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第一單元 第2課 營造藝術的情趣和意境 課件(共19張PPT) 人教版初中美術七年級下冊

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  1. 二一教育資源

第一單元 第2課 營造藝術的情趣和意境 課件(共19張PPT) 人教版初中美術七年級下冊

資源簡介

(共19張PPT)
1.2 營造藝術情趣和意境
學習目標
通過學習體驗感受美術作品的情趣和意境,了解美術作品表現情趣和意境的藝術方法,能對相關的美術作品情趣和意境進行欣賞評述。
通過對美術作品中的情趣和意境進行的體驗分析、欣賞評述,進一步探討藝術美與生活美的區別與聯系。
3.通過體驗分析、欣賞評述,豐富學生的生活和藝術情感,培養學生對生活的熱情,對美好快樂的向往。
齊白石(1864─1957),原名純芝,字渭青,后改名璜,字瀕生,號白石、白石山翁。湖南湘潭人。近現代中國畫大師,世界文化名人。擅畫花鳥、蟲魚、山水、人物,衰年變法,筆墨雄渾滋潤,色彩濃艷明快,造型簡練生動,意境淳厚樸實。
本幅《青蛙》充滿了齊氏幽默,被蘆草纏住腳正在掙扎的小青蛙,三只煞有其事的“開會青蛙”,一副不可叫人聽去的神秘。畫面的節奏把握得恰到好處,虛實得當,主次分明,兩主角各有神態,手舞足蹈的發言者,屏氣聚神的聆聽著,愈加辯駁的質疑者,不由不跌進故事里。
馬克·夏加爾
(1887-1985年) 俄國著名的油畫家、版畫家和設計師, 1887年7月7日出生于俄羅斯西部距離波蘭國境不遠的維捷布斯克一個貧窮的猶太人大家庭。
夏加爾對生活的愛很大一部分源于他對妻子貝拉的愛。
《散步》是他們結婚三年后畫的。此時的夏加爾沉浸在無比幸福之中,他高高揚起手臂,拉著飄在空中的愛妻貝拉,在平原上愉快地散著步。因此畫中色彩明亮,特別是那左下角紅色的花布,充分體現了喜慶的情緒。
情趣盎然的美術作品
分析與比較
1、你最喜歡本組中的哪一幅作品?
2、你覺得這幅畫中最有趣的地方在哪?
3、這樣表現有何效果?
《四羊圖》中國畫 南宋 佚名
《青蛙》中國畫 現代 齊白石
《禽兔圖》中國畫 北宋 崔白
《雜畫冊之一》中國畫 清 虛谷
《蒲公英》版畫 現代 吳凡
《斑貓》版畫 現代 美國 雅克
《春牧圖》中國畫 現代 李可染
《散昂蒂布的夜漁》油畫 西班牙 畢加索
《散步》油畫 法國 夏加爾
《一家人》椅 現代家具設計
情景交融的意境
1、意境,即寓情于景。畫家在表現某種形象或景色時,把自己的思想感情融合進去,就會創造出一種包含著自己情思的藝術境界,那就是“意境”。
2、意境是情景交融的結果,引人入勝,耐人尋味,是歷代中國美術家所孜孜追求的藝術境界。
《寒江獨釣圖》中國畫 南宋 馬遠
《李白詩意圖》
中國畫

石濤
《踏歌圖》中國畫 南宋 馬遠
《蒙特楓丹的回憶》油畫 法國 柯羅
秋天的田野(版畫 烏克蘭)里特維年科
追求意境的表現是中國傳統美學思想的重要組成部分,是中國畫的重要特征之一。意境是山水畫的靈魂,對意境的創造是山水畫家畢生追求的藝術境界。
在美術作品中能否營造健康而又高雅的的情趣和意境,是美術作品具有藝術感染力的重要條件之一。學會欣賞和感受美術作品中的情趣和意境,可以陶冶我們的情操,激發我們熱愛生活的積極情感。
課堂小結:
課后拓展:
影響畫家表現情趣和意境水平有哪些方面的因素?
謝謝!

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