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3.1青春飛揚 (課件26張PPT+學案+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.1青春飛揚 (課件26張PPT+學案+視頻素材)

資源簡介

(共26張PPT)
提起中國體育項目,哪個項目是你可以永遠相信的?哪個球隊最不缺世界冠軍?
中國乒乓球隊長期立于不敗之地,主要是因為什么?
中國國家乒乓球隊成立于1952年,中國乒乓球隊隊訓是“你不要這一分,祖國還要這一分”。在全國人民的熱情支持下,拼搏不息,攀登不止,經歷了由弱到強、持久昌盛的發展歷程。自容國團1959年贏得第一個世界冠軍,中國乒乓球隊四十多年來共為祖國奪取124.5個世界冠軍。
2022年10月,在第56屆世界乒乓球團體錦標賽,女團決賽中,中國隊3-0擊敗日本隊,以八戰全勝的戰績奪得冠軍;男團決賽中,中國隊3-0戰勝德國隊,成就十連冠。
2024年2月25日,2024年世界乒乓球團體錦標賽男子團體決賽,中國隊大比分3-0戰勝法國隊,奪得冠軍。
一代代人的努力,鑄就了今日的輝煌,光環的背后是無限的壓力,卻也是前進的不竭動力!
第三課青春的證明
3·1青春飛揚
核心素養目標:
1.根據孫穎莎的履歷,說說如何充實自己的青春生活,使自己的青春生活更有意義和價值。
2.通過觀看孫穎莎釜山世乒賽力挽狂瀾扳回一局,培養自信自強的品質,做到自尊自愛。
3.根據日本運動員對孫穎莎的高度評價,知道自信和自強對于成長的意義,學會擔當國家責任,思想日漸成熟。
獨學:6分鐘
1.成長的渴望有哪些?
2.青春遐想的意義體現在哪里?
3.自信的作用是什么?
4.怎樣讓自己更自信?
5.自強的作用是什么?
6.怎樣做到自強?
7.飛翔的力量有哪些?
要求:瀏覽課本p24-27勾劃的知識點,用鉛筆備注小標題,并在課后進行背誦。
CONTENTS
01.
青春成長的渴望
02.
爭做自信自強新青年
03.
青春的規劃
04.
課堂小結
青春成長的渴望
01
2000.11.4
出生于河北省石家莊
2017年
日本乒乓球公開賽女單冠軍、女雙冠軍。世界青年乒乓球女單、女雙、女團冠軍
2019年
第24屆亞洲乒乓球錦標賽女單、女團、混雙冠軍;德國乒乓球公開賽女單、混雙冠軍
2022-2023年
成都世乒賽女單冠軍、WTT大滿貫女單、女雙、混雙冠軍;杭州第19屆亞運會乒乓球女單女團、混雙冠軍
2015年
獲得全國少年錦標賽單打冠軍,亞洲青少年青少年比賽U15組團團體冠軍,同年9月進入國家隊
2018年
第18屆亞運會乒乓球混合雙打冠軍、女團冠軍;第3屆青年奧運會乒乓球女單冠軍
2020-2021年
東京奧運會女團冠軍;休斯頓女雙、混雙冠軍;WTT世界杯女單冠軍
2014年
2024多哈球星挑戰賽女單冠軍;世界乒乓球錦標賽女團冠軍
走近四代“小魔王”孫穎莎,說說莎莎的青春是怎樣的?
青春的你是否也想擁有與莎莎一樣燦爛的人生?對于成長,你的渴望是什么?
健美的身軀
充實的大腦
渴望飛翔
渴望自由
群學一:3分鐘
七嘴八舌
有人說:青少年想一出是一出,沒有任何意義,你認同嗎?你對于自己的未來有何憧憬,你認為青春的遐想有何意義?
課堂筆記2:
1.進入青春期,我們對成長的渴望體現在哪些方面?

我們渴望擁有健美的身軀,充實的大腦,渴望自由,渴望飛翔。
2.青春的遐想具有什么重要意義?
①青春的我們擁有無盡的遐想。這令我們興奮,讓我們躍躍欲試。
②面對青春,我們會有不同的憧憬,形成不同的理想。我們要規劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。
爭做自信自強新青年
02
釜山世乒賽孫穎莎獨得2分,力挽狂瀾,實現女團六連冠。
北京時間2月24日晚國乒女團用時3小時43分鐘以3:2遊轉日本女團,贏下考比倫杯完成世乒賽女團六連冠!在這場激戰中,中國女丘展現出了整體強大的實力,但最引人注目的莫過于孫穎莎的出色表現。當中國隊陷入1:2的困境時,孫穎莎挺身而出,個人實力連得兩分,將比賽帶回同一起跑線。她的穩定發擇和卓越技術為中國隊贏得了寶貴的比賽機會,展現了她作為乒壇新星的強大實力和堅定信心。
賽后莎莎哽咽的用“享受比賽”四個字來對自己在場上的表現進行總結,說明了什么?
自信很重要
課堂筆記3:
1.自信的作用體現在哪里?

