資源簡介 (共23張PPT)人教版2019高中化學(xué)選擇性必修2第二章 分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié) 分子的空間結(jié)構(gòu)第2課時 雜化軌道理論【課程目標(biāo)】1.了解雜化軌道理論的基本內(nèi)容。2.在理解雜化軌道理論的基礎(chǔ)上,對分子的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行解釋和預(yù)測。寫出碳原子的核外電子排布圖思考為什么碳原子與氫原子結(jié)合形成CH4,而不是CH2 ?【思考交流】C1s22s22p2H1s1H1s1H1s1H1s1原子軌道重疊CH4不可能得到正四面體形【釋疑解惑】甲烷分子中C原子的1個2s軌道與3個2p軌道形成4個相同的sp3雜化軌道,夾角109°28′甲烷分子中碳原子的4個sp3雜化軌道分別與4個氫原子的1s軌道重疊,形成4個C-Hσ鍵,呈正四面體形。原子軌道雜化雜化軌道在外界條件影響下,中心原子能量相近的原子軌道發(fā)生混雜,重新組合成一組新的軌道的過程。原子軌道雜化后形成的一組新的原子軌道,叫做雜化軌道。①雜化軌道數(shù)等于參與雜化的原子軌道數(shù)②雜化改變了原子軌道的形狀和方向③雜化使原子的成鍵能力增強(qiáng)④雜化軌道用于構(gòu)建分子的σ軌道和孤電子對軌道【任務(wù)一:雜化軌道理論】中心原子 外界條件 能量相近的軌道雜化軌道理論要點(diǎn)雜化前后的變與不變變:軌道的成分、能量、形狀、方向不變:原子軌道的數(shù)目軌道成鍵時更有利于軌道間的重疊滿足最小排斥,最大夾角分布【任務(wù)一:雜化軌道理論】xyzxyzzxyzxyz109°28′一個s軌道與三個p軌道雜化后,得四個sp3雜化軌道,它們的能量相同、方向不同,各指向四面體的四個頂角。相互的鍵角θ=109 28′ 例如:CH4,CCl41.sp3雜化【任務(wù)一:雜化軌道理論】在學(xué)習(xí)價層電子對互斥模型時,知道NH3和H2O的VSEPR模型跟CH4一樣也是四面體形,因此它們的中心原子也是采取了sp3雜化。109°28′107°105°【任務(wù)一:雜化軌道理論】NH3 空間結(jié)構(gòu):三角錐形鍵角:107o氮原子的3個sp3雜化軌道與3個氫原子的1s原子軌道重疊形成3個N-Hσ鍵,其中1個sp3雜化軌道中占有孤電子對。sp3雜化2s2p【任務(wù)一:雜化軌道理論】請模仿NH3的中心原子N的雜化和成鍵過程,嘗試用雜化軌道理論來解釋H2O的空間結(jié)構(gòu)。105°【學(xué)生活動】H2O 空間結(jié)構(gòu):V形鍵角為:105osp3雜化2s2p105°109°28′sp2雜化軌道——BF3分子的形成xyzxyzzxyzxyz120°sp2雜化后,未參與雜化的一個np軌道可以用于形成π鍵,如乙烯分子碳碳雙鍵的形成。2.sp2雜化【任務(wù)一:雜化軌道理論】一個s軌道與兩個p軌道雜化,得三個sp2雜化軌道,三個雜化軌道在空間分布是在同一平面上,呈平面三角形,互成120 例如:SO2 BF3sp2雜化軌道——BF3分子的形成B原子基態(tài)電子排布軌道表示式2.sp2雜化未參與雜化的p軌道可用于形成π鍵CH2=CH22.sp2雜化sp雜化軌道——BeCl2分子的形成xyzxyzzxyzxyz180°sp雜化軌道是由一個ns軌道和一個np軌道雜化而得。sp雜化軌道間的夾角為180°,呈直線形(如BeCl2)。3.sp雜化【任務(wù)一:雜化軌道理論】sp雜化后,未參與雜化的兩個np軌道可以用于形成π鍵,如乙炔分子中的C≡C鍵的形成。sp雜化軌道——BeCl2分子的形成Be原子基態(tài)電子排布軌道表示式3.sp雜化未參與雜化的p軌道可用于形成π鍵CH CH3.sp雜化中心原子的雜化類型與VSEPR模型的關(guān)系。雜化軌道用于形成σ鍵或用來容納未參與成鍵的孤電子對。雜化軌道數(shù) = 價層電子對數(shù)= 中心原子孤電子對數(shù)+中心原子σ鍵電子對數(shù)形成π鍵的電子只能位于未雜化的原子軌道上。【歸納小結(jié)】價層電子對數(shù) 中心原子的 雜化軌道類型 VSEPR理想模型2 sp 直線形3 sp2 平面三角形4 sp3 四面體形VSEPR模型—預(yù)測分子的空間結(jié)構(gòu)雜化軌道理論—解釋分子的空間結(jié)構(gòu)【歸納小結(jié)】價電子對數(shù) VSEPR模型 VSEPR模型名稱 雜化軌道數(shù) 中心原子的雜化軌道類型 分子的空間結(jié)構(gòu) 實(shí)例BeCl2、CO2SO2H2OSO3NH3CH4、CCl4直線形平面三角形四面體形平面三角形四面體形正四面體形spsp2sp3sp2sp3VSEPR模型與中心原子的雜化軌道類型的關(guān)系sp3直線形V形V形平面三角形三角錐形正四面體形234344234344【歸納小結(jié)】B【課堂練習(xí)】【拓展延伸】【拓展延伸】 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