資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
信息技術(shù) 第6課 放映幻燈片
課題 放映幻燈片 單元 第一單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 四年級(jí)
教材分析 該教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，包括信息獲取、信息處理和信息應(yīng)用等方面的知識(shí)和能力。內(nèi)容涵蓋了插入媒體文件、管理幻燈片、插入超鏈接等方面，教材注重實(shí)踐操作，通過(guò)案例和實(shí)踐項(xiàng)目來(lái)鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。這有助于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，并提升他們的問(wèn)題解決能力，貴教版小學(xué)《信息技術(shù)》四年級(jí)教材內(nèi)容全面，并結(jié)合實(shí)踐操作和案例分析，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力，為他們建立堅(jiān)實(shí)的信息技術(shù)基礎(chǔ)打下良好的基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo) 1、信息意識(shí)：了解不同類型的背景音樂(lè)對(duì)于聽(tīng)眾情緒和注意力的影響，認(rèn)識(shí)到聲音在視聽(tīng)傳達(dá)中的重要性。2、計(jì)算思維：能夠嘗試使用音頻編輯軟件，培養(yǎng)編輯和定制背景音樂(lè)的計(jì)算思維和技能。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠通過(guò)獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)合作的方式，創(chuàng)造性地運(yùn)用音樂(lè)與多媒體技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新。4、信息社會(huì)責(zé)任：能夠尊重音樂(lè)版權(quán)，強(qiáng)調(diào)使用合法音頻素材，并倡導(dǎo)遵守版權(quán)法律，在音頻使用中注重信息共享。
重點(diǎn) 一、全屏播放二、自定義播放三、添加背景音樂(lè)
難點(diǎn) 1、添加背景音樂(lè)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)放映幻燈片。我的演示文稿終于完成請(qǐng)大家欣賞一下吧!好！用不同的方式放映幻燈片，會(huì)有不同的播放效果。放映幻燈片導(dǎo)入視頻 通過(guò)老師講解視頻的觀看以及學(xué)生之間的相互討論動(dòng)畫效果。 幫助學(xué)生理解動(dòng)畫效果的概念，打開(kāi)課堂。
講授新課 03.全屏播放利用“全屏播放”展示演示文稿，使用播放輔助按鈕，加強(qiáng)人機(jī)互動(dòng)。①打開(kāi)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日.dps”。單擊“幻燈片放映”選項(xiàng)卡中的“從頭開(kāi)始”按鈕，開(kāi)始全屏播放演示文稿”稿，如圖6-1所示。②右擊播放的幻燈片，彈出“播放導(dǎo)航”菜單，對(duì)幻燈片進(jìn)行定位播放，如圖6-2所示。利用播放屏幕左下角的播放輔助按鈕可以進(jìn)行播放注解。③ 使用“指針選項(xiàng)(0)”中的“熒光筆(H)”工具,可以對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，如圖6-3所示。4 、播放完畢，按Esc鍵返回編輯狀態(tài)全屏播放-實(shí)踐園全屏播放“食物的營(yíng)養(yǎng).dps”，并對(duì)“營(yíng)養(yǎng)成分”幻燈片中“六大營(yíng)養(yǎng)”的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記。04.自定義播放利用自定義播放功能，設(shè)置幻燈片播放時(shí)間，實(shí)現(xiàn)演示文稿自動(dòng)循環(huán)播放。① 單擊“幻燈片放映”選項(xiàng)卡中的“自定義放映’按鈕，彈出“自定義放映”對(duì)話框，如圖6-4所示。② 單擊“自定義放映”對(duì)話框中的“新建(N)...”按鈕，彈出“定義自定義放映”對(duì)話框，添加需要自定義播放的幻燈片后，單擊“確定”按鈕，如圖6-5所示。③單擊“自定義放映”對(duì)話框中的“放映(S)”按鈕，如圖6-6所示，觀看放映效果。為“食物的營(yíng)養(yǎng).dps”設(shè)置“自定義放映”05.添加背景音樂(lè)① 打開(kāi)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日.dps”。