資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
猜一猜
我國(guó)有多少人？
誰(shuí)能用準(zhǔn)確的數(shù)字表示出來(lái)？
兩個(gè)人
男和女
趣聞：歪果仁真會(huì)玩 看男生模仿女生發(fā)朋友圈
如果你看到朋友圈中的這些照片，你會(huì)有什么反應(yīng)？為什么？
2.1 男生女生
男生女生的性別差異、性別優(yōu)勢(shì)及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
正確態(tài)度對(duì)待性別差異 避免性別刻板印象
健全人格：正確看待性別差異，形成正確的性別角色意識(shí)，發(fā)揮性別角色優(yōu)勢(shì)，積極交往，共同進(jìn)步。
責(zé)任意識(shí)：提高對(duì)性別特征的理解能力，學(xué)會(huì)欣賞異性，理解性別差異，在交往中做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
道德修養(yǎng)：認(rèn)識(shí)了解男生女生各自的性別特征和優(yōu)勢(shì)，克服性別刻板印象的影響。
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
自主學(xué)習(xí)
1、男生女生差異的主要表現(xiàn)？
2、性別刻板印象的含義及影響？
3、如何對(duì)待性別刻板印象？
5、怎樣正確對(duì)待男生女生的性別優(yōu)勢(shì)？
4、正確認(rèn)識(shí)性別角色的意義？
板塊一:他和她
孩童時(shí)代你喜歡哪些文具呢？
性別，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。
1、性別的含義
男生女生的生理性別特征
到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。
1、男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？
兩組照片中哪一種更容易區(qū)分性別？
2、性別差異的表現(xiàn)
到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯
2、性別差異的表現(xiàn)
如何看待生理性別差異：男生女生的生理性別差異是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然的接受。
生理性別特征：主要表現(xiàn)為男生女生生理上的差異，最顯著的生理性別差異來(lái)自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。
猜猜是他還是她？
甲思維能力強(qiáng)，善于分析；乙邏輯能力強(qiáng)，善于綜合。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？
3
甲豁達(dá)開(kāi)朗，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)；乙性格溫順文雅、多愁善感。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？
1
甲喜歡芭比娃娃等時(shí)尚物品，喜歡逛街；乙喜歡武俠類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如足球、籃球等、問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？
2
性格特征
思維方式
興趣愛(ài)好
男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。
2、性別差異的表現(xiàn)
心理性別特征：表現(xiàn)為性別角色方面的差異。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。
性格特征
興趣愛(ài)好
思維方式
……
性別，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。
1、性別的含義
生理性別特征：主要表現(xiàn)為男生女生生理上的差異，最顯著的生理性別差異來(lái)自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。
心理性別特征：表現(xiàn)為性別角色方面的差異。包括在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面。
2、男生女生的性別差異
猜一猜，是他還是她？
暑假里的一天，小東和小丁去村頭玩耍。兩人玩的正開(kāi)心的時(shí)候，突然看到草地上有條大蟲(chóng)子。小東看到后嚇得大叫起來(lái)，并跑著躲開(kāi)。小丁比較鎮(zhèn)定，TA不僅不害怕，還想找個(gè)小樹(shù)枝把蟲(chóng)子挑起來(lái)。請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為小東和小丁分別是什么性別？
小東是男生，小丁是女生
選項(xiàng)一
小東是女生，小丁是男生
選項(xiàng)二
說(shuō)不準(zhǔn)
選項(xiàng)三
攻擊性
主 動(dòng)
抱負(fù)宏大
喜歡聊天
文靜
需要安全感
脈脈溫情
獨(dú)立性
自信
競(jìng)爭(zhēng)心強(qiáng)
害 羞
雅淑溫柔
生活中一些常見(jiàn)的性別刻板印象（性別偏見(jiàn)）
性別偏見(jiàn)
女生要文靜溫柔；
女生應(yīng)該多承擔(dān)家務(wù)；
不能和女生講道理；
駕駛技術(shù)差的是女司機(jī)；
女生的理科思維不太行；
女生容易情緒化；
男子漢流血流汗不流淚；
男生要多承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；
男生負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家；
男生不可以忸扭捏捏；
男生怎么可以喜歡粉色？
重物就應(yīng)該男生來(lái)搬；
男生刻板印象
女生刻板印象
1、性別刻板印象的含義
穿裙子
跳芭蕾
打籃球
女生
男生


性別刻板印象：人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。 P15（相關(guān)鏈接）
優(yōu)點(diǎn)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、心胸豁達(dá)、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力、果斷、運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)......
