資源簡介

(共43張PPT)
《第6課 下載網(wǎng)上信息》
黔教版 信息技術(shù)
三年級 下
內(nèi)容總覽
目錄
05
保存網(wǎng)頁
04
搜索引擎
03
教學目標
01
導學牌
02
下載圖片
07
06
07
拓展延伸
09
下載文字
08
課堂總結(jié)
05
09
板書設計
教學目標
1、信息意識：能夠了解如何有效地搜索和識別可靠的在線信息源，以培養(yǎng)準確獲取所需信息的能力。
2、計算思維：能夠通過下載過程中遇到的問題，培養(yǎng)解決技術(shù)難題的計算思維能力。
3、數(shù)字化學習與創(chuàng)新：能夠利用數(shù)字化工具進行下載操作，進行在線資源的獲取與整合。
4、信息社會責任：能夠在使用下載資源時注意數(shù)據(jù)隱私和安全保護，了解下載行為可能帶來的社會影響。
導學牌
學習網(wǎng)絡搜索和下載網(wǎng)頁、文字、圖片。
導學牌
“搜索引擎”可
以幫你找到。
我想找一些我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，應該如何在網(wǎng)上查找呢
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為世界上最大的資源庫，有豐富的文字、圖片、聲音、動畫和視頻等信息，借助搜索引擎，可以快速方便地找到我們所需要的信息。
新知導入
從網(wǎng)上下載信息課堂導入視頻
03、搜索引擎
搜索引擎
搜索引擎是上網(wǎng)經(jīng)常要用到的工具，有一些網(wǎng)站專門提供這樣的服務，如“百度”網(wǎng)站(http://www.)
打開“百度”網(wǎng)站，如圖6-1所示。
在搜索引擎的搜索框中輸入的文字叫關(guān)鍵字，選擇合適的關(guān)鍵字更容易找到所需的資料。
圖6-1
搜索引擎
圖6-2
在“搜索框”中輸入要查找的內(nèi)容，如“中國傳統(tǒng)節(jié)日”，然后單擊“百度一下”按鈕，就會搜索到多條與“中國傳統(tǒng)節(jié)日”相關(guān)的鏈接，如圖6-2所示。
搜索引擎-探究屋
搜索引擎網(wǎng)站有許多，它們各有特點。請用不同的搜索引擎查找“搜索引擎使用技巧”，看看有什么不同。常見的搜索引警有:
搜索引擎 網(wǎng) 址
百度搜索 http://www.
搜狗搜索 http://www.
360搜索 http://www.
搜索引擎-探究屋
百度搜索、搜狗搜索和360搜索是中國常見的搜索引擎，它們各自有一些不同特點
百度搜索
搜狗搜索
360搜索
百度搜索在中國市場擁有很大的影響力。其特點包括強大的算法、豐富的資源、智能化搜索推薦等
搜狗搜索注重用戶體驗，提供更多個性化定制選項，例如搜索歷史紀錄、興趣推薦等
360搜索注重隱私保護，并且對搜索結(jié)果進行嚴格篩選，以減少虛假信息和惡意網(wǎng)站的出現(xiàn)
搜索引擎-探究屋
用百度搜索、搜狗搜索和360搜索用不同的搜索引擎查找“搜索引擎使用技巧”不同點:
搜索方式 搜索結(jié)果差異 搜索技巧支持
百度搜索
傾向于顯示與中國大陸相關(guān)的信息
通常會提供更多豐富的搜索指令
搜狗搜索 搜索結(jié)果可能更傾向于顯示與騰訊相關(guān)的內(nèi)容 支持一些特色搜索，比如音樂搜索和微信搜索等
360搜索 搜索結(jié)果可能會對安全性和隱私保護做更多考慮 搜索技巧可能會更多地關(guān)注用戶隱私保護和安全性
04、保存網(wǎng)頁
保存網(wǎng)頁
搜索引擎根據(jù)輸入的關(guān)鍵字查找到的網(wǎng)頁有很可以把需要的頁面保存到計算機中。名，
單擊搜索到的“中國傳統(tǒng)節(jié)日-百度百科”的超鏈接，打開對應的網(wǎng)頁，如圖6-3所示。
圖6-3
保存網(wǎng)頁
在使用網(wǎng)絡素材(如文章、圖片、音視 頻、 程 序等)時，應尊重作者的合法權(quán)益。
保存網(wǎng)頁
圖6-4
選擇“文件”菜單中的“保存網(wǎng)頁.”命令，彈出“另存為”對話框。單擊對話框左側(cè)“文檔”選項，然后單擊“保存(S)”按鈕，如圖6-4所示。
保存網(wǎng)頁
①單擊“文件”菜單按鈕。
保存網(wǎng)頁
②選擇“保存網(wǎng)頁...”命令。
保存網(wǎng)頁
③單擊“文檔”選項。
保存網(wǎng)頁
④單擊“保存(S)”按鈕
保存網(wǎng)頁-討論坊
打開保存網(wǎng)頁的文件夾，找一找，有幾個與保存的網(wǎng)頁相關(guān)的內(nèi)容，分別是什么。議一議，它們之間有什么相同和不同之處。看一看，相關(guān)的文件夾中有哪些內(nèi)容。
有幾個相關(guān)內(nèi)容：答案是2個
相同之處：都是有關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的
不同之處：一個是html網(wǎng)頁形式，另外一個是文件夾形式
相關(guān)文件夾內(nèi)部有哪些內(nèi)容：
HTML文件：網(wǎng)頁的主要內(nèi)容通常保存在HTML文件中。
CSS文件：層疊樣式表（CSS）文件用于定義網(wǎng)頁的樣式和布局等。
保存網(wǎng)頁-實踐園
