資源簡介 (共20張PPT)小野さんは歌が好きです第 11 課うた うた歌 2〔名〕 歌曲 歌を歌う 唱歌ひピアノ 0〔名〕 鋼琴 ピアノを弾く 彈鋼琴え か絵 1〔名〕 畫 絵を描く 畫畫ぐ えほん絵の具 顏料 /繪畫工具 絵本 2〔名〕 小人書うんてん うんてんめんきょしょう運 転 0〔名〕 駕駛 運 転 免 許 証 駕照いんしゅうんてん飲 酒 運 転 酒后駕駛さけお酒 0〔名〕 酒 お酒を飲む 喝酒單詞拓展單詞拓展にく ぶたにく肉 2〔名〕 肉 豚 肉 0〔名〕 豬肉ぎゅうにく とりにく牛 肉 0〔名〕 牛肉 鶏 肉 0〔名〕 雞肉 やきにく焼 肉 0〔名〕 烤肉やさい やさい野菜 0〔名〕 蔬菜 野菜ジュース 蔬菜汁りょかん旅 館 0〔名〕 和式旅館 ホテル 西式賓館がいこく がいこくじん外 國 0〔名〕 外國 外 國 人 4〔名〕 外國人單詞拓展かいがい かいがいりょこう海 外 0〔名〕 海外 海 外 旅 行 海外旅行かいぎ會 議 1〔名〕 會議 會議をする 開會 さんか で 會議に參 加する 參加會議 會議に出る 參加會議 あし て てあし腳/足 2〔名〕 腳 手 手足 1〔名〕 手腳 ふじゆう め 足が不自由 腳殘廢 目が不自由 眼盲ぼく わたし僕 1〔代〕 我(年輕男子自稱不正式) 私 我(男女皆可)おれ わし 我(老年男子自稱)俺 我(較粗魯) あたし 我(年輕女子自稱不正式)單詞拓展わ分かる 2〔自1〕 懂,明白日本語が分かる 懂日語まよ迷う 2〔自1〕 猶豫,難以決定;迷失みち道に迷いました。 迷路けつだん決 斷 に迷います。 猶豫不決できる 2〔自2〕 會、能、完成料理ができません。 我不會做飯「上手」和「得意」,中日字典里面查詢這兩個詞都有:善于,擅長的意思。A:先生は歌がお上手ですね。(表示夸贊老師唱歌技術(shù)好)B:先生は歌がお得意ですね。(表示夸贊老師擅長唱歌,可能老師唱的未必好,但是很有自信,唱的很嗨)所以對比兩種表達,在夸贊別人的時候用「お上手」會更好一些。A:花子さん料理が上手だね。B:ありがとう。私、料理は得意なの。 夸別人技術(shù)高的時候用「上手」,但是如果把「上手」用在自己身上就會讓人感覺很自大,所以比較謙虛的說法是用「得意」這個詞。夸贊別人的時候用「上手」,在說自己的時候就用「得意」。 接下來,我們來看一下「下手」和「苦手」。 下手:(技術(shù)などのうまくないこと)指技術(shù)比較差,水平比較低 苦手:(得意でないこと)指不擅長. 同樣,詞典中看不到兩者之間最大的區(qū)別是什么。「下手」單純的是指技術(shù)水平比較差,比較低。「苦手」是不擅長,但是語氣中有不喜歡,做不到、害怕做、討厭的意思。「上手」「下手」多是對技能的高低進行的評價(客觀)。「得意」「苦手」多是描述有沒有自信,有沒有信心,擅長不擅長;另外「苦手」多有做不好,做不到,討厭、害怕做某事的語感在里面。(主觀)文 型12341.名1 は 名2 が 一類形/二類形/動詞です2.名詞 や 名詞(など) ——列舉3. 「~から」 和 「だから」 —— 因果關(guān)系4.表示頻率副詞:いつも/よく/時々/たまに/…..55.どうして(ですか) ——詢問原因理由文法1.主語は名 が 一類形/二類形です/動詞該句型用來描述描述主語對某事物的感情與喜好,或者主語所具備的某種能力,性質(zhì)等。多與“好き/嫌い、怖い,上手/下手、得意/苦手,できる、わかる”等表示情感,能力的形容詞,動詞一起使用。助詞は提示描述的主體;助詞が表示情感,能力等涉及的對象。小野女士喜歡唱歌小王討厭吃肉林先生害怕狗史密斯先生懂韓語。我不會用電腦。小野女士擅長做飯。小野さんは 歌 が 好きです。王さんは 肉 が 嫌いです。林さんは 犬 が 怖いです。スミスさんは 韓國語 が 分かります。わたしは コンピュータ が できません。小野さんは 料理 が 上手です。文法1.大主語 は 小主語 が 一類形/二類形です補充:主謂謂語句(高考考點)有一種句子,其謂語本身還可以分成主語和謂語兩部分,謂語部分多為形容詞,這種句子叫“主謂謂語句”。全句的大主語用は提示,小主語用が來表示。大主語和小主語的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系。大象的鼻子很長。箱根的旅館很多。象は 鼻 が 長いです。箱根は 旅館 が 多いです。練習(xí)---周さんは日本語ができますか。 ----いいえ、全然できません。1.