資源簡介

課題 1.1悄悄變化的我 課型 新授 課時 1
課 標 要 求 【健全人格】 懂得生命的價值和意義，熱愛生活，樹立正確的人生觀； 認識青春期的身心特征。
學 習 目 標 通過“看看我們”、“明星訪談”等活動，知道什么是青春期，青春期身體變化的表現及影響，學會正確對待青春期的身體變化，體會青春的美好，培養追求美的意識。 通過“探究與分享”、“述說你我”等活動，了解青春期矛盾心理的表現，能夠用多種方法調試青春期的矛盾心理，關心自己的成長，形成接納自我、關懷他人的心理品質。
評 價 任 務 評價任務一：完成學習任務一（檢測目標1） 評價任務二：完成學習任務二（檢測目標2）
學 習 過 程
環節 學習流程及內容 二次備課
環節一 自主感悟 環節二 合作探究 環節三 走進生活 環節四 學后反思 呈現14歲和十六歲全紅嬋的生活照片 思考：從圖片中你感受到了什么？ 提示：進入青春期，我們的身體外形發生明顯變化 呈現自學指導 學習任務一：悅納生理變化 探究一 青春期生理變化的表現 看看我們 觀看視頻思考：進入青春期我們的身體變化有哪些？ 提示：身體外形的變化：身體迅速長高、長壯。②內部器官的完善：運動系統和神經系統等不斷成熟。③性機能的成熟：生殖器官發育和成熟 思考：欣賞圖片，閱讀教材P3-4，談一談青春期生理變化帶給我們哪些影響？ 提示：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。 筆記 青春期生理變化帶來的影響 ①帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。 ②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈的渴望，感覺生活擁有無限可能。（積極） 探究二 青春期生理變化帶來的影響 明星訪談 結合視頻思考：青春期生理變化給我們帶來哪些消極影響？ 提示：處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我帶來煩惱。 筆記：青春期生理變化帶來的影響 積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈的渴望，感覺生活擁有無限可能 消極影響：③處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我帶來煩惱。 探究三 青春期生理變化的應對 思考：面對青春的煩惱我們應該怎么辦？你有什么建議給他們呢？ 提示： 我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放。 不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。 思考：他們的“美”是體現在形體和外表嗎？啟示我們什么？ 提示：④在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。 筆記 青春期生理變化的應對 ①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。 ②不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。 ③在追求形體，儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。 評價任務一： 青春期是人一生中身體發育的重要時期。這一時期，我們的身體會發生重大變化，其中不包括（ ） A．身體外形的變化 B．內部器官的完善 C．性機能的成熟 D．自我意識的完善 答案： D 評價標準：能準確選出答案，并說明理由為優秀；能選出答案為合格。 學習任務二 直面矛盾心理 探究四 青春期矛盾心理的表現 探究與思考 思考1：以下情境體現了青春期的哪些矛盾心理？ 提示：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦 述說你我 思考2：出現了上述問題，可以任其發展嗎？你的看法是什么？ 提示：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但為我們的成長提供了契機。我們不能任由其發展只有積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。 筆記：青春期矛盾心理的表現/為什么要正確對待矛盾心理 青春期矛盾心理的表現：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦 為什么要正確處理青春期矛盾心理：①青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。②積極面對和處理這些心里矛盾，我們才能健康成長。 探究五 如何正確處理青春期矛盾心理 思考：我們如何處理青春期矛盾心理？ 提示：①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。 ②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。 ③也可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。④我們還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。 筆記 如何正確處理青春期矛盾心理 集體活動：我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。 求助他人：可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。 興趣愛好：也可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。 自我調節：我們還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。 評價任務二： 下列對青春期出現的矛盾心理認識正確的是（ ） A．它是青少年成長過程中極不正常的現象，必須重視 B．它是無法克服和緩解的，只能學會承受、任其發展 C．它是青少年成長過程中正常的心理現象，不需要控制 D．只要勇于正視、認真分析、樂觀對待，是可以解決的 答案： D 評價標準：能準確選出答案，并說明理由為優秀；能選出答案為合格。 青春期的我們，身體和心理都發生了變化，如何正確對待這些變化是我們的重要功課。遇到下列情形，你會如何應對？ 個頭突然長高了好多，每個人見到我都會感嘆一番： 我的心里話越來越不知道對誰說，對集體活動也沒有熱情： 通過本節課的學習，我知道了： 今后我會：
作業布置： 完成實踐手冊學習探究部分 難度：中等 時長：15分鐘
板書設計：
學后反思：

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