缺點(diǎn)：粗心、懶散、暴躁、粗手粗腳，馬虎大意等......
優(yōu)點(diǎn)：溫柔、善良、形象思維能力強(qiáng)，感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，善于記憶、體貼、細(xì)致等......
缺點(diǎn)：虛榮，驕傲，敏感，愛(ài)斤斤計(jì)較，優(yōu)柔寡斷，膽小......
我們是各有優(yōu)點(diǎn)的。
2、性別刻板印象的影響及做法
影響：性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。使得我們壓抑自己甚至遭到性別歧視。
做法：我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。
含義：是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法
影響：①對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。
②性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。使得我們壓抑自己甚至遭到性別歧視。
做法：我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。
3、性別刻板印象
板塊二:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
最受歡迎的女生：孟杰
她的優(yōu)點(diǎn)：
擅長(zhǎng)科目：英語(yǔ)、語(yǔ)文
性格：文靜、細(xì)膩
興趣愛(ài)好：琴棋書(shū)畫(huà)
其他：很漂亮，做事細(xì)心，會(huì)照顧別人，自己的事情安排得井井有條
最受歡迎的男生：肖剛
他的優(yōu)點(diǎn)：
擅長(zhǎng)科目：數(shù)學(xué)
性格：活潑開(kāi)朗
興趣愛(ài)好：打籃球
其他：長(zhǎng)相干凈，做事很負(fù)責(zé)，愛(ài)幫助別人，為人很大方，很守信用。
還有......
優(yōu)勢(shì)大比拼
男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),有助于我們不斷完善自己。
課堂小結(jié)
1、男生女生為什么要進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？
女生
男生
男生女生誰(shuí)更聰明呢？
男生更聰明！
女生更聰明！
辯論賽
B
數(shù)學(xué)能力
在數(shù)學(xué)能力的某些方面存在著差異，如女孩在數(shù)學(xué)計(jì)算方面優(yōu)于男孩，而男孩在幾何等方面優(yōu)于女孩。
絕大多數(shù)學(xué)者通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，女性在語(yǔ)言能力方面優(yōu)于男性。因此，在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，女孩的成績(jī)往往比男孩好。
語(yǔ)言能力方面
C
在空間方面，男孩比女孩占優(yōu)勢(shì)。如男孩在辨別方向等包含空間能力的測(cè)試中明顯占優(yōu)勢(shì)。
空間能力
A
就總體而言，男性與女性的智力基本上是平衡的，并無(wú)優(yōu)劣之分。但就智力的分布來(lái)看，男女確實(shí)存在不同點(diǎn)。
課堂筆記
2.怎樣做到男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？(重點(diǎn)) P17
①我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
②不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。
③男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
認(rèn)識(shí)差異
把握差異
欣賞差異
性別特征
性別角色
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
刻板印象
男生女生
2.1
他和她
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
課堂小結(jié)
1.對(duì)男女同學(xué)差異和特點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是？（ ）
①有利于組成一個(gè)多彩的世界
②有利于學(xué)習(xí)如何與異性相處
③可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)
④有利于我們獲得真正的友情
A ②③④ B ①②④
C ①③④ D ①②③④
D
當(dāng)堂檢測(cè)
2.在同一個(gè)學(xué)校之中，男女同學(xué)不可避免的要經(jīng)常的接觸和交流，那么男女同學(xué)之間的交往可以
①學(xué)習(xí)對(duì)方的短處
②增進(jìn)我們對(duì)異性的了解
③完善自己的個(gè)性 ④縮小交往范圍
⑤促進(jìn)身心健康 ⑥鍛煉交往能力 ⑦增進(jìn)性別意識(shí)
A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．②④⑤⑥
B
3.某中學(xué)為了讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，特意請(qǐng)來(lái)了本市著名的教育專家，和同學(xué)一起交流，解答同學(xué)們青春期的困惑，這位專家一共說(shuō)了以下幾點(diǎn)，請(qǐng)你分辨一下正確的有哪些？
①性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受
②男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒(méi)有什么意義
③通常會(huì)受到性別刻板印象的影響
④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處
A.①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④
B

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