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義務教育教科書·美術 五年級上冊 第05課
你也發現了生活中存在的這種現象嗎
同樣的物體處在不同位置時，在觀者眼里會出現近大遠小，而且越遠越小的變化，這種變化用繪畫上的法則來解釋就叫透視現象。
透視現象
長廊的柱子和橫梁與樹
的變化是一樣的。
舉一反三：
透視的基本規律：
近（ ）遠（ ），
近（ ）遠（ ），
近（ ）遠（ ）。
近（ ）遠（ ），
疏
高
矮
寬
窄
密
大
小
近（ ）遠（ ）。
實
虛
我們一起來總結
學以致用：
春天到了，老師要在城堡的道路兩旁進行綠化，樹苗已經買回來了，誰能運用透視現象的基本規律，幫助我把它們種的又整齊又好看呢？
我叫消失點，
隨著視線的延伸，
景物會逐漸聚于
一點，這個點就
是我，你能找到
我嗎？
我叫視平線，
是與你眼睛平行
的一條水平線，平視時我與地平線重合。
介紹兩個新朋友
小游戲“找找我在哪里”
下
視平線
上
視平線以上，景物越遠越向下。
視平線以下，景物越遠越向上。
消失線
我可以根據需要換位置
突出左邊的景物，
消失點就往右移。
突出右邊的景物，
消失點就往左移。
想表現視平線以下
視平線可以高一點
想表現視平線以上
視平線可以低一點
我的位置不固定
請找出視平線和視點
視平線
視點
霍貝瑪《樹間村道》
取景方法
視平線
消失點
人眼視線
取景框
視平線
運用所學的透視知識，
在學校里找一處場景寫生，
表現近大遠小的透視現象。
藝術實踐：
摩拳擦掌：
教學樓走廊
餐廳
圖書閱覽室
學校電腦室
同學們的作品
跟著老師來體驗
捕捉美景：
開始行動吧
透視的趣味應用
透視的趣味應用
透視的趣味應用
透視的趣味應用
你想到了怎樣的趣味構圖？
用色彩也可以表現立體空間感！
拓展：

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