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第11課小野さんは歌が好きです 課件-2023-2024學(xué)年高中日語新版標準日本語初級上冊(20張)

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  1. 二一教育資源

第11課小野さんは歌が好きです 課件-2023-2024學(xué)年高中日語新版標準日本語初級上冊(20張)

資源簡介

(共20張PPT)
小野さんは歌が好きです
第 11 課
うた うた
歌  2〔名〕 歌曲 歌を歌う  唱歌

ピアノ 0〔名〕 鋼琴 ピアノを弾く  彈鋼琴
え か
絵  1〔名〕  畫 絵を描く  畫畫
ぐ えほん
絵の具   顏料 /繪畫工具 絵本  2〔名〕 小人書
うんてん うんてんめんきょしょう
運 転 0〔名〕  駕駛 運 転 免 許 証  駕照
いんしゅうんてん
飲 酒 運 転   酒后駕駛
さけ
お酒  0〔名〕  酒 お酒を飲む   喝酒
單詞拓展
單詞拓展
にく ぶたにく
肉  2〔名〕  肉 豚 肉  0〔名〕  豬肉
ぎゅうにく とりにく
牛 肉 0〔名〕 牛肉 鶏 肉 0〔名〕 雞肉   
やきにく
焼 肉  0〔名〕  烤肉
やさい やさい
野菜  0〔名〕  蔬菜 野菜ジュース  蔬菜汁
りょかん
旅 館  0〔名〕  和式旅館 ホテル 西式賓館
がいこく がいこくじん
外 國 0〔名〕 外國 外 國 人 4〔名〕 外國人
單詞拓展
かいがい かいがいりょこう
海 外  0〔名〕  海外 海 外 旅 行  海外旅行
かいぎ
會 議  1〔名〕 會議 會議をする  開會
    さんか             で
 會議に參 加する  參加會議   會議に出る  參加會議
 あし          て    てあし
腳/足  2〔名〕  腳    手    手足  1〔名〕  手腳
   ふじゆう        め  
  足が不自由   腳殘廢   目が不自由  眼盲
ぼく わたし
僕  1〔代〕 我(年輕男子自稱不正式) 私  我(男女皆可)
おれ わし  我(老年男子自稱)
俺  我(較粗魯) あたし 我(年輕女子自稱不正式)
單詞拓展

分かる  2〔自1〕 懂,明白
日本語が分かる  懂日語
まよ
迷う  2〔自1〕  猶豫,難以決定;迷失
みち
道に迷いました。  迷路
けつだん
決 斷 に迷います。 猶豫不決
できる  2〔自2〕 會、能、完成
料理ができません。 我不會做飯
「上手」和「得意」,中日字典里面查詢這兩個詞都有:善于,擅長的意思。
A:先生は歌がお上手ですね。(表示夸贊老師唱歌技術(shù)好)
B:先生は歌がお得意ですね。(表示夸贊老師擅長唱歌,可能老師唱的未必好,但是很有自信,唱的很嗨)
所以對比兩種表達,在夸贊別人的時候用「お上手」會更好一些。
A:花子さん料理が上手だね。
B:ありがとう。私、料理は得意なの。
  夸別人技術(shù)高的時候用「上手」,但是如果把「上手」用在自己身上就會讓人感覺很自大,所以比較謙虛的說法是用「得意」這個詞。夸贊別人的時候用「上手」,在說自己的時候就用「得意」。
  
