)特殊的愛(ài)好——制作放大鏡和顯微鏡。
4、微生物在大自然中分布極廣,空氣中、水中、泥土中、動(dòng)植物的體內(nèi)和體表都生活著微生物。有的微生物還能生活在其他生物無(wú)法生存的地方,如火山、巖石里。
5、有些微生物并不微小,如蘑菇、木耳,把它們歸為微生物,是因?yàn)樗鼈兊纳娣绞脚c某些微生物相似。
6、比較胡克和列文虎克所使用過(guò)的顯微鏡。（P3 P6）
第3課 發(fā)霉與防霉
1、饅頭放置在溫暖、潮濕的環(huán)境中容易發(fā)霉。
2、防霉方法：放干燥劑、真空包裝、空調(diào)除濕、烈日暴曬、消毒柜殺菌、低溫保存。
第4課 微生物的“功”與“過(guò)”
1、微生物的“功”與“過(guò)”：
功：可以制作饅頭、面包等食物；生產(chǎn)調(diào)味品；生產(chǎn)疫苗防治疾病；生產(chǎn)抗生素藥物；生產(chǎn)腐殖質(zhì)。
過(guò)：有毒細(xì)菌危害人體健康；病毒大量繁殖，造成疫情；引起病變，食物變質(zhì)。
如果沒(méi)有微生物，世界將會(huì)怎樣？
答：動(dòng)植物的尸體不會(huì)腐爛；吃下去的東西很難消化；許多藥品不能制成；許多食品不能制成。
3、英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉素能殺滅一些細(xì)菌。之后，人們又利用其他微生物生產(chǎn)出多種治療細(xì)菌性疾病的抗生素。將疫苗注射到人體內(nèi)，使人體產(chǎn)生免疫力，是預(yù)防病毒性疾病強(qiáng)有力的科技手段。在新冠病毒肺炎流行期間，中國(guó)絕大多數(shù)居民都接種了由我國(guó)自主研發(fā)的疫苗，最大限度地保護(hù)了人民的生命安全和身體健康。
4、消滅細(xì)菌或病毒的方法：高溫煮沸、紫外線照射、噴灑消毒液、涂碘酒。
5、傳染病流行期間，我們應(yīng)該做好哪些防護(hù)措施？
答：外出要戴口罩；勤洗手；不聚餐；接種疫苗。
6、做酸奶：
1.在鮮牛奶里加入1~2勺白糖，加熱至60℃左右。待溫度降到37℃左右，往鮮牛奶中加入2勺酸奶，并攪拌均勻。
2.倒進(jìn)消毒過(guò)的保溫容器里，蓋上蓋子。保溫8~10小時(shí)后，酸奶就做成了。
7、要把自制的酸奶放入冰箱冷藏。不可吃變質(zhì)的酸奶等食物,否則會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀,易患腸道疾病。
第二單元 仿生
第5課 生物的啟示
1、生物在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中,形成了許多有利于生存的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn),人們從中獲得很多啟示。
2、公元41世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出猜想:截面呈正六邊形的密鋪(不留空隙,也不相互重疊）的蜂窩巢房,是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建成的。這—猜想被稱為“蜂窩猜想”。
3、在同種正多邊形中,能密鋪的只有正三角形、正方形、正六邊形。
4、人類模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能,創(chuàng)造出各種人造物。這些做法逐漸發(fā)展為一門(mén)從自然中學(xué)習(xí),進(jìn)而應(yīng)用到工程技術(shù)中的學(xué)科——仿生學(xué)。
第6課 蛋殼與殼結(jié)構(gòu)
1、外形為弧形的建筑結(jié)構(gòu)被稱為拱。
2、薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力，是因?yàn)榈皻で婵梢钥闯捎蔁o(wú)數(shù)的拱拼接而成的，能夠把受到的壓力分散到蛋殼的各個(gè)部分。人們從蛋殼中得到啟示，發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)。薄殼結(jié)構(gòu)具有優(yōu)越的受力性能,且輕便省料，因此在建筑中被廣泛使用。
3、薄殼結(jié)構(gòu)的建筑：國(guó)家大劇院、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、趙州橋、無(wú)梁殿。
第7課 海豚與聲吶
1、海豚在水里能夠發(fā)出一種人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲波，聲波遇到物體后會(huì)反射回來(lái)，被海豚的耳朵接收，海豚就能確定物體的形狀、大小和位置。海豚采用的這種方法叫回聲定位。根據(jù)回聲定位原理,，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。現(xiàn)在,聲吶已被廣泛應(yīng)用于各種艦艇、水下作業(yè)及漁業(yè)勘測(cè)等。
