資源簡介

(共26張PPT)
思考并回答問題：回望過去，錢學森為什么會對北師大附中的學習生涯懷念如此之深？回望初中的學習生活，哪件事給你留下了深刻印象？它對你的成長起了怎樣的作用？
新知導入:
北師大附中是錢學森先生的中學母校。從1923年到1929年，他在這里渡過了6年的學習時光。錢學森后來回憶道，北師大附中的學習生活對我的教育很深，對我一生的知識觀和人生觀起到了巨大的奠基作用。
在錢學森近一個世紀的人生長途中，6年的中學不過是短暫的一小段。究竟是什么原因讓這位科學巨星對北師大附中的情感如此之深、評價如此之高呢？
當時他在北師大附中的理工部學習，正課和選修課有大代數、解析幾何、微積分、非歐幾何；物理學用美國當時的大學一年級課本；還有無機化學、有機化學；有些課用英文講，到了高二要學第二外語，設有德語、法語；倫理學課是由校長林礪儒先生教。當他高中畢業時，理科課程已經學到我們現在大學的二年級了。在錢學森中學時代的六年里，他雖沒有跳過班、越過級，但是博覽群書，知識豐富，德智體美勞全面均衡的發展，為以后的大學、研究生學習打下了堅實的基礎。
第三單元 走向未來的少年
7.1　回望成長
第七課 從這里出發
核心素養目標：
1.通過視頻賞析、圖片欣賞、合作探究、交流分享， 讓學生了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰勝自己，正確認識開始與結束的關系，告別過去，珍惜當下，熱愛學習，學會理性選擇，系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，承擔起自己人生的責任，肩負起國家賦予的時代重任；
2.通過閱讀教材、探究與分享、小組討論等活動，能夠正確總結初中三年的收獲，正確認識自己，勇于戰勝自己，實現自我超越，作出正確的選擇，在將來的學習和工作中培養高尚的品格，健全自己的人格，用勤勞和汗水，開辟人生和事業的美好前程。
學習導航：
1. 初中三年，我們的收獲有哪些？
2.人生道路上，我們為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？
3.如何正確認識過程與結果？
4.站在人生的十字路口，我們應如何作出合理的選擇？
5.初中畢業后，我們將面臨的選擇和正確態度是什么？
一、收獲的季節
知識
品行
友誼
自主
視野
智慧
三年來，你收獲了什么？請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱，并與同學分享。
成長樹
探究與分享
學習興趣的培養方法：
①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；
②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；
③我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；
④我們不斷修煉自己道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；
⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
1.初中三年，我們的收獲有哪些？
材料：2021年12月，董宇輝成為帶貨主播。從教書轉型為帶貨主播，董宇輝的成功并非一帆風順。董宇輝回憶，自己曾經一度感覺支撐不下去了，最難的時候，我也想過放棄，但最終堅持下來了。
他一遍遍背稿，一遍遍篩選商品。他說“直播帶貨，要憑良心”“直播帶貨的商品一定要確保質量，是我最大的職責”。
他反思自己過去直播的失誤，充分發揮自己的長處，挖掘潛能，調動自己深厚的知識積累，利用雙語帶貨的優勢，既幽默風趣、金句頻出，又充滿著濃厚的人文關懷和人文氣息，溫暖中帶著正確的價值觀和使命感，在這些因素的共同發酵下，他的直播間從無人問津，最終火爆出圈。
直播間的火爆沒有讓董宇輝亂了陣腳，他覺得“當得到很多關注的時候，善待它的方式就是傳播一些對的東西，比如鼓勵閱讀、推銷農產品等”。
“如果家里有幾萬斤獼猴桃，就多幾萬元錢。對一個農民來說，可能是孩子一年的學費，而我恰恰能夠幫助他們”，他說道。從抗拒敷衍到堅持，再到敬業、熱愛，他找到了職業的價值和意義，這也讓他成為了中國頂級的電商主播，使他的人生價值和社會價值實現了雙贏。
根據材料，結合課文內容，小組合作探究，思考并回答問題：
1.“最難的時候，我也想過放棄，但最終堅持下來了”。請你說說董宇輝為什么能夠戰勝自己，最終堅持下來？這給我們什么啟示？你是否有過類似經歷？如果有，請與同學分享。
2.董宇輝做了哪些事情讓他“從無人問津，最終火爆出圈“？這給我們什么啟示？結合教材，說說面對困境，我們為什么要超越自己？怎樣超越自己？
【答案】原因：是良心和職業職責讓他戰勝自己，最終堅持下來。
啟示：我們要正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
1.“最難的時候，我也想過放棄，但最終堅持下來了”。請你說說董宇輝為什么能夠戰勝自己，最終堅持下來？這給我們什么啟示？
2.董宇輝做了哪些事情讓他“從無人問津，最終火爆出圈“？這給我們什么啟示？
【答案】做的事情：反思失誤；發揮長處；挖掘潛能，調動知識；利用雙語帶貨的優勢；善于運用語言，堅持人文關懷和價值觀和使命感，等等。
啟示：①我們學會反思，總結成功經驗，吸取失敗的教訓，每天都在進步。
②在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
