資源簡介 第一節(jié) 創(chuàng)意1、從作品的 、 、 等方面對本小組同學(xué)的創(chuàng)意進行評價,并從中選出一項大家最為滿意的創(chuàng)意,來制作代表我們小組參賽的作品。2、參加科技大比拼的作品要有一定的 ,不能是單純的手工作品或者藝術(shù)作品。3、動力系統(tǒng)讓船行駛, 可以掌握船行駛的方向。設(shè)計船體的時候還要為動力系統(tǒng)、裝載貨物提供空間。4、作品基本結(jié)構(gòu):船體系統(tǒng)、 、動力系統(tǒng)、控制系統(tǒng)。5、下列作品,不適合參加科技制作大比拼的是( )A. 蒸汽小船 B. 千紙鶴 C. 太陽能臺燈6、奇奇想做一個電動補給艦,能夠承載一定的物資并航行一定的距離。電動補給艦需要的系統(tǒng)是( )①船體系統(tǒng)②倉儲系統(tǒng) ③動力系統(tǒng) ④控制系統(tǒng)①②③ B ①③④ C ①②③④第二節(jié) 設(shè)計把我們的創(chuàng)意轉(zhuǎn)換為實物需要完善的 ,包括補給艦的 、 、等,還要繪制出規(guī)范的設(shè)計圖。電動補給艦動力系統(tǒng)分為風(fēng)扇式螺旋槳、水下螺旋槳以及 等。如果采用水下螺旋槳動力系統(tǒng),估計推力會更大,但是小電機可能帶不動,還要考慮小電機的 。4、奇奇用兩個塑料瓶做成了雙體船,雙體船的優(yōu)點包括( )①承重量大 ②穩(wěn)定性強 ③有更大的甲板 ④有更大的艙室⑤阻力更小A. ①②③④B. ①③④⑤C ②③④⑤5、電動補給艦包含若干個相互配合的系統(tǒng),其中電池、小電機、螺旋槳等構(gòu)成的系統(tǒng)是( )A. 船體系統(tǒng)B.控制系統(tǒng)C.動力系統(tǒng)第三節(jié) 制作測試補給艦時,主要測試它的承重和 。小組合作介紹補給艦的 、功能、基本原理、基本結(jié)構(gòu)及制作過程,還要特別介紹一下有哪些獨特的創(chuàng)意和 。3、將冰糕棍固定在兩個礦泉水瓶上,做成船體和甲板。萌小牛想要固定得更牢固,他應(yīng)該選用的方法是( )A. 使用膠帶固定B. 使用膠槍固定C.使用細(xì)線固定4、制作電動補給艦時,萌小牛想更方便地控制風(fēng)扇式螺旋槳的工作情況,他應(yīng)該在電路中增加( )A. 電池B. 小電機C.開關(guān)(3)萌小牛在制作電動補給艦時,發(fā)現(xiàn)設(shè)計圖存在不合理的地方。下列做法正確的是( )A 嚴(yán)格按照設(shè)計圖來完成制作,不能進行任何修改B. 小組討論后,直接調(diào)整制作方法C. 小組討論后,先修改設(shè)計圖,再調(diào)整制作方法第四節(jié) 科技制作大比拼1、 的原理是利用超聲波在空氣中的傳播速度為已知,測量聲波在發(fā)射后遇到障礙物反射回來的時間,根據(jù)發(fā)射和接收的時間差計算出發(fā)射點到障礙物的實際距離。2、在介紹我們的作品的時候要認(rèn)真聽取其他同學(xué)的。在其他小組介紹他們的作品時,要認(rèn)真傾聽,并給出適當(dāng)?shù)? 。傳感器有很多種,可以測量很多 ,比如溫度、濕度、光照度、一氧化碳濃度、土壤濕度等。5、如果環(huán)境中的二氧化碳含量較高,就會開始工作的作品是( )A.一氧化碳報警器B.二氧化碳感應(yīng)智能風(fēng)扇C.超聲波自動控制風(fēng)扇6、超聲波自動控制風(fēng)扇的主要優(yōu)點是( )A. 比普通風(fēng)扇更涼快B. 比普通風(fēng)扇更節(jié)能C. 利用了超聲波 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