單擊“插入”選項(xiàng)卡，選擇“音頻”下拉菜單中的“插入背景音樂(lè)(B)”命令，如圖6-7所示，彈出“從當(dāng)前頁(yè)插入背景音樂(lè)…”對(duì)話框。②在對(duì)話框中選擇“春節(jié)序曲.mp3”音樂(lè)文件，單擊“打開(kāi)(0)”按鈕，如圖6-8所示。③ 調(diào)整“背景音樂(lè)”圖標(biāo)的位置，如圖6-9所示。全屏播放演示文稿，試聽(tīng)效果后保存。添加背景音樂(lè)-實(shí)踐園給“食物的營(yíng)養(yǎng).dps”添加背景音樂(lè)。06.拓展延伸1、ppt插入音頻設(shè)置2、動(dòng)畫音效插入3、設(shè)置幻燈片放映在日常的應(yīng)用有哪些？4、怎么學(xué)好幻燈片放映的設(shè)置？07、主題活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)(1)在初步掌握演示文稿制作的基礎(chǔ)上，自主選擇主題，收集素材，進(jìn)行演示文稿的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。(2)通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)收集與整理信息的能力，展示團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新能力。活動(dòng)準(zhǔn)備(1)“WPS演示”操作技能,(2)收集整理素材技能(3)圖形的處理與加工。(4)研究小組:以4~6人為一個(gè)小組，確定一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組成員的任務(wù)分工。活動(dòng)過(guò)程1.布置任務(wù)，確定主題在日常生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多事情會(huì)引起我們的注意引發(fā)我們的思考。選取一件你感興趣的事情，制作成演示文稿，向大家介紹。2.小組合作，規(guī)劃內(nèi)容規(guī)劃內(nèi)容是制作演示文稿的重要步驟，主要考慮安排哪些內(nèi)容，重點(diǎn)呈現(xiàn)什么內(nèi)容，以什么形式突出主題。3.收集素材，整理資料通過(guò)查閱資料、實(shí)地拍攝等途徑，收集相關(guān)資料，并對(duì)它們進(jìn)行分類整理，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募庸ぬ幚恚４嬖谙鄳?yīng)的資源文件夾中。4.加工處理，創(chuàng)作作品利用“WPS演示”的制作方法，將收集的資料進(jìn)行整合，通過(guò)對(duì)幻燈片進(jìn)行布局、美化以及動(dòng)畫設(shè)置等操作，實(shí)現(xiàn)作品的制作。5.欣賞作品，交流評(píng)價(jià)作品制作完成后，全班共同分享作品成果。通過(guò)評(píng)價(jià)交流，還可以汲取同學(xué)、老師等的建議，使自己的作品更加完善。活動(dòng)評(píng)價(jià)1.對(duì)自己在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)2.依據(jù)相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià) 學(xué)生之間互相討論全屏播放的設(shè)置。 學(xué)生通過(guò)觀看課件和聽(tīng)老師講解，了解自定義播放的設(shè)置方法。 學(xué)生通過(guò)自我思考添加背景音樂(lè)的設(shè)置。學(xué)生通過(guò)觀看視頻和思考，了解ppt動(dòng)畫的運(yùn)用。通過(guò)學(xué)生之間互相討論和團(tuán)隊(duì)合作完成主題活動(dòng)ppt的制作。 幫助學(xué)生積極融入課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。幫助學(xué)生了解生活中常見(jiàn)的自定義播放設(shè)置。、讓學(xué)生通過(guò)思考，進(jìn)一步加深對(duì)添加背景音樂(lè)的理解。幫助學(xué)生通過(guò)觀看視頻和討論加深對(duì)課堂內(nèi)容的理解。幫助學(xué)生進(jìn)一步了解和運(yùn)用上課學(xué)到的內(nèi)容的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
布置作業(yè) 1、上網(wǎng)了解什么是放映幻燈片2、上網(wǎng)了解幻燈片放映在PPT中的應(yīng)用3、上網(wǎng)了解幻燈片放映對(duì)我們生活的影響 完成作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力，分析解決問(wèn)題的能力
