資源簡介 (共26張PPT)提起中國體育項目,哪個項目是你可以永遠相信的?哪個球隊最不缺世界冠軍?中國乒乓球隊長期立于不敗之地,主要是因為什么?中國國家乒乓球隊成立于1952年,中國乒乓球隊隊訓是“你不要這一分,祖國還要這一分”。在全國人民的熱情支持下,拼搏不息,攀登不止,經歷了由弱到強、持久昌盛的發展歷程。自容國團1959年贏得第一個世界冠軍,中國乒乓球隊四十多年來共為祖國奪取124.5個世界冠軍。2022年10月,在第56屆世界乒乓球團體錦標賽,女團決賽中,中國隊3-0擊敗日本隊,以八戰全勝的戰績奪得冠軍;男團決賽中,中國隊3-0戰勝德國隊,成就十連冠。2024年2月25日,2024年世界乒乓球團體錦標賽男子團體決賽,中國隊大比分3-0戰勝法國隊,奪得冠軍。一代代人的努力,鑄就了今日的輝煌,光環的背后是無限的壓力,卻也是前進的不竭動力!第三課青春的證明3·1青春飛揚核心素養目標:1.根據孫穎莎的履歷,說說如何充實自己的青春生活,使自己的青春生活更有意義和價值。2.通過觀看孫穎莎釜山世乒賽力挽狂瀾扳回一局,培養自信自強的品質,做到自尊自愛。3.根據日本運動員對孫穎莎的高度評價,知道自信和自強對于成長的意義,學會擔當國家責任,思想日漸成熟。獨學:6分鐘1.成長的渴望有哪些?2.青春遐想的意義體現在哪里?3.自信的作用是什么?4.怎樣讓自己更自信?5.自強的作用是什么?6.怎樣做到自強?7.飛翔的力量有哪些?要求:瀏覽課本p24-27勾劃的知識點,用鉛筆備注小標題,并在課后進行背誦。CONTENTS01.青春成長的渴望02.爭做自信自強新青年03.青春的規劃04.課堂小結青春成長的渴望012000.11.4出生于河北省石家莊2017年日本乒乓球公開賽女單冠軍、女雙冠軍。世界青年乒乓球女單、女雙、女團冠軍2019年第24屆亞洲乒乓球錦標賽女單、女團、混雙冠軍;德國乒乓球公開賽女單、混雙冠軍2022-2023年成都世乒賽女單冠軍、WTT大滿貫女單、女雙、混雙冠軍;杭州第19屆亞運會乒乓球女單女團、混雙冠軍2015年獲得全國少年錦標賽單打冠軍,亞洲青少年青少年比賽U15組團團體冠軍,同年9月進入國家隊2018年第18屆亞運會乒乓球混合雙打冠軍、女團冠軍;第3屆青年奧運會乒乓球女單冠軍2020-2021年東京奧運會女團冠軍;休斯頓女雙、混雙冠軍;WTT世界杯女單冠軍2014年2024多哈球星挑戰賽女單冠軍;世界乒乓球錦標賽女團冠軍走近四代“小魔王”孫穎莎,說說莎莎的青春是怎樣的?青春的你是否也想擁有與莎莎一樣燦爛的人生?對于成長,你的渴望是什么?健美的身軀充實的大腦渴望飛翔渴望自由群學一:3分鐘七嘴八舌有人說:青少年想一出是一出,沒有任何意義,你認同嗎?你對于自己的未來有何憧憬,你認為青春的遐想有何意義?課堂筆記2:1.進入青春期,我們對成長的渴望體現在哪些方面?青我們渴望擁有健美的身軀,充實的大腦,渴望自由,渴望飛翔。2.青春的遐想具有什么重要意義?①青春的我們擁有無盡的遐想。這令我們興奮,讓我們躍躍欲試。②面對青春,我們會有不同的憧憬,形成不同的理想。我們要規劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。爭做自信自強新青年02釜山世乒賽孫穎莎獨得2分,力挽狂瀾,實現女團六連冠。北京時間2月24日晚國乒女團用時3小時43分鐘以3:2遊轉日本女團,贏下考比倫杯完成世乒賽女團六連冠!在這場激戰中,中國女丘展現出了整體強大的實力,但最引人注目的莫過于孫穎莎的出色表現。當中國隊陷入1:2的困境時,孫穎莎挺身而出,個人實力連得兩分,將比賽帶回同一起跑線。她的穩定發擇和卓越技術為中國隊贏得了寶貴的比賽機會,展現了她作為乒壇新星的強大實力和堅定信心。賽后莎莎哽咽的用“享受比賽”四個字來對自己在場上的表現進行總結,說明了什么?自信很重要課堂筆記3:1.自信的作用體現在哪里?青① 自信的人有勇氣交往與表達,自信讓我們充滿激情。② 自信的人有信心嘗試與堅持,能夠展現優勢與才華,我們可以懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業。