資源簡介 (共32張PPT)日語一輪復習敬語+授受動詞高考語法重點,常常結合授受,四大態,會話表達等知識一起考察,每年語法考3~5題;一、尊他語特點:是日語中最常用,也是尊敬語中尊敬程度相對較高的一種表達方式,但是并不是所有的動詞都有對應的尊敬語動詞。第一部分:尊敬語動詞特點:1.不跟其他尊敬語形式同時出現;2.并非所有動詞都可以這樣用;3.如果一個普通動詞有尊敬語動詞,那么優先用尊敬語動詞而不是被動態。食べるー召し上がる(√)食べられる(×)第二部分:被動(れる られる表尊他)注意:1.有對應的尊敬語動詞的動詞不用這個句型;2.お+(一類/二類動詞的ます形去ます)+~ご+(三類動詞的詞干)+~第三部分:尊他語句型1.お ご+~+になる先生はもうお帰りになりましたか。王先生は私の意見にご賛成になりました。第三部分:尊敬語句型2.お ご+~+です(でございます)表示:一種狀態 正在進行 反復進行 未來要做將要發生的動作お客さんはこちらでお待ちです。先生はどんな問題をご研究ですか。第三部分:尊敬語句型3.お ご+~+なさる(更為禮貌 尊敬)ご心配なさらないでください。今日の新聞をお読みなさいましたか。第三部分:尊敬語句型4.お ご+~+くださる該句型與授受中的てくださる意義類似。但是更加尊敬。先生は資料をお貸しくださいました。ご連絡くださって、ありがとうございます。第三部分:尊敬語句型5.お ご+~+ください含有敬意的請求句式,與てください意義相同,一般用于下對上。請您告訴我圖書館在哪里?図書館はどこにあるかお教えください。第三部分:尊敬語句型自謙語特點:與他語動詞一樣,有部分動詞有其對應的自謙語動詞第一部分:自謙語動詞注意:1.有對應的自謙語動詞的動詞不用這個句型;2.お+(一類/二類動詞的ます形去ます)+~ご+(三類動詞的詞干)+~第二部分:自謙語句型1.お ご+~+する(いたす)「いたす」是「する」的自謙語形式明日の午後、ご連絡します。私が荷物をお持ちいたしましょう。第二部分:自謙語句型2.お ご+~+申し上げる是比上一個句型更為謙卑的表達方式。適用范圍較小,一般用于「お願い申し上げます」「お詫び申し上げます」等固定句式第二部分:自謙語句型3.お ご+~+いただく承蒙尊長為自己或自己一方做某事,您為我做····,含義相當于「ていただく」,但是語氣更為謙虛招いていただいて、大変ありがとうございます。先生はお招きいただき、大変ありがとうございます。第二部分:自謙語句型4.お ご+~+いただけますか(委婉請求) +いただけませんか(更加委婉)可以請您做····嗎?(我)能請您介紹一下這個機器的使用方法嗎?この機械の使い方をご紹介いただけませんか。第二部分:自謙語句型4.お ご+~+願う站在自己的角度上,希望對方做····“我希望您····”お暇があれば、ご案內願いしますよ。山田さん、明日の會議のことをお教え願いたいんですが。第二部分:自謙語句型做題原則1.判斷動作主體(大部分情況下,是對方,用尊他語,排除自謙語,是己方,用自謙語,排除尊他語)2.判斷尊他自謙句型或者動詞的用法是否正確。特殊尊他自謙動詞表動詞原形 尊敬語(原形) 謙譲語 (原形)いる いらっしゃる、おいでになる おる行く 參る、伺う來る いらっしゃる、おいでになる、お見えになる、お越しになる、見えるていく/てくる ていらっしゃる てまいるている ておるする なさる いたす食べる /飲む 召し上がる いただく言う おっしゃる 申す、申し上げる見る ご覧になる 拝見する見せる お目にかける、ご覧に入れる會う お目にかかる思う 存じる著る 召す、お召しになる 寢る お休みになる 知っている ご存知だ 存じている存じ上げている聞く 伺う(お伺いする)訪ねる 伺う(お伺いする)鄭重語1.最基本的鄭重表現就是です&ます體2.鄭重語動詞:あります(ございます) です(でございます) ていく、てくる(てまいります) ている(ておる)(一)不能使用敬語的場合1.使用敬語時不僅要注意動詞,還要注意句中的其他詞匯,不能與俗語一起使用,要協調好整體平衡。美味しいから食えよ。(O)(お食いになってくださいx)美味しいですから、召し上がってください。(O)お前はどこへ行くかい。(O)(いらっしゃいますかx)2.慣用句型、諺語要原樣使用。どこでもお住みになれば都です。(X)不便な田舎でも住めば都で、今では何の不自由も感じなくなった。(O)敬語使用上的注意事項3.對歷史人物或名人不使用敬語。こちらは夏目漱石さんが學生時代に住んでいらっしゃった所です。(x) こちらは夏目漱石が學生時代に住んでいた所です。(O)4.主語是物或動物時,即便是長輩人的,也不用尊他語。社長の家には大が3匹います。(いらっしゃいますx)5.向外人敘述自己長輩或上司的動作,也不能使用尊他語,應用自謙語或禮貌語。お客:もしもし、社長さんは會社にいらっしゃいますか。社員:はい、おります。(いらっしゃいますx)敬語使用上的注意事項.當動作的主體不明確時,不能使用尊他語。人が話したことを聞くことです。(おっしゃったx)7.V+て補助動詞,一般把補助動詞用尊他語。①先生はさきほど帰っていらっしゃいました。②課長は新聞を読んでおられます。8.對同一動詞不使用雙重尊他語,有常用的敬語動詞用動詞,一般不套用敬語句式。①これは社長が日本でお求めになった。(お求めになられたx)②先生がいらっしゃいます。(お來きになりますx)敬語使用上的注意事項授受關系平輩朋友上司長輩下屬晚輩上平下 さしあげる くださる いただく もらう くれる あげる やる ①あげる:我或我方的人給別人,或別人給別人物品 てあげる:我或我方的人為別人做某事,或別人為別人做某事②くれる:別人給我或我方的人某物てくれる:別人為我或我方的人做某事 尊他語:くださる てくださる請求表達:~てもらえませんか~ていただけませんか ③もらう:我或我方的人從別人處得到 別人從別人處得到 (自謙語いただく)A は B に /から 物 を もらうてもらう:我或我方的人拜托別人為我做某事別人拜托別人為他做某事動作授受+使役①動+させてあげる表示容許他們做某事,讓......(做)......おじいさんに私のすぐそばにすわらさせてあげました。②動+させてもらう\させていただく表示“說話人承蒙別人讓自己做了某事,或請讓別人容許自己做某事” 意為承蒙讓我......,請容許我做......動作授受+使役午後休ませていただきます。(表請求時,只能用 させてもらえますか\もらえまあせんか)③動+させてくれる\させてくれる從別人的角度,敘述別人允許自己做某事。讓我做......今年の夏休みに両親は旅行に行かせてくれました。④動+させてください 請求別人容許自己做某事,“請讓”危ないから、子供を一人で遊ばせてないください。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