課堂小結(jié) 在今天的放映幻燈片的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的背景、字體和顏色，以及如何布局幻燈片內(nèi)容，使得信息更加清晰明了。老師通過(guò)示范和實(shí)例向我們展示了一些設(shè)計(jì)技巧，讓我們更好地理解了如何設(shè)計(jì)專業(yè)、有吸引力的幻燈片。不僅掌握了技術(shù)操作，還培養(yǎng)了溝通和表達(dá)能力。我相信這些技能會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。 分組總結(jié)歸納 鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力，邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)能力。
板書 一、全屏播放二、自定義播放三、添加背景音樂(lè) 學(xué)習(xí)、記憶、勾畫知識(shí)點(diǎn) 明確教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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《第6課 放映幻燈片》
黔教版 信息技術(shù)
四年級(jí) 下
內(nèi)容總覽
目錄
08
添加背景音樂(lè)
05
自定義播放
04
全屏播放
03
教學(xué)目標(biāo)
01
導(dǎo)學(xué)牌
02
主題活動(dòng)
07
06
拓展延伸
課堂總結(jié)
09
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、信息意識(shí)：了解不同類型的背景音樂(lè)對(duì)于聽(tīng)眾情緒和注意力的影響，認(rèn)識(shí)到聲音在視聽(tīng)傳達(dá)中的重要性。
2、計(jì)算思維：能夠嘗試使用音頻編輯軟件，培養(yǎng)編輯和定制背景音樂(lè)的計(jì)算思維和技能。
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠通過(guò)獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)合作的方式，創(chuàng)造性地運(yùn)用音樂(lè)與多媒體技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新。
4、信息社會(huì)責(zé)任：能夠尊重音樂(lè)版權(quán)，強(qiáng)調(diào)使用合法音頻素材，并倡導(dǎo)遵守版權(quán)法律，在音頻使用中注重信息共享。
導(dǎo)學(xué)牌
學(xué)習(xí)放映幻燈片。
導(dǎo)學(xué)牌
好！
我的演示文稿終于完成
請(qǐng)大家欣賞一下吧!
用不同的方式放映幻燈片，會(huì)有不同的播放效果。
新知導(dǎo)入
放映幻燈片導(dǎo)入視頻
03、全屏播放
全屏播放
利用“全屏播放”展示演示文稿，使用播放輔助按鈕，加強(qiáng)人機(jī)互動(dòng)。
①打開(kāi)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日.dps”。單擊“幻燈片放映”選項(xiàng)卡中的“從頭開(kāi)始”按鈕，開(kāi)始全屏播放演示文稿，如圖6-1所示。
圖6-1
全屏播放
②右擊播放的幻燈片，彈出“播放導(dǎo)航”菜單，對(duì)幻燈片進(jìn)行定位播放，如圖6-2所示。
利用播放屏幕左下角的播放輔助按鈕可以進(jìn)行播放注解。
圖6-2
全屏播放
③ 使用“指針選項(xiàng)(0)”中的“熒光筆(H)”工具,可以對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，如圖6-3所示。
圖6-3
全屏播放
4 、播放完畢，按Esc鍵返回編輯狀態(tài)。
圖6-3
全屏播放-實(shí)踐園
全屏播放“食物的營(yíng)養(yǎng).dps”，并對(duì)“營(yíng)養(yǎng)成分”幻燈片中“六大營(yíng)養(yǎng)”的內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記。
04、自定義播放
自定義播放
利用自定義播放功能，設(shè)置幻燈片播放時(shí)間，實(shí)現(xiàn)演示文稿自動(dòng)循環(huán)播放。
① 單擊“幻燈片放映”選項(xiàng)卡中的“自定義放映’按鈕，彈出“自定義放映”對(duì)話框，如圖6-4所示。
圖6-4
自定義播放
圖6-5
② 單擊“自定義放映”對(duì)話框中的“新建(N)...”按鈕，彈出“定義自定義放映”對(duì)話框，添加需要自定義播放的幻燈片后，單擊“確定”按鈕，如圖6-5所示。
自定義播放
圖6-6
③單擊“自定義放映”對(duì)話框中的“放映(S)”按鈕，如圖6-6所示，觀看放映效果。
自定義播放-實(shí)踐園
為“食物的營(yíng)養(yǎng).dps”設(shè)置“自定義放映”
設(shè)置步驟