① 自信的人有勇氣交往與表達,自信讓我們充滿激情。
② 自信的人有信心嘗試與堅持,能夠展現優勢與才華,我們可以懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業。
③ 自信的人激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創造可能。
視頻:
釜山世乒賽結束后,日本運動員回國后對孫穎莎的實力贊不絕口
釜山世乒賽并非是孫穎莎第一次力挽狂瀾,早在2021年的東京奧運會上莎莎就以自己超強的實力捍衛國乒的榮譽,當時混雙項目上劉詩雯與許昕惜敗伊藤美誠與水谷隼,此時的日媒無比膨脹,鋪天蓋地的進行宣傳,更有甚者不懷好意的提問已經進入決賽的陳夢:“如何看待接下來與伊藤選手的比賽”?(此時的孫穎莎與伊藤美誠的半決賽還未開始),甚至伊藤美誠的母親也一度上了熱搜,原因就是她每天會在伊藤美誠半夢半醒之際對她進行催眠“能打敗中國選手的就只有你!”日媒甚至認定伊藤美誠已經鎖定了女單冠軍。在接下來的東京奧運會乒乓球女子單打半決賽中(這場比賽不僅中國人民,甚至世界人民都極其關注,當天的比賽所有乒乓球運動員全體出席),孫穎莎以4比0戰勝日本選手伊藤美誠,晉級決賽。世界人民也見證了伊藤美誠從一開始的眉開眼笑到后來的淚眼婆娑,這場比賽,孫穎莎展現了無與倫比的實力、氣勢和信心,打出了一場酣暢淋漓的勝利,讓對手無力回天,也讓全世界見證了一位乒乓女皇的誕生。
視頻:
莎莎努力訓練克服短板與劣勢
競技性體育比賽很少有常勝將軍,從來沒有一個世界冠軍、奧運冠軍是隨便成就的,哪怕是天賦出眾的孫穎莎也需要通過刻苦的訓練才有機會達到。幸運的是孫穎莎如今終于有主管教練,新教練邱貽可的執教風格也很嚴厲,做事注重細節不馬虎,相信可以幫助莎莎克服短板,提升綜合實力。
群學二:3分鐘
七嘴八舌
說說作為競爭對手,莎莎是如何讓對手折服的,尤其是伊藤美誠,在莎莎對戰張本美和取得勝利時甚至忍不住鼓掌,莎莎在場上的自信發揮是源自什么?面對困難她是怎么做的?她的身上有哪些品質值得我們學習?
課堂筆記4:
1.如何讓自己更自信?

① 自強可以讓我們更自信。
② 我們的每一點進步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。
③ 相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。
2.自強的作用?
①自強可以讓我們更自信。
②自強,讓青春奮進的步伐永不停息。
2.如何做到自強?
①克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我。
②不斷克服自己的弱點,戰勝自己、超越自己。
③自強,要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
閃閃發光的00后們,在他們身上,我們看到了飛翔的力量!
課堂筆記5:
1.如何擁有飛翔的力量?