---小周會日語嗎? ----不,我一點兒也不會。2.我害怕蟑螂。(ゴキブリ)3.小王喜歡古典音樂。わたしはゴキブリが怖いです。王さんはクラシックが好きです。文法2.名詞 や 名詞など(列舉)并列助詞“や”,表示列舉。用于列舉許多項目中的兩項(不完全列舉)。常與副助詞「など」呼應(yīng)使用。「~や~(など)」。「など」和其他助詞重疊時,一般放在其它助詞前。漢語意思:~呀~什么的;~和~等等;←→并列助詞「と」用于列舉所有的項目。吉田さん は 時々 中國や韓國 へ 行きます。森さんは サッカーや野球が 好きです。わたしは お店で 野菜や果物などを買いました。吉田先生有時去中國呀韓國什么的。森先生喜歡足球呀棒球什么的。我在店里買了蔬菜呀水果等等。練習(xí)庭に(は)犬や貓などがいます。1.院子里有狗呀、貓什么的。2.我昨天在百貨商店買了鞋和包等等。3.我昨天晚上吃了牛肉呀,葡萄酒什么的。私は昨日デパートで靴やかばんなどを買いました。私は昨夜牛肉やワインなどを食べました。文法3. ~から 和 だから —— 因果關(guān)系接續(xù)助詞“から”接在表示原因、理由的小句的句尾。通常是在說明原因、理由之后再陳述結(jié)果,結(jié)論(相對主觀,可以表示主張,命令,號召等語氣),但有時也可以先陳述結(jié)論再說明原因、理由。漢語意思:因為~所以~。森さんは お酒が 好きですから、毎日飲みます。寒いですから、 窓を 閉めます。窓を 閉めます。 寒いですから。森先生喜歡喝酒,每天都喝。因為太冷了,我要把窗戶關(guān)上。要把窗戶關(guān)上,因為太冷了。文法3. ~から 和 だから —— 因果關(guān)系だから:連詞。獨立使用,放在表示結(jié)果的句子前。禮貌說法是「ですから」。漢語意思: “因此/所以~”。キムさんは 野菜が 嫌いです。だから,あまり 野菜を 食べません。金女士不喜歡蔬菜,所以不怎么吃。明日は 休みです。ですから、子供と 動物園へ 行きます。明天休息,所以我跟孩子去動物園。練習(xí)私は數(shù)學(xué)が苦手です。だから、テストはいつも不合格です。1.我不擅長數(shù)學(xué)。所以考試總是不及格。(不合格)用だから2.明天是小王的生日。所以給他一份禮物。 用から3.因為小李唱歌水平低,不怎么去卡拉OK。明日は王さんの誕生日ですから、彼にプレゼントをあげます。李さんは歌が下手ですから、あまりカラオケへ行きません。4.表示頻率副詞表示動作發(fā)生,進行頻率小 大:全然~否定<あまり~否定<たまに<時々<よく<いつも私はたまにコンサートへ行きます。李さんは時々映畫を見ます。我偶爾去聽聽音樂會。小李有時看電影。田中さんはあまり橫浜へは(強調(diào)對比)行きません。田中先生不太去橫濱。練習(xí)私は全然街で歌を歌いません。とても恥ずかしいですから。1.我根本不會在街上唱歌。因為太害羞了。 (はずかしい)2.小李和小野有時會在蕎麥面店吃烏冬面。3.晚上我總是在奈良公園慢跑。李さんと小野さんは時々そば屋でうどんを食べます。夜私はいつも奈良公園でジョギングします。文法5.どうして(ですか) 詢問原因理由 副詞どうして用來詢問事由,回答時在謂語后面加“から”。漢語意思:為什么。甲:僕は來月またここへ來ますよ。(我下個月還來這里。)乙:どうしてですか。(為什么?)甲:ここで友達の結(jié)婚式がありますから。(因為朋友要在這里舉行結(jié)婚典禮。)文法 なぜ/どうして/なんで這三個副詞都是用來詢問事由的。都可以翻譯為:為什么但他們在語感上有區(qū)別。 なんで:適用于需要表達情感(驚訝,不滿)的時候;主要用于口語;只能在關(guān)系親密的人之間使用。 なぜ:理性的,不附帶情感,單純地想知道理由或原因;常用于書面語;較為禮貌可以對長輩使用。 どうして:適用于想要表達情感(驚訝,不滿)的情況;可用于口語和書面語;對長輩和親密的人都可以說;對長輩使用時“どうしてでしょうか/どうしてですか”詢問事由:なぜ-----どうして----なんでなぜ/どうして/なんで 遅刻しましたか。練習(xí)なぜ日本語を勉強しますか。1.為什么你學(xué)習(xí)日語。(單純地想知道理由或原因)2.為什么昨天的作業(yè)沒寫。(想要表達不滿情感)どうして3.なんで泣いているの?(口語)どうしで昨日の宿題は書きませんでしたか。你為什么哭呀? 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