1、打開(kāi)文檔：首先，打開(kāi)"DPS"文件，并確保你處于編輯模式下。
2、選擇“自定義放映”：在菜單欄或工具欄中找到“自定義放映”選項(xiàng)。通常可以在“幻燈片放映”或“查看”菜單下找到這個(gè)選項(xiàng)。
3、添加幻燈片：進(jìn)入自定義放映視圖后，你可以按照展示的順序，添加、刪除或重新排列幻燈片。這樣可以定制你的放映順序，不必按照原始的幻燈片順序來(lái)呈現(xiàn)內(nèi)容。
05、添加背景音樂(lè)
添加背景音樂(lè)
① 打開(kāi)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日.dps”。單擊“插入”選項(xiàng)卡，選擇“音頻”下拉菜單中的“插入背景音樂(lè)(B)”命令，如圖6-7所示，彈出“從當(dāng)前頁(yè)插入背景音樂(lè)…”對(duì)話框。
圖6-7
添加背景音樂(lè)
②在對(duì)話框中選擇“唐朝舊夢(mèng).mp3”音樂(lè)文件，單擊“打開(kāi)(0)”按鈕，如圖6-8所示。
③ 調(diào)整“背景音樂(lè)”圖標(biāo)的位置，如圖6-9所示。
全屏播放演示文稿，試聽(tīng)效果后保存。
圖6-8
圖6-9
給“食物的營(yíng)養(yǎng).dps”添加背景音樂(lè)。
添加背景音樂(lè)-實(shí)踐園
06、拓展延伸
知識(shí)拓展
1、ppt插入音頻設(shè)置
知識(shí)拓展
2、動(dòng)畫音效插入
知識(shí)拓展
3、設(shè)置幻燈片放映在日常的應(yīng)用有哪些？
教育和培訓(xùn)：在學(xué)校、企業(yè)或其他培訓(xùn)場(chǎng)合中，幻燈片放映被廣泛用于教學(xué)、培訓(xùn)課程的展示。老師或培訓(xùn)師可以通過(guò)幻燈片放映向?qū)W生或員工展示知識(shí)點(diǎn)、圖表、圖片和視頻等內(nèi)容。
商務(wù)演示：在商業(yè)環(huán)境中，幻燈片放映通常用于產(chǎn)品推介、銷售報(bào)告、企業(yè)年度總結(jié)等場(chǎng)合。員工可以利用幻燈片放映展示數(shù)據(jù)、趨勢(shì)、市場(chǎng)分析和策略規(guī)劃。
公共演講：政府官員、社會(huì)活動(dòng)家、演講者等人士經(jīng)常使用幻燈片放映作為演講的輔助工具，以便更生動(dòng)地呈現(xiàn)觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和案例，增強(qiáng)演講效果。
知識(shí)拓展
4、怎么學(xué)好幻燈片放映的設(shè)置？
學(xué)習(xí)布局與設(shè)計(jì)：深入了解關(guān)于排版、顏色搭配、字體選擇以及圖片和文本布局的基本設(shè)計(jì)原則。這能夠幫助你創(chuàng)作出簡(jiǎn)潔、清晰并具有吸引力的幻燈片內(nèi)容。
理解視覺(jué)傳達(dá)原理：學(xué)習(xí)有關(guān)圖像和文字相互配合、信息層次表現(xiàn)、視覺(jué)焦點(diǎn)設(shè)置等視覺(jué)傳達(dá)原理，可以幫助你更好地呈現(xiàn)出幻燈片內(nèi)容，提高觀眾的注意力和理解度。
持續(xù)學(xué)習(xí)：定期關(guān)注幻燈片設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)、最佳實(shí)踐和工具技巧，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)
07、主題活動(dòng)
(1)在初步掌握演示文稿制作的基礎(chǔ)上，自主選擇主題，收集素材，進(jìn)行演示文稿的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。
(2)通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)收集與整理信息的能力，展示團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)
(1)“WPS演示”操作技能。
(2)收集整理素材技能。
(3)圖形的處理與加工。
(4)研究小組:以4~6人為一個(gè)小組，確定一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組成員的任務(wù)分工。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置任務(wù)，確定主題
在日常生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多事情會(huì)引起我們的注意引發(fā)我們的思考。選取一件你感興趣的事情，制作成演示文稿，向大家介紹。
活動(dòng)過(guò)程
在當(dāng)今社會(huì)，城市化進(jìn)程日益加速，我們對(duì)未來(lái)城市所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇需有更多的思考。這個(gè)演示將著眼于探索未來(lái)城市的可持續(xù)發(fā)展，探討在不斷變化的環(huán)境下如何塑造更加宜居、高效和可持續(xù)的城市。