2、潛艇的聲吶系統(tǒng)利用聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位、識(shí)別等。
B 超診斷儀同樣利用回聲定位原理，將超聲波射入人體，通過(guò)分析體內(nèi)組織產(chǎn)生的回聲，探測(cè)人體內(nèi)部是否健康。
雷達(dá)則利用類似的原理進(jìn)行工作。雷達(dá)發(fā)出的電磁波遇到目標(biāo)時(shí)會(huì)返回，從而測(cè)定目標(biāo)位置、速度等，為飛機(jī)導(dǎo)航。
第8課 我們來(lái)仿生
1、手臂模型：硬紙板（骨骼）、繩子（肌肉）、鉚釘（關(guān)節(jié)）
2、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),像螞蟻、竹節(jié)蟲(chóng)等昆蟲(chóng)都有三對(duì)足,在爬行時(shí)總是以三條足為一組,以三角形支架結(jié)構(gòu)交替前行。它們可以輕松跨過(guò)障礙物,也可以隨時(shí)隨地停下來(lái)。工程師借鑒昆蟲(chóng)的三角步態(tài)在穩(wěn)定性、機(jī)動(dòng)性等方面的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)并制造了六足仿生機(jī)器人。這種機(jī)器人可以輕松跨越森林、沙地、沼澤等特殊路面,，能夠從事工程勘測(cè)、反恐防暴、軍事偵察等難度較大或具有危險(xiǎn)性的工作。
3、河純又叫氣鼓魚(yú),它有個(gè)本領(lǐng):一遇到驚嚇,身體就會(huì)迅速脹大好幾倍,以嚇退天敵。技術(shù)人員從中受到啟示,發(fā)明了一種像河純那樣形狀可變的試管刷子。
第三單元 地球的運(yùn)動(dòng)
第9課 晝夜交替
1、清晨，太陽(yáng)緩緩升起;傍晚，太陽(yáng)慢慢落下。晝夜交替，周而復(fù)始。
2、古人對(duì)晝夜現(xiàn)象的解釋：①古代中國(guó)人認(rèn)為，太陽(yáng)是住在東海上的一只三足金鳥(niǎo)，于是就把金鳥(niǎo)出來(lái)時(shí)看作白天，把金鳥(niǎo)休息時(shí)看作夜晚。②一些古希臘學(xué)者認(rèn)為，地球是宇宙的中心，日月星辰都圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣就形成了白天和夜晚。③16世紀(jì)，波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”一不是太陽(yáng)在繞地球轉(zhuǎn)，而是地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，晝夜的變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。
3、在地球上，被陽(yáng)光照射到的地區(qū)是白天，沒(méi)有被陽(yáng)光照射到的地區(qū)是夜晚;由夜晚逐漸過(guò)渡到白天的那段時(shí)間是清晨，由白天逐漸過(guò)渡到夜晚的那段時(shí)間是傍晚。
4、穿過(guò)地球南北極的軸叫作地軸。地軸是一根假想的軸,一端指向北極星附近。從北極上空看,地球像陀螺一樣繞著地軸逆時(shí)針自轉(zhuǎn),約24小時(shí)轉(zhuǎn)一圈。
第10課 晝夜對(duì)植物的影響
1、在自然界中,有些花和葉子白天張開(kāi),夜晚收攏;有些花和葉子夜晚張開(kāi),白天收攏。
2、200多年前，瑞典博物學(xué)家林奈根據(jù)這一現(xiàn)象編排出一個(gè)富有情趣的“花鐘”。
晝夜對(duì)動(dòng)物的影響
1、如何了解小動(dòng)物晚上的活動(dòng)：①架上攝像機(jī)，記錄有哪些小動(dòng)物來(lái)過(guò)。②撒點(diǎn)石灰，觀察留下了哪些小動(dòng)物的腳印。
2、貓頭鷹的特殊本領(lǐng)它的視覺(jué)敏銳,能夠察覺(jué)極微弱的光亮;它的聽(tīng)覺(jué)靈敏,能夠準(zhǔn)確分辨聲源的方位;它飛行時(shí)幾乎沒(méi)有聲音,不容易被發(fā)覺(jué)。
3、生物鐘的奧秘：為什么有些植物白天開(kāi)花，夜晚閉合 為什么有些動(dòng)物白天活動(dòng)，夜晚休息 這都是由生物體內(nèi)的生物鐘所控制的。科學(xué)家經(jīng)過(guò)一系列的研究，發(fā)現(xiàn)了生物鐘的奧秘。他們找到了數(shù)對(duì)對(duì)人起作用的基因，這些基因通過(guò)指揮人的內(nèi)分泌系統(tǒng)，調(diào)節(jié)人的生理活動(dòng)，使我們的身體與一天中不斷變化的外部環(huán)境相適應(yīng)。
第12課 四季循環(huán)