① 青春探索需要自信。
② 自強,讓青春進步的步伐永不停息。
③ 激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態度,給我們插上飛翔的翅膀,助力青春成長。
課堂小結
03
青春飛揚
爭做自立自強新青年
1.自信:為什么?怎么做?
2.自強:為什么?怎么做?
青春成長的渴望
(1)表現:健美的身軀、充實的大腦、
渴望自由、渴望飛翔。
(2)做法:規劃青春路、思考如何走過
青春之路
課堂小結:
隨堂檢測
1.在跨越半個多世紀的青春接力中,以青年為主力軍的廣西首趟進京列車“劉三姐號”車隊,通過“苦干、蠻干加巧干”,69年間共斬獲600多項榮譽,展示了他們的青春風采。這表明( )
A. 集體總是給我們帶來榮譽
B. 青春時光寶貴而且短暫
C. 集體中的每個人都很優秀
D. 自信自強助力青春成長
隨堂檢測
2.有人說:“青春讓每個人開一次花,但不擔保每個人都結一次果,能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們( )
A.青春的我們都有成長的渴望
B.青春的我們擁有飛翔的力量
C.美好的未來取決于青春時期不斷地探索和努力
D.每個人都會經歷青春
C
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin課題名稱 3·1青春飛揚
授課教師 單 位 ****學校
學 科 道德與法治 教材版本 部編版
年級/班級 時間/地點
一、核心素養目標目標
1.根據孫穎莎的履歷,說說如何充實自己的青春生活,使自己的青春生活更有意義和價值。 2.通過觀看孫穎莎釜山世乒賽力挽狂瀾扳回一局,培養自信自強的品質,做到自尊自愛。 3.根據日本運動員對孫穎莎的高度評價,知道自信和自強對于成長的意義,學會擔當國家責任,思想日漸成熟。
二、自主預習
1.成長的渴望有哪些?2.青春遐想的意義體現在哪里?3.自信的作用是什么?4.怎樣讓自己更自信? 5.自強的作用是什么?6.怎樣做到自強? 7.飛翔的力量有哪些? 要求:瀏覽課本p24-27勾劃的知識點,注意小標題,①閱讀課本內容,完成下列問題。②并在課本中標注出問題和答案。③在知識點后面寫上小標題。并在課后進行背誦。
三、預習反饋 【通過預習,列出預習中的問題清單或列出困惑、讀不懂的內容】
四、交流展示
七嘴八舌: 有人說:青少年想一出是一出,沒有任何意義,你認同嗎?你對于自己的未來有何憧憬,你認為青春的遐想有何意義? 2.說說作為競爭對手,莎莎是如何讓對手折服的,尤其是伊藤美誠,在莎莎對戰張本美和取得勝利時甚至忍不住鼓掌,莎莎在場上的自信發揮是源自什么?面對困難她是怎么做的?她的身上有哪些品質值得我們學習?
五、達標測評,鞏固提升
(一)、達標測評 1. 很多學校設立“宏志班”,專門招收那些學習成績優秀但家庭條件困難的高中學生。這些學生“人窮志不短”,經過努力,頑強拼搏的他們以100%的升學率幾乎全部被重點大學錄取。而有些家庭條件優越的學生卻因貪圖享受、不思進取而榜上無名。這說明 ( ) ① 自強能讓我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我 ② 自強讓青春奮進的步伐永不停息 ③ 只要自強就能實現人生夢想  ④ 自信就是自強 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.有人說:“青春讓每個人開一次花,但不擔保每個人都結一次果,能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。”這句話啟示我們( ) A.青春的我們都有成長的渴望 B.青春的我們擁有飛翔的力量 C.美好的未來取決于青春時期不斷地探索和努力 D.每個人都會經歷青春 (二)提升訓練: 1.材料一:2016年8月21日中午,在里約奧運會閉幕的前一天,在這最后時刻,中國女排逆襲塞爾維亞女排,12年之后再次登頂奧運冠軍舞臺,帶來如此精彩的結局,讓億萬國人激動,興奮! 材料二:2016年2月14日晚,受到萬千國人關注的“感動中國2015年度人物評選”結果揭曉。其中包含一位全中國男女老少都熟悉,60歲的老人為她叫好,20歲的年輕人為她點贊的人物,那就是讓我們既欽佩又驕傲的女神——郎平,郎導。大會給她的頒獎詞是:“臨危不亂,一錘定音,那是蕩氣回腸的一戰!攔擊困難、挫折和病痛,把拼搏精神如釘子般砸進人生。一回回倒地,一次次躍起,一記記扣殺,點染幾代青春,喚醒大國夢想。因排球而生,為榮譽而戰。一把鐵榔頭,一個大傳奇!”在排球生涯中,郎平一直以來的堅韌、堅強和堅持造就了這一段鐵榔頭的傳奇。 閱讀材料,回答問題。 是“堅韌、堅強和堅持” 成就了這一段鐵榔頭的傳奇和中國女排成績,這里面體現了一種什么精神? (2)為什么我們需要這種精神 (3)結合自身實際和相關知識點,說說步入青春期的我們該怎樣助力青春成長
學習反思與評價
學而思 (一)課后反思: 本節課我學會了: 本節課存在的問題: 把本節課所學知識畫出思維導圖
你想加入天才少年嗎?周五你想回家嗎?你背誦了嗎?你默寫了嗎?你思考了嗎?——今天你進步了嗎 初中道德與法治 第 1頁 (共2頁)

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