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第一節 糖的變化
1、物體會發生各種變化，有的只是物體的形狀、大小、狀態等發生了變化，構成物體的 并沒有改變。而有些物體發生變化時，構成物體的物質也發生了改變，產生了 。
2、物體發生變化時，構成物體的物質可能 ，也可能 。
3、沒有產生新物質的變化叫 ，產生新物質的變化叫 。
4、構成物體的物質沒有發生變化的海洋物體被切成小塊、磨碎、冰融化成水、 等。
5、下列變化中，既有形態改變，又有新物質產生的是（ ）
A金屬熱脹冷縮 B 紙做成紙杯 C蠟燭燃燒
下列變化都伴隨著顏色改變，其中與另外兩種變化有本質區別的是（ ）
A加熱糖至焦黃色B把紅墨水倒水中C淀粉上滴碘酒
饅頭的制作需要和面、發酵、制作、蒸制等過程。和面時面團的形狀不斷變化，是（ ），發酵時酵母產生二氧化碳氣體使面團松軟是（ ），將面團制成饅頭的形狀是（ ），將饅頭蒸熟是（ ）變化。
A沒有產生新物質變化B產生新物質變化C無變化
第二節 鐵銹還是鐵嗎
1、要鑒別兩種物體是不是同一種物質，既需要比較它們的 ，如顏色、光澤、結構等，也需要比較它們的 ，如導電性、導熱性、能否被磁鐵吸引等。
2、鐵是一種有光澤的灰白色金屬，堅硬而有韌性，不易斷裂，能導電，能夠被 。
3、鐵銹是紅棕色的混合物，鐵銹比較松脆，容易碎成粉末。鐵銹不能導電，也不能被 。
4、鐵銹是鐵在空氣中的氧氣、水的共同作用下生成的 。所以，只要保持干燥或者隔絕空氣中的 ，就能防止鐵生銹。
5、為了準確對比鐵和鐵銹的性質，萌小牛應該( )。
A.尋找完全變成了鐵銹的鐵制品
B.從生銹的鐵制品上刮下來鐵銹
C.直接使用生銹了的鐵釘
6、研究鐵銹能否被磁鐵吸引時，下列做法比較合理的是( )。
A.直接用磁鐵靠近生銹的鐵片
B.將鐵銹從鐵片上刮下來，再用磁鐵
C. A和B的做法都比較合理
第三節 怎樣防止鐵生銹
1、鐵銹是鐵在空氣中的 和 的共同作用下生成的混合物。
2、只要保持 或者 ，就能防止鐵生銹。
3、把自己探究的問題、做出的假設、實驗的方法、觀察到的現象和得出的結論等記錄下來，可以寫成一份簡單的 。
4、防止鐵生銹方法有：涂油防銹、 、
、電鍍防銹等。
5、實驗探究證明：一半浸入水中、一半露在空氣中的鐵釘，更容易生銹的是
A.浸入水中的部分
B.露在空氣中的部分
C.緊密接觸水面的地方
6、下列環境中，( )的房屋鐵窗最容易生銹。
A.干燥的沙漠 B.潮濕的熱帶海邊 C.干燥的高原
7、下列做法中，不能有效防止生銹的是（ ）
A.把鐵鍋清洗干凈后擦干水
B.給樓梯欄桿噴漆
C.盡量把自行車停在室外
第四節 空氣的成分
1、人體呼吸能夠產生二氧化碳，蠟燭燃燒也能產生二氧化碳，這是因為人體中的養分和蠟燭中都有 ，碳元素被氧化后能夠生成 。燃燒是一種劇烈的 。很多不含碳的物質也能被氧化，不過氧化后的產物中沒有二氧化碳。
2、空氣是一種混合物，空氣的主要成分是 和
。
3、鐵生銹是鐵在空氣中的氧氣和水的共同作用下發生的一種緩慢的 。
4、物體燃燒需要 ，如果沒有氧氣就會熄滅。物體燃燒也會放出 。
5、教室里的空氣中有水蒸氣嗎 ( )。
A.有 B.沒有 C.無法確定
6、下列事例中沒有用到氮氣的是( )。
A.焊接和切割金屬的保護氣B.火箭的助燃劑
C.燈泡的填充氣
7、我們常常往魚缸里不斷充入空氣，這樣做的目的是增加水中的( )。
A.營養 B.二氧化碳 C.氧氣

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