1、每個(gè)地方,一年四季中的氣溫、降水、晝夜長(zhǎng)短、太陽(yáng)高度角的變化,都有一定的規(guī)律。
2、由于地軸傾斜,地球在圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),各地每天的正午太陽(yáng)高度角各不相同。太陽(yáng)高度角大時(shí),單位面積接收到的太陽(yáng)輻射就多,反之就少,因而形成了四季。
3、地球繞著太陽(yáng)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),就是地球的公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年。地球在公轉(zhuǎn)的同時(shí)還繞地軸自轉(zhuǎn),地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一天。
4、極晝和極夜：極晝和極夜是地球兩極地區(qū)奇特的自然現(xiàn)象。在一年中的某段時(shí)間，白天越來(lái)越長(zhǎng)，直至太陽(yáng)全天不落下，即全天24小時(shí)都是白天，這種現(xiàn)象叫作極晝;而在一年中的另一段時(shí)間，夜晚變得越來(lái)越長(zhǎng)，直至太陽(yáng)不再升起，即全天24 小時(shí)都是夜晚，這種現(xiàn)象叫作極夜。南極地區(qū)和北極地區(qū)，極晝和極夜情況是相反的:當(dāng)北極地區(qū)出現(xiàn)極晝時(shí)，南極地區(qū)就出現(xiàn)極夜;反之也一樣。
第四單元 簡(jiǎn)單機(jī)械
第13課 撬重物的竅門(mén)
1、用來(lái)撬動(dòng)重物的裝置叫作杠桿,它包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。
2、平衡尺是根據(jù)杠桿原理制成的
3、杠桿分為省力杠桿（花剪、螺絲刀）和費(fèi)力杠桿（掃帚、魚(yú)竿）。省力杠桿雖省力但費(fèi)距離、費(fèi)力杠桿雖費(fèi)力但省距離。
4、公元前3世紀(jì)，古希臘學(xué)者阿基米德在前人使用吊桿和撬棍的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了杠桿原理。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能推動(dòng)地球。
第14課 擰螺絲的學(xué)問(wèn)
1、像螺絲刀、汽車方向盤(pán)這樣,輪和軸固定在一起,輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)軸也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)的裝置叫作輪軸。
2、在明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中，記載了我國(guó)古代使用輪軸的許多發(fā)明創(chuàng)造。
第15課 升旗的方法
1、如果滑輪工作時(shí)只是轉(zhuǎn)動(dòng),位置固定不變,這樣的滑輪叫作定滑輪。如果滑輪隨著被拉的物體一起移動(dòng)位置,這樣的滑輪叫作動(dòng)滑輪。
2、定滑輪不能省力但可以改變用力方向，動(dòng)滑輪能省力但不可以改變用力方向。
第16課 斜坡的啟示
1、像搭在車廂與地面之間的長(zhǎng)硬板這樣,與地面有一定的夾角(坡度)的面,叫作斜面。它能幫助人們抬升重物,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。
2、螺絲和盤(pán)山公路也是斜面的一種應(yīng)用，其越密越省力。
3、斜面角度越小越省力，角度越大越費(fèi)力。
2、杠桿、輪軸、滑輪、斜面等裝置構(gòu)造簡(jiǎn)單,既能減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度,又能提高工作效率,被稱為簡(jiǎn)單機(jī)械。
STEM學(xué)習(xí) 立體小菜園
1、據(jù)聯(lián)合國(guó)預(yù)測(cè)，2050年世界總?cè)丝趯⑦_(dá)到97億。經(jīng)測(cè)想要養(yǎng)活這么多人口，全球糧食產(chǎn)量必須提高70%。
2、立體農(nóng)場(chǎng)是一種新型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，京就是將農(nóng)作物種植在多層或高層建筑中，以實(shí)現(xiàn)少用地、多生產(chǎn)的目的。
3、如果要建造一個(gè)立體小菜園，需要考慮哪些問(wèn)題 ①種什么菜 ②一共需要種多少 ③用什么容器來(lái)種 ④怎么實(shí)現(xiàn)立體種植 ⑤怎么計(jì)算湯菜的量
4、適合在陽(yáng)臺(tái)種植的蔬菜：小葉茼蒿、櫻桃蘿卜、雞毛菜......