①在迷茫、彷徨、憂慮時，能始終勇敢面對，奮力前行。②學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。
③在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
原 因：
2.人生道路上，我們為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？
做 法：
努力了，結果就一定會好嗎
“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”你如何理解這句話？通過三年的寒窗苦讀，如果最后的結果沒有達成，那這三年是不是就白費了？如何正確認識過程與結果的關系？
天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。 —泰戈爾
3.如何正確認識過程與結果？
①結果很重要，過程同樣重要；
②過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富；
③在過程中所獲得體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
二、結束與開始
選 擇
站在人生的十字路口，面對未來，我們如何選擇？
我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
4.站在人生的十字路口，我們應如何作出合理的選擇？
②我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
系好人生的第一?？圩?br/>③未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
4.站在人生的十字路口，我們應如何作出合理的選擇？
我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
③未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
4.站在人生的十字路口，我們應如何作出合理的選擇？
弄清自己的真實需要
思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急迫的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優的選擇。
為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統收集資料。
多方面收集信息
掌握選擇的策略
在制訂目標時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結合點。對重要而現在不可行的，可以暫緩一步，確定重要的可考慮其他替代目標。
學會合理選擇
方法與技能：
走 好 選 擇 的 路
思考：初中畢業后，下一階段我們如何走好選擇的路？
5.初中畢業后，我們將面臨的選擇和正確態度是什么？
②正確的態度：未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
①面臨的選擇：也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。
5、★站在人生的十字路口，我們該如何做出正確的人生選擇？
1、初中三年，我們的收獲有哪些？
2、為什么要戰勝自己，實現自我超越？
3、★如何戰勝自己，實現自我超越？
4、★如何正確看待過程與結果？
回望成長
收獲的季節
結束與開始
課堂小結：
牛刀小試：
1.三年的初中生活很快就結束了，將來無論選擇升學還是選擇就業，我們都應該（ ）
①珍惜當下，立足現實
②只顧自己，不考慮他
③努力奮斗，實現人生價值
④不發表意見，全憑父母做主
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
A
2.初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。面對選擇，下列做法不可取的是（ ）
A．多方面收集信息
B．完全聽從父母的安排
C．弄清自己的真實需要
D．掌握選擇的策略
B
3.在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響。現在，我們面臨選擇，要( )
①理性分析主客觀條件，決定目標和方向
②弄清自己的真實需要，作出最優的選擇
③多方面收集信息，掌握選擇的策略
④按照自己的個性，我行我素
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
B
4.今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁。2023，你努力的樣子真好看!迎風而跑、向陽而生，努力奮斗，逐夢前行。作為畢業生的我們應該(　　 )
①更加懂得珍惜當下的同學情、師生情　
②自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步　
③立足現實，作出合理的人生選擇，腳踏實地走向遠方的目標　
④理性分析，給自己合理定位
A.①②③　 B.①②④ 　C.②③④　 D.①②③④
D

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