資源簡介

年級 七年級 班級 學生姓名 科目 數學 制作人 編號
第一章 整式的乘除
1.4.1 單項式與單項式相乘
一、學習目標
1.掌握單項式與單項式相乘的運算法則；2.能夠靈活地進行單項式與單項式相乘的運算.
二、導學指導與檢測
導學指導 導學檢測與課堂展示
課堂引入 1.冪的三個運算性質：（1）同底數冪的乘法： （2）冪的乘方： （3）積的乘方： 2.（1）單項式中的數字因數叫做這個單項式的__________；（2）單項式的系數是 ；（3）單項式的系數是 .
閱讀教材，完成右框的內容 一、新課探究：1.問題：京京用兩張同樣大小的紙，精心制作了兩幅畫.如下圖所示，第一幅畫的畫面大小與紙的大小相同，第二幅畫的畫面在紙的上、下方各留有m的空白.（1）第一幅畫的畫面面積是多少平方米？第二幅呢？你是怎樣做的？若把圖中的1.2x改為nx，其他不變，則兩幅畫的面積又該怎樣表示呢 ？2.想一想：（1）及 等于什么？ 你是怎樣計算的？（2）計算：① ② 3.結論：單項式與單項式相乘，把它們的 、 分別相乘，其余字母連同它的 不變，作為積的因式 .二、應用:1.計算：（1）； （2） ； （3）；（4）； （5）.有乘方運算，先算 ，再算 相乘. 2.計算：.
鞏固診斷
A層：1.計算的結果是（ ）A. B. C. D.
2.計算：= .
3.計算：
（1）； （2）； （3）；
（4）； （5）； （6）.
4.連線：
B層：5.判斷正誤：
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
6.計算：（1）； （2）.
C層：7.已知 ，求 a + b + c 的值.

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