5、好土壤的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)論配制什么土壤，都要達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):①疏松;②透氣及排水性良好;③沒(méi)有病菌和蟲(chóng)卵;④沒(méi)有草根等雜物;⑤經(jīng)過(guò)日光暴曬或蒸汽消毒。
專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像科學(xué)家那樣
1、科學(xué)家要把自己研究的過(guò)程、結(jié)果以及取得的證據(jù),通過(guò)報(bào)告、論文 、著作等形式發(fā)表出來(lái),讓他人分享成果或做重復(fù)性試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。當(dāng)科學(xué)家的研究被認(rèn)可之后,他的研究成果就會(huì)成為大家接
受的公共知識(shí)。
2、科學(xué)研究一般要經(jīng)歷的過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)方案 、搜集證據(jù)、處理信息得出結(jié)論、 分享交流 。
3、科學(xué)家的研究成果可以通過(guò)科學(xué)雜志更快地向全世界發(fā)布;科學(xué)家通過(guò)一些學(xué)術(shù)會(huì)議交流他們的研究;科學(xué)家的研究成果以科學(xué)著作的形式流傳后世。
4、得出結(jié)論時(shí),要結(jié)合證據(jù)進(jìn)行比較、分析，通過(guò)歸納、概括、推理等方法得出探究的結(jié)論。
5、處理信息時(shí),用概念圖、統(tǒng)計(jì)圖表等方式整理信息。圖表包括表格、柱狀圖、餅圖、折線圖等。
6、檢視證據(jù)能否支持假設(shè),無(wú)論如何,都要堅(jiān)持實(shí)事求是。
7、通過(guò)分析你認(rèn)為影響螢火蟲(chóng)生存的主要因素有哪些
答:影響螢火蟲(chóng)生存的因素，主要有人為因素和自然因素。其中人為因素包括:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市開(kāi)發(fā)和其他因素;自然因素主要是氣候變化異常，氣候干旱等。
科學(xué)閱讀 科技發(fā)展歷程5
1、1.世界上第一架有動(dòng)力的飛機(jī),在1903年12月17日,由美國(guó)萊特兄弟制造的名為“飛行者1號(hào)”的第一架雙翼飛機(jī)試飛成功,飛機(jī)留空時(shí)間12秒,飛行距離36米。
2、1907年7月4日,美國(guó)化學(xué)家貝克蘭 注冊(cè)了塑料的發(fā)明專利,標(biāo)志著人類所制造的第一種全合成材料的正式誕生。該發(fā)明被認(rèn)為是20世紀(jì)的“煉金術(shù)”。如今塑料被廣泛的應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活、國(guó)防科研等。
3、1925年,英國(guó)工程師貝爾德發(fā)明了第一臺(tái)機(jī)械式掃描電視。1927年又完成了第一次跨越太平洋的電視轉(zhuǎn)播。看電視成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的休閑娛樂(lè)方式之一。
4、1928年英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死葡萄球菌。青霉素的發(fā)現(xiàn),拯救了無(wú)數(shù)人的生命,同時(shí)開(kāi)啟了多種抗生素的研究之旅。
5、20世紀(jì)上半葉,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)原子核在裂變時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量。其中,最有名的就是原子彈的發(fā)明。1942年,第一個(gè)核反應(yīng)堆建成;1954年,人類開(kāi)始用核反應(yīng)堆來(lái)發(fā)電。
中國(guó)自行制造的第一顆原子彈于1964年10月16日在新疆羅布泊爆炸成功。
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