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第十四節 外國舞蹈音樂
舞蹈的種類
舞蹈藝術種類繁多，分類方法多樣。一般來說，根據舞蹈的作用和目的，可分為兩大類。
藝術舞蹈
生活舞蹈
欣賞與思考：
欣賞《豐收歌》《橄欖綠的體驗》兩個舞蹈作品，思考兩個舞蹈有什么共同的特點
欣賞與思考
舞蹈表現了怎樣的情景及人物性格？作展現怎樣的場景？
欣賞舞蹈《豐收歌》片段，舞蹈動
欣賞舞蹈《豐收歌》片段，舞蹈動作在展現怎樣的場景？舞蹈表現了怎樣的情景及人物性格？
欣賞與思考：
　割、挑、打、揚等收割的場景。
　　描繪農業獲得大豐收的情景。表現勞動婦女勤勞奮發的美德
與熱情豪爽的性格。
欣賞《橄欖綠的體驗》
舞蹈作品尊重中學生身心發展特點，通過編創、排演達到了“以舞育人”的目的。作品的成功之處，不僅是作品本身的舞蹈藝術價值極高，更是作品深層內涵具有深遠教育意義。
《橄欖綠的體驗》
《豐收歌》《橄欖綠的體驗》兩個舞蹈在排演目的和作用上有何共同之處？
都是為生活需要而進行的舞蹈活動。
一般是指人們為自己的生活需要而進
行的舞蹈活動，包括：
生活舞蹈
習俗舞蹈
宗教祭祀舞蹈
自娛舞蹈
社交舞蹈
教育舞蹈等
按風格特點可劃分為：
藝術舞蹈
古典舞、民間舞、現代舞等。
兩段舞蹈分別表現了怎樣的藝術形象
欣賞與思考：
中國古典舞《荷花舞》
古典芭蕾舞劇《羅密歐與朱麗葉》
《荷花舞》
舞蹈體驗
《羅密歐與朱麗葉》
古典舞
一種有獨特風格特征的表演性舞蹈種類，也專指各民族中長期流傳至今的具有典范意義的優秀舞蹈作品。世界文明古國都在歷史發展的過程中，形成了具有各自民族特征的古典舞蹈，它們是歷代舞人在本民族傳統舞蹈的基礎上，不斷提煉、加工、創造后逐漸形成的。
它屬于古典舞蹈嗎？
舞蹈表現了哪里的地域文化？
欣賞與思考
由廣大人民群眾在長期歷史進程中集體創造，不斷積累、發展而形成的，并在群眾中廣泛流傳的一種舞蹈種類。不同國家、不同民族都有各自不同風格特色的民族舞蹈。
民間舞
這種舞蹈興起于什么時候？
這個舞蹈屬于哪一個舞種？
欣賞與思考
19世紀末20世紀初在歐美興起的一種舞蹈種類。其主要觀點主張擺脫古典芭蕾過于僵化的動作程式束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。
現代舞
課堂小結：
生活舞蹈
藝術舞蹈
習俗舞蹈
宗教祭祀舞蹈
自娛舞蹈
社交舞蹈
教育舞蹈
古典舞
民間舞
現代舞
舞蹈的種類
課后作業：
請同學們課后欣賞以下風格的舞蹈作品，并把名稱寫下來。
舞蹈風格 作品名稱
古典舞
民族舞
現代舞
再見

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