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第四單元 第2課時(shí) 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù) 學(xué)習(xí)任務(wù)單
蘇 教 版 小學(xué)數(shù)學(xué)一下 學(xué) 校 班 級(jí) 姓名
課 題 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位） （第2課時(shí)）
學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)會(huì)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
重點(diǎn)難點(diǎn) 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】借助小棒等學(xué)具理解兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位）的算理。
【預(yù)習(xí)要領(lǐng)】
1.自學(xué)課本P44例2的內(nèi)容，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。
2.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學(xué)習(xí)筆記：____________________________________________________________________
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【課中學(xué)習(xí)單】
一、【知識(shí)鏈接】
1.計(jì)算。
2.填一填。
二、【合作探究】
結(jié)合例2：大巴車45座，小巴車30座，大巴車和小巴車一共能坐多少人？完成下列任務(wù)。
任務(wù)一：探究?jī)晌粩?shù)加整十?dāng)?shù)計(jì)算方法，理解算理
理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，找到兩個(gè)加數(shù)。動(dòng)手分一分，理解題意。
先拿出4捆零5根小棒，再拿出3捆小棒，把它們合在一起，觀察現(xiàn)在有多少根小棒。
同桌之間交流，探究算理，記錄結(jié)果。
任務(wù)二：探究?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)計(jì)算方法，理解算理
根據(jù)記錄的結(jié)果及題意理解，嘗試解答，學(xué)習(xí)正確計(jì)算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位）。
1.借助于分小棒結(jié)果理解算理，思考還可以怎么計(jì)算。
2.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同方法：
3.小組內(nèi)交流算式的含義，借助于算法探究?jī)晌粩?shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的（不進(jìn)位）的算理。
4.歸納總結(jié)方法：_____________________
四、【學(xué)以致用】
1.教材P45 想想做做 第1題。
2.教材P45 想想做做 第2題
3.教材P45 想想做做 第3題。
4.小朋友們正排隊(duì)驗(yàn)票進(jìn)入影院看電影，李陽(yáng)前面有24人，后面有20人。這一隊(duì)一共有多少人？
5.（易錯(cuò)題）航模比賽中，小理和參加比賽的每個(gè)人握一次手，一共握了24次。參加航模比賽的一共有多少人？
答案：
1.略
2.87 46 87 46
3.
4.24+1+20=45（人）答：這一隊(duì)一共有45人。
5.24+1=25（人）
答：參加航模比賽的一共有25人。

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