資源簡介

(共25張PPT)
未 來 你 好
未來你好,請多指教。你打算如何走向未來，鑄就美好人生呢？
新知導入:
第三單元 走向未來的少年
第七課 從這里出發
7.2 走向未來
核心素養目標：
1.通過視頻賞析、圖片欣賞、合作探究、交流分享， 知道時代為我們成長提供了怎樣有利條件，樹立對未來人生道路的信心，以昂揚的斗志和精神走向未來，不斷涵養品格，提高自己的道德修養，增強自己社會責任感和時代的使命感，努力承擔起時代賦予我們的重大使命和責任；
2.通過閱讀教材、探究與分享、小組討論等活動，能夠懂得在走向未來的過程中，自覺遵紀守法，做一個具有良好品行，行為正直的人，用勤勞和汗水，開辟人生和事業的美好前程。
學習導航：
1.我們為什么要暢想未來？
2.我們如何暢想未來？
3.新時代為我們的成長提供了哪些良好的社會條件？
4.踏上新征程，我們青少年應該怎么做？
一、暢想未來
理想越飛越高
結合神十七航天員唐勝杰的經歷，說說暢想未來有什么意義？
1.我們為什么要暢想未來？
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。
結合教材，說一說我們應該如何暢想未來？
敢想敢做，闊步向前
①暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
在戰亂的年代，我們需要的是棄文從理的錢偉長，把書生的滿腔熱血傾注于冰冷的機械之上，幫助中國從孱弱走向強大。
在麻木的年代，我們需要的是棄醫從文的魯迅，用手術刀一般精準而犀利的文字戳破舊中國人心里的傷疤，讓他們在疼痛中清醒過來。
思考：錢偉長和魯迅的事跡帶給我們什么啟示？
2.我們如何暢想未來？
屠呦呦：首獲科學類諾貝爾獎的中國人。她創造性地研制出新藥——青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽為“拯救2億人口”的發現。
國家主席習近平這樣評價她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發展中醫藥事業、造福人類健康作出了重要貢獻。”
②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
2.我們如何暢想未來？
歷時40年寫就《本草綱目》
為中華之崛起而讀書
解決困擾中國幾千年的糧食問題
活著就是要改變世界
上述人物的事跡對我們走向未來有何啟示？
③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運,在學習和實踐中走向未來。
2.我們如何暢想未來？
2.我們如何暢想未來？
①暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合；
②暢想未來要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規劃有意義的人生。
③面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實地的行動。
④做好人生規劃，關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
二、踏上新征程
初中畢業后
探究與分享：
國家主席習近平2024新年賀詞
今天的中國是怎樣的？她為我們走向未來提供了哪些有利條件？
我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代。國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
3.新時代為我們的成長提供了哪些良好的社會條件？
研學活動：談一談
初中畢業后
到中等職業學校學習
到普通高中學習
到法定年齡后就業
初中三年，是成長的三年，是收獲的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？
踏上新征程，我們青少年應該如何踔厲奮發不負時代？
正青春，共奮斗
4.踏上新征程，我們青少年應該怎么做？
①我們要樹立遠大的理想，熱愛偉大的祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
②我們要珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代的改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出奔跑的英姿，立志做有理想、有擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
③走向畢業的過程也是不斷走向成熟的過程。
④讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母期待，踏上新征程。
條件：社會條件；廣闊空間
做好準備，成就自己；
面對挑戰，只爭朝夕
原因：豐富生命、服務社會
要求：開闊視野；規劃人生
走向未來
暢想未來
踏上新征程
課堂小結：
一轉眼，三年的初中生涯即將成為過去。教室里，回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、巷道，是我們永遠依戀的百草園。
走向畢業的過程,也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信,帶著憧憬,帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
準備好了嗎
讓我們向未來進發!
教師寄語 立德樹人
牛刀小試：
1.2024年2月8日，習近平總書記在二〇二四年春節團拜會上寄語廣大青年：“要厚植家國情懷，涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。”為此我們青少年應該（ ）
①做好人生規劃，積極關切國家和民族的發展
②努力成為腦力勞動者，為國家和社會作貢獻
③勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者
④自主規劃國家發展藍圖，擔負起時代發展重任
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
C
牛刀小試：
2.到2024年6月，九年級學生就要參加初中學業水平考試了。面臨畢業，他們不免為當下的人生選擇焦慮，為未來擔心。對此，下列觀點他們可以采納的是（ ）
A．理性分析主客觀條件，全憑個人喜好作出選擇
B．暢想未來，只有完美無缺的人生才是有意義的人生
C．焦慮很正常，不用去管它
D．對未來既要有美好的憧憬，更要有腳踏實地的行動
D
3. 成績屬于過去，未來仍待創造。中國的未來將會更加美好，但前面的道路依然漫長。走在發展的道路上，總會遇到機遇和挑戰。面對這種情況，青少年應該（ ）
①培養全球意識，用世界眼光看問題
②樹立國際視野，領導人民創造美好生活
③堅定理想信念，提高自身素質
④增強風險意識，只考慮個人前途命運
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
4.九年級學生面臨升學或就業，即將踏上新征程。要想抓住機遇，迎接挑戰，我們要做到（ ）
①樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任
②勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為
③珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長
④努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
D

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