資源簡介

(共16張PPT)
2.4光和顏色（第一課時）
一：尋找光
光源：自身能發光的物體。
一：尋找光
請判斷下列哪些物體是光源。
發光的手機屏幕
反光的鏡子
電影幕布
一：尋找光
實驗活動：
將一束激光射到空氣中，觀察激光的傳播路線。
將一束激光射到水中，觀察激光的傳播路線。
將一束激光射到透明皂中，觀察激光的傳播路線。
二：研究光
結論：光在同一種物質中是沿直線傳播的。
思考：如果同一種不均勻的物質中
還會沿著直線傳播嗎？
二：研究光
結論：光在同一種均勻的物質中是沿著直線傳播的。
試著形象地表示出光的傳播。
光線:用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向。
點光源
平行光源
二：研究光
思考：影子形成的原因。
二：研究光
實驗活動：小孔成像
二：研究光
規律二：
所成的像是一個倒立的像。
規律一：
像的形狀與小孔的形狀無關，由光源形狀決定。
規律三：
保持物距不變，增加像距，像 變大 ，像 變暗 。
保持像距不變，增加物距，像 變小 ，像 變暗 。
二：研究光
樹蔭下的光斑
二：研究光
步槍瞄準
二：研究光
隊伍排列整齊
二：研究光
光速：在真空中傳播速度最快，3×108米/秒。
二：研究光
1光年：光在一年時間里傳播的距離。
課堂小結
光和顏色
第一課時
光源：自身能發光的物體
光在同一種均勻的
物質中沿著直線傳播
光的傳播
小孔成像
光速：3×108米/秒
1 基礎性作業
完成“學習資源”中的作業練習。
作業布置
2 拓展性作業
利用蠟燭、易拉罐等實驗器材
自制小孔成像演示器。

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