接下來,我們來看一下「下手」和「苦手」。
  下手:(技術(shù)などのうまくないこと)指技術(shù)比較差,水平比較低
  苦手:(得意でないこと)指不擅長. 同樣,詞典中看不到兩者之間最大的區(qū)別是什么。
「下手」單純的是指技術(shù)水平比較差,比較低。「苦手」是不擅長,但是語氣中有不喜歡,做不到、害怕做、討厭的意思。
「上手」「下手」多是對技能的高低進行的評價(客觀)。
「得意」「苦手」多是描述有沒有自信,有沒有信心,擅長不擅長;
另外「苦手」多有做不好,做不到,討厭、害怕做某事的語感在里面。(主觀)
文 型
1
2
3
4
1.名1 は 名2 が 一類形/二類形/動詞です
2.名詞 や 名詞(など) ——列舉
3. 「~から」 和 「だから」 —— 因果關(guān)系
4.表示頻率副詞:いつも/よく/時々/たまに/…..
5
5.どうして(ですか) ——詢問原因理由
文法
1.主語は名 が 一類形/二類形です/動詞
該句型用來描述描述主語對某事物的感情與喜好,或者主語所具備的某種能力,性質(zhì)等。多與“好き/嫌い、怖い,上手/下手、得意/苦手,できる、わかる”等表示情感,能力的形容詞,動詞一起使用。
助詞は提示描述的主體;助詞が表示情感,能力等涉及的對象。
小野女士喜歡唱歌
小王討厭吃肉
林先生害怕狗
史密斯先生懂韓語。
我不會用電腦。
小野女士擅長做飯。
小野さんは 歌 が 好きです。
王さんは 肉 が 嫌いです。
林さんは 犬 が 怖いです。
スミスさんは 韓國語 が 分かります。
わたしは コンピュータ が できません。
小野さんは 料理 が 上手です。
文法
1.大主語 は 小主語 が 一類形/二類形です
補充:主謂謂語句(高考考點)
有一種句子,其謂語本身還可以分成主語和謂語兩部分,謂語部分多為形容詞,這種句子叫“主謂謂語句”。
全句的大主語用は提示,小主語用が來表示。大主語和小主語的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系。
大象的鼻子很長。
箱根的旅館很多。
象は 鼻 が 長いです。
箱根は 旅館 が 多いです。
練習(xí)
---周さんは日本語ができますか。 ----いいえ、全然できません。
1.---小周會日語嗎? ----不,我一點兒也不會。
2.我害怕蟑螂。(ゴキブリ)
3.小王喜歡古典音樂。
わたしはゴキブリが怖いです。
王さんはクラシックが好きです。
文法
2.名詞 や 名詞など(列舉)
并列助詞“や”,表示列舉。用于列舉許多項目中的兩項(不完全列舉)。
常與副助詞「など」呼應(yīng)使用。「~や~(など)」。「など」和其他助詞重疊時,一般放在其它助詞前。漢語意思:~呀~什么的;~和~等等;
←→并列助詞「と」用于列舉所有的項目。
吉田さん は 時々 中國や韓國 へ 行きます。
森さんは サッカーや野球が 好きです。
わたしは お店で 野菜や果物などを買いました。
吉田先生有時去中國呀韓國什么的。
森先生喜歡足球呀棒球什么的。
我在店里買了蔬菜呀水果等等。
練習(xí)
庭に(は)犬や貓などがいます。
1.院子里有狗呀、貓什么的。
2.我昨天在百貨商店買了鞋和包等等。
3.我昨天晚上吃了牛肉呀,葡萄酒什么的。
私は昨日デパートで靴やかばんなどを買いました。
私は昨夜牛肉やワインなどを食べました。
文法
3. ~から 和 だから —— 因果關(guān)系
接續(xù)助詞“から”接在表示原因、理由的小句的句尾。通常是在說明原因、理由之后再陳述結(jié)果,結(jié)論(相對主觀,可以表示主張,命令,號召等語氣),但有時也可以先陳述結(jié)論再說明原因、理由。
漢語意思:因為~所以~。
森さんは お酒が 好きですから、毎日飲みます。
寒いですから、 窓を 閉めます。
窓を 閉めます。 寒いですから。
森先生喜歡喝酒,每天都喝。
因為太冷了,我要把窗戶關(guān)上。
要把窗戶關(guān)上,因為太冷了。
文法
3. ~から 和 だから —— 因果關(guān)系
だから:連詞。獨立使用,放在表示結(jié)果的句子前。禮貌說法是「ですから」。漢語意思: “因此/所以~”。
キムさんは 野菜が 嫌いです。だから,あまり 野菜を 食べません。
金女士不喜歡蔬菜,所以不怎么吃。
明日は 休みです。ですから、子供と 動物園へ 行きます。
明天休息,所以我跟孩子去動物園。
練習(xí)
私は數(shù)學(xué)が苦手です。だから、テストはいつも不合格です。
1.我不擅長數(shù)學(xué)。所以考試總是不及格。(不合格)用だから
2.明天是小王的生日。所以給他一份禮物。  用から
3.因為小李唱歌水平低,不怎么去卡拉OK。
明日は王さんの誕生日ですから、彼にプレゼントをあげます。
李さんは歌が下手ですから、あまりカラオケへ行きません。
4.表示頻率副詞
表示動作發(fā)生,進行頻率小 大:
全然~否定<あまり~否定<たまに<時々<よく<いつも
私はたまにコンサートへ行きます。
李さんは時々映畫を見ます。
我偶爾去聽聽音樂會。
小李有時看電影。
田中さんはあまり橫浜へは(強調(diào)對比)行きません。
田中先生不太去橫濱。
練習(xí)
私は全然街で歌を歌いません。とても恥ずかしいですから。
1.我根本不會在街上唱歌。因為太害羞了。 (はずかしい)
2.小李和小野有時會在蕎麥面店吃烏冬面。
3.晚上我總是在奈良公園慢跑。
李さんと小野さんは時々そば屋でうどんを食べます。
夜私はいつも奈良公園でジョギングします。
文法
5.どうして(ですか) 詢問原因理由
   
副詞どうして用來詢問事由,回答時在謂語后面加“から”。
漢語意思:為什么。
甲:僕は來月またここへ來ますよ。
(我下個月還來這里。)
乙:どうしてですか。
(為什么?)
甲:ここで友達の結(jié)婚式がありますから。
(因為朋友要在這里舉行結(jié)婚典禮。)
文法
   
なぜ/どうして/なんで這三個副詞都是用來詢問事由的。都可以翻譯為:為什么
但他們在語感上有區(qū)別。
なんで:適用于需要表達情感(驚訝,不滿)的時候;主要用于口語;只能在關(guān)系親密的人之間使用。
なぜ:理性的,不附帶情感,單純地想知道理由或原因;常用于書面語;較為禮貌可以對長輩使用。
どうして:適用于想要表達情感(驚訝,不滿)的情況;可用于口語和書面語;對長輩和親密的人都可以說;對長輩使用時“どうしてでしょうか/どうしてですか”
詢問事由:なぜ-----どうして----なんで
なぜ/どうして/なんで 遅刻しましたか。
練習(xí)
なぜ日本語を勉強しますか。
1.為什么你學(xué)習(xí)日語。(單純地想知道理由或原因)
2.為什么昨天的作業(yè)沒寫。(想要表達不滿情感)どうして
3.なんで泣いているの?(口語)
どうしで昨日の宿題は書きませんでしたか。
你為什么哭呀?

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