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8 奇思妙想 課件(共15張PPT,含音視頻)人美版五年級下冊美術(shù)

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  1. 二一教育資源

8 奇思妙想 課件(共15張PPT,含音視頻)人美版五年級下冊美術(shù)

資源簡介

(共15張PPT)
(1898~1967)20世紀比利時最杰出的超現(xiàn)實主義畫家。
喜歡將平常熟悉的物體賦予一種新的寓意,或者將不相干的事物扭曲的組合在一起,給人奇幻、幽默的感 覺。
雷內(nèi)·馬格利特
比利牛斯山之城 馬格利特 (比利時)
《原神經(jīng)》馬格利特
《金銀島》馬格利特 1942
這些同學(xué)的作品采用了什么方法組合的 ?
音樂家
臺燈姑娘
快餐一族
創(chuàng)作步驟:
1.根據(jù)自己的想象, 把生活中的物品用寫生或記憶的方法進行巧妙的組合,創(chuàng)造一幅有趣、富有想象力的線描作品。
2.注意線條的疏密、粗細變化。
創(chuàng)



評價內(nèi)容 評價結(jié)果
1 我的作品運用了什么組合方法? 我運用了( )方法進行組合的。
2 我的作品中物象組合巧妙嗎?畫面是否有趣又美觀? A 我的作品把( )改變( )后巧妙組合在一起,畫面有趣、美觀
B不巧妙,物象組合缺少趣味。
3 我的作品中線條是否流暢、有粗細變化、疏密對比? A 我的作品線條有粗細變化
B 我的作品線條有疏密對比
C 我的作品線條沒有注意疏密對比、粗細變化
4學(xué)習(xí)本課后對美術(shù)創(chuàng)作有哪些新的認識? 我認為奇思妙想的美術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該
A 打破常規(guī)
B 巧妙構(gòu)思
C 有創(chuàng)意
D隨意畫




生活中的奇思妙想
特色餐具
奇思妙想的生活用品
擠過的房子
倒立的房子
奇思妙想的建筑藝術(shù)
奇思妙想的廣告藝術(shù)
奇思妙想的
影視作品
奇思妙想給我們生活帶來種種改變的同時,也給我們帶來無限的美與奇趣!

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