③ 自信的人激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創造可能。視頻:釜山世乒賽結束后,日本運動員回國后對孫穎莎的實力贊不絕口釜山世乒賽并非是孫穎莎第一次力挽狂瀾,早在2021年的東京奧運會上莎莎就以自己超強的實力捍衛國乒的榮譽,當時混雙項目上劉詩雯與許昕惜敗伊藤美誠與水谷隼,此時的日媒無比膨脹,鋪天蓋地的進行宣傳,更有甚者不懷好意的提問已經進入決賽的陳夢:“如何看待接下來與伊藤選手的比賽”?(此時的孫穎莎與伊藤美誠的半決賽還未開始),甚至伊藤美誠的母親也一度上了熱搜,原因就是她每天會在伊藤美誠半夢半醒之際對她進行催眠“能打敗中國選手的就只有你!”日媒甚至認定伊藤美誠已經鎖定了女單冠軍。在接下來的東京奧運會乒乓球女子單打半決賽中(這場比賽不僅中國人民,甚至世界人民都極其關注,當天的比賽所有乒乓球運動員全體出席),孫穎莎以4比0戰勝日本選手伊藤美誠,晉級決賽。世界人民也見證了伊藤美誠從一開始的眉開眼笑到后來的淚眼婆娑,這場比賽,孫穎莎展現了無與倫比的實力、氣勢和信心,打出了一場酣暢淋漓的勝利,讓對手無力回天,也讓全世界見證了一位乒乓女皇的誕生。視頻:莎莎努力訓練克服短板與劣勢競技性體育比賽很少有常勝將軍,從來沒有一個世界冠軍、奧運冠軍是隨便成就的,哪怕是天賦出眾的孫穎莎也需要通過刻苦的訓練才有機會達到。幸運的是孫穎莎如今終于有主管教練,新教練邱貽可的執教風格也很嚴厲,做事注重細節不馬虎,相信可以幫助莎莎克服短板,提升綜合實力。群學二:3分鐘七嘴八舌說說作為競爭對手,莎莎是如何讓對手折服的,尤其是伊藤美誠,在莎莎對戰張本美和取得勝利時甚至忍不住鼓掌,莎莎在場上的自信發揮是源自什么?面對困難她是怎么做的?她的身上有哪些品質值得我們學習?課堂筆記4:1.如何讓自己更自信?青① 自強可以讓我們更自信。② 我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。③ 相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。2.自強的作用?①自強可以讓我們更自信。②自強,讓青春奮進的步伐永不停息。2.如何做到自強?①克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我。②不斷克服自己的弱點,戰勝自己、超越自己。③自強,要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。閃閃發光的00后們,在他們身上,我們看到了飛翔的力量!課堂筆記5:1.如何擁有飛翔的力量?青① 青春探索需要自信。② 自強,讓青春進步的步伐永不停息。③ 激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態度,給我們插上飛翔的翅膀,助力青春成長。課堂小結03青春飛揚爭做自立自強新青年1.自信:為什么?怎么做?2.自強:為什么?怎么做?青春成長的渴望(1)表現:健美的身軀、充實的大腦、渴望自由、渴望飛翔。(2)做法:規劃青春路、思考如何走過青春之路課堂小結:隨堂檢測1.在跨越半個多世紀的青春接力中,以青年為主力軍的廣西首趟進京列車“劉三姐號”車隊,通過“苦干、蠻干加巧干”,69年間共斬獲600多項榮譽,展示了他們的青春風采。這表明( )A. 集體總是給我們帶來榮譽B. 青春時光寶貴而且短暫C. 集體中的每個人都很優秀D. 自信自強助力青春成長隨堂檢測2.有人說:“青春讓每個人開一次花,但不擔保每個人都結一次果,能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們( )A.青春的我們都有成長的渴望B.青春的我們擁有飛翔的力量C.美好的未來取決于青春時期不斷地探索和努力D.每個人都會經歷青春C謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin課題名稱 3·1青春飛揚授課教師 單 位 ****學校學 科 道德與法治 教材版本 部編版年級/班級 時間/地點一、核心素養目標目標1.