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人音版四年級下冊第2課牧羊姑娘課件 (共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版四年級下冊第2課牧羊姑娘課件 (共13張PPT)

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(共13張PPT)
牧 羊 姑 娘
聆聽音樂:
說說這一段音樂的速度、力度是怎樣的?
畫一畫主題音樂的旋律線,你發現這些旋律的進行是以哪一種進行為主?
下行
牧 羊 姑 娘
這首樂曲中的旋律進行表現的音樂情緒是怎樣的?
是蒼涼、悲傷的還是愉快、高興的?
這一部分音樂在旋律上略有上揚,節奏也較活潑,音樂的色彩略顯明亮,也許是牧羊女對往日曾有過的美好時光的回憶,也許是對未來幸福生活的憧憬。
可是這都是瞬間即逝的景象,末尾句下行的旋律使幻想破滅,回到了悲慘的現實---荒山枯草,涼風颯颯。
除了速度、力度和旋律在表現這首音樂時有重要作用外,不同的樂器音色在表現音樂時也有不同的作用,你們知道這首樂曲的演奏樂器嗎?
雙簧管
雙簧氣鳴樂器,西洋吹管樂器中的木管樂器,它的音質甜美純凈,音色很有特點,優美帶點鼻音,溫暖寬厚又非常富有表現力,具有民間牧笛或蘆笛特色,適于表現田園風光和憂郁抒情的情緒。
第一、二樂段音樂在情緒上有什么不同?
根據一二樂段音樂不同的情緒,你聯想到了什么?
“對面山上的姑娘,你為誰放著群羊?淚水濕透了你的衣裳, 你為什么這樣悲傷?山上這樣的荒涼,草兒是這樣枯黃,羊兒再沒有食糧,主人的鞭兒舉起了抽在我身上”
根據樂曲的情緒,為樂曲的主題編創新的歌詞并唱一唱。
樂曲系根據同名歌曲改編而成,歌曲敘述了舊時一個窮苦的牧羊女的凄涼生活。
下 課

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