2.小組合作，規(guī)劃內(nèi)容
規(guī)劃內(nèi)容是制作演示文稿的重要步驟，主要考慮安排哪些內(nèi)容，重點(diǎn)呈現(xiàn)什么內(nèi)容，以什么形式突出主題。
活動(dòng)過(guò)程
城市化趨勢(shì)：分析當(dāng)前全球范圍內(nèi)的城市化現(xiàn)象，引出未來(lái)城市面臨的挑戰(zhàn)。
可持續(xù)城市發(fā)展的重要性：介紹為什么可持續(xù)城市發(fā)展至關(guān)重要，以及其對(duì)環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的積極影響
3.收集素材，整理資料
通過(guò)查閱資料、實(shí)地拍攝等途徑，收集相關(guān)資料，并對(duì)它們進(jìn)行分類整理，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募庸ぬ幚恚４嬖谙鄳?yīng)的資源文件夾中。
活動(dòng)過(guò)程
4.加工處理，創(chuàng)作作品
利用“WPS演示”的制作方法，將收集的資料進(jìn)行整合，通過(guò)對(duì)幻燈片進(jìn)行布局、美化以及動(dòng)畫設(shè)置等操作，實(shí)現(xiàn)作品的制作。
活動(dòng)過(guò)程
ppt制作注意事項(xiàng)：
目標(biāo)和受眾：清晰明確地了解你的PPT受眾以及你想要傳達(dá)的信息。根據(jù)受眾的特點(diǎn)，選擇合適的內(nèi)容、語(yǔ)言和風(fēng)格來(lái)制作PPT。
簡(jiǎn)潔明了：避免在幻燈片上使用過(guò)多文字，保持簡(jiǎn)潔明了。文字要簡(jiǎn)潔扼要，搭配圖表或圖片更能吸引觀眾的注意力。
5.欣賞作品，交流評(píng)價(jià)
作品制作完成后，全班共同分享作品成果。通過(guò)評(píng)價(jià)交流，還可以汲取同學(xué)、老師等的建議，使自己的作品更加完善。
活動(dòng)過(guò)程
1.對(duì)自己在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)
活動(dòng)評(píng)價(jià)
(1)本次活動(dòng)中我完成的任務(wù)有上有介紹未來(lái)城市的可持續(xù)發(fā)展,用到了_城市規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展_知識(shí)，在_解決城市化挑戰(zhàn)上有創(chuàng)新。
(2)我向同學(xué)們學(xué)到了_可持續(xù)發(fā)展的重要性幫助同學(xué)們解決了_對(duì)未來(lái)城市發(fā)展的思考不足問(wèn)題。
(3)在活動(dòng)中老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是_表達(dá)清晰、內(nèi)容豐富、啟發(fā)思考。
2.依據(jù)相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)
活動(dòng)評(píng)價(jià)
(1)我對(duì)自己小組活動(dòng)的評(píng)價(jià)是_充分準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作良好、內(nèi)容豐富_。
(2)我所在小組對(duì)第三小組活動(dòng)進(jìn)行互評(píng)，我們對(duì)該小組的評(píng)價(jià)是內(nèi)容新穎、表達(dá)清晰、觀點(diǎn)獨(dú)特。
(3)我們小組活動(dòng)獲得的評(píng)價(jià)是專業(yè)、有深度、富有啟發(fā)性。
08、課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
在今天的放映幻燈片的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的背景、字體和顏色，以及如何布局幻燈片內(nèi)容，使得信息更加清晰明了。老師通過(guò)示范和實(shí)例向我們展示了一些設(shè)計(jì)技巧，讓我們更好地理解了如何設(shè)計(jì)專業(yè)、有吸引力的幻燈片。不僅掌握了技術(shù)操作，還培養(yǎng)了溝通和表達(dá)能力。我相信這些技能會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
板書設(shè)計(jì)
放映幻燈片
一、全屏播放
二、自定義播放
三、添加背景音樂(lè)
課后作業(yè)
1、上網(wǎng)了解什么是放映幻燈片
2、上網(wǎng)了解幻燈片放映在PPT中的應(yīng)用
3、上網(wǎng)了解幻燈片放映對(duì)我們生活的影響
謝謝
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