根據孫穎莎的履歷,說說如何充實自己的青春生活,使自己的青春生活更有意義和價值。 2.通過觀看孫穎莎釜山世乒賽力挽狂瀾扳回一局,培養自信自強的品質,做到自尊自愛。 3.根據日本運動員對孫穎莎的高度評價,知道自信和自強對于成長的意義,學會擔當國家責任,思想日漸成熟。二、自主預習1.成長的渴望有哪些?2.青春遐想的意義體現在哪里?3.自信的作用是什么?4.怎樣讓自己更自信? 5.自強的作用是什么?6.怎樣做到自強? 7.飛翔的力量有哪些? 要求:瀏覽課本p24-27勾劃的知識點,注意小標題,①閱讀課本內容,完成下列問題。②并在課本中標注出問題和答案。③在知識點后面寫上小標題。并在課后進行背誦。三、預習反饋 【通過預習,列出預習中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內容】四、交流展示七嘴八舌: 有人說:青少年想一出是一出,沒有任何意義,你認同嗎?你對于自己的未來有何憧憬,你認為青春的遐想有何意義? 2.說說作為競爭對手,莎莎是如何讓對手折服的,尤其是伊藤美誠,在莎莎對戰張本美和取得勝利時甚至忍不住鼓掌,莎莎在場上的自信發揮是源自什么?面對困難她是怎么做的?她的身上有哪些品質值得我們學習?五、達標測評,鞏固提升(一)、達標測評 1. 很多學校設立“宏志班”,專門招收那些學習成績優秀但家庭條件困難的高中學生。這些學生“人窮志不短”,經過努力,頑強拼搏的他們以100%的升學率幾乎全部被重點大學錄取。而有些家庭條件優越的學生卻因貪圖享受、不思進取而榜上無名。這說明 ( ) ① 自強能讓我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我 ② 自強讓青春奮進的步伐永不停息 ③ 只要自強就能實現人生夢想 ④ 自信就是自強 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.有人說:“青春讓每個人開一次花,但不擔保每個人都結一次果,能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們( ) A.青春的我們都有成長的渴望 B.青春的我們擁有飛翔的力量 C.美好的未來取決于青春時期不斷地探索和努力 D.每個人都會經歷青春 (二)提升訓練: 1.材料一:2016年8月21日中午,在里約奧運會閉幕的前一天,在這最后時刻,中國女排逆襲塞爾維亞女排,12年之后再次登頂奧運冠軍舞臺,帶來如此精彩的結局,讓億萬國人激動,興奮! 材料二:2016年2月14日晚,受到萬千國人關注的“感動中國2015年度人物評選”結果揭曉。其中包含一位全中國男女老少都熟悉,60歲的老人為她叫好,20歲的年輕人為她點贊的人物,那就是讓我們既欽佩又驕傲的女神——郎平,郎導。大會給她的頒獎詞是:“臨危不亂,一錘定音,那是蕩氣回腸的一戰!攔擊困難、挫折和病痛,把拼搏精神如釘子般砸進人生。一回回倒地,一次次躍起,一記記扣殺,點染幾代青春,喚醒大國夢想。因排球而生,為榮譽而戰。一把鐵榔頭,一個大傳奇!”在排球生涯中,郎平一直以來的堅韌、堅強和堅持造就了這一段鐵榔頭的傳奇。 閱讀材料,回答問題。 是“堅韌、堅強和堅持” 成就了這一段鐵榔頭的傳奇和中國女排成績,這里面體現了一種什么精神? (2)為什么我們需要這種精神 (3)結合自身實際和相關知識點,說說步入青春期的我們該怎樣助力青春成長學習反思與評價學而思 (一)課后反思: 本節課我學會了: 本節課存在的問題: 把本節課所學知識畫出思維導圖你想加入天才少年嗎?周五你想回家嗎?你背誦了嗎?你默寫了嗎?你思考了嗎?——今天你進步了嗎 初中道德與法治 第 1頁 (共2頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3·1青春飛揚.pptx 《3·1青春飛揚》導學案_.docx 視頻素材1.mp4 視頻素材2.mp4 視頻素材3.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