以某一個具體的中國傳統(tǒng)節(jié)日為關(guān)鍵字進行搜索，并把相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁保存下來。
05、下載文字
下載文字
網(wǎng)頁中的文字可以單獨選擇，并下載保存到文件中。
打開“中國傳統(tǒng)節(jié)日-百度百科”網(wǎng)頁，選定網(wǎng)頁中所需要的文字，選擇“復制”命令，如圖6-5所示。
①指針指向所需要文字的開始處。
拖動指針到所需文字結(jié)束處
圖6-5
下載文字
圖6-6
打開“記事本”程序，選擇“編輯(E)”菜單中的“粘貼(P)”命令。文字就被粘貼到“記事本”中了,如圖6-6所示。
①單擊“編輯(E)”菜單按鈕。
②選擇“粘貼(P)”命令。
下載文字
以“中國傳統(tǒng)節(jié)日為文件名，保存到計算機中，如圖6-7所示。
①單擊“文件(F)”菜單按鈕。
②選擇“保存(S)”命令。
圖6-7
下載文字-實踐園
以某一個具體的中國傳統(tǒng)節(jié)日為關(guān)鍵字進行搜索，并利用“記事本”程序把有關(guān)節(jié)日的具體介紹保存到文件中。
06、下載圖片
下載圖片
搜索引擎網(wǎng)站一般都會提供專門的圖片搜索功能。打開“百度”網(wǎng)站，單擊“更多產(chǎn)品”中的“圖片”按鈕，進入“百度”網(wǎng)站下的圖片搜索頁面，如圖6-8所示。
圖6-8
下載圖片
在“搜索框”中輸入“中國傳統(tǒng)節(jié)日”“搜索”按鈕只，就會跳至搜索結(jié)果頁面，如圖6-9所示。單擊某一張縮略圖，打開新的頁面，瀏覽圖片，如圖6-10所示。
圖6-9
下載圖片
圖片搜索頁面呈現(xiàn)的都是圖片的縮略圖。可以拖動滾動條看到更多縮略圖。
在圖片上右擊，選擇菜單中的“圖片另存為(S)..”命令，如圖6-11所示，彈出“另存為”對話框。
①右擊
②選擇“圖片另存為(S)...”命令。
圖6-11
下載圖片
保存圖片時，默認的文件名都是網(wǎng)頁中的名稱，需要重新命名，以方便查找。
以“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為文件名，將圖片保存到計算機中。
圖6-11
下載圖片-實踐園
在網(wǎng)絡上搜索除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片，并下載自己喜歡的圖片，保存到計算機中。
07、拓展延伸
知識拓展
1、網(wǎng)絡圖片下載清晰度1
知識拓展
2、網(wǎng)絡圖片下載清晰度2
知識拓展
3、如何辨別網(wǎng)上下載信息真假？
驗證來源：確保信息來自可信賴的來源，例如官方網(wǎng)站、權(quán)威機構(gòu)、學術(shù)期刊或知名作者。避免使用未經(jīng)驗證的來源。
交叉檢驗：通過多個不同的來源和渠道核實信息，比如在其他網(wǎng)站上查找相關(guān)報道或觀點，看是否得到類似的結(jié)論。
查證數(shù)據(jù)：對于提供的數(shù)據(jù)或事實，盡可能查閱原始資料，確認數(shù)據(jù)來源的可靠性。
關(guān)注風險提示：一些網(wǎng)站會標記或提示某些信息的真實性或爭議性，留意這些提示
知識拓展
4、網(wǎng)絡信息的下載如何好好地利用？
篩選可信賴的來源：選擇權(quán)威、可靠的網(wǎng)站、學術(shù)期刊、官方報告或?qū)I(yè)博客等，以確保所下載的信息具有較高的準確性和權(quán)威性。
整理信息：對下載的信息進行整理與分類。建立清晰的文件結(jié)構(gòu)，使用標簽、文件夾或筆記來組織信息，使其易于查找和使用。
深入研究：認真閱讀并深入研究所下載的信息。了解其中的觀點、數(shù)據(jù)、結(jié)論，并將其與其他資料交叉驗證，以確認信息的可靠性。
08、課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
在今天的下載網(wǎng)上信息課堂上，我們了解了在網(wǎng)上查找信息的一些基本原則。我們強調(diào)了如何驗證信息的來源以及核實信息的真實性。學習了不同類型的文件格式，例如文本、圖片、視頻和音頻。我們深入探討了如何選擇適當?shù)奈募袷揭约叭绾斡行У叵螺d和保存這些文件到我們的設備中。
板書設計
下載網(wǎng)上信息
一、搜索引擎
二、保存網(wǎng)頁
三、下載文字
四、下載圖片
課后作業(yè)
1、上網(wǎng)了解網(wǎng)絡信息下載。
2、上網(wǎng)了解哪些網(wǎng)絡下載的網(wǎng)址。
3、上網(wǎng)了解網(wǎng)絡信息下載對我們生活的影響。
謝謝
21世紀教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
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信息技術(shù) 第6課 下載網(wǎng)上信息
課題 下載網(wǎng)上信息 單元 第一單元 學科 信息技術(shù) 年級 三年級
教材分析 該教材旨在培養(yǎng)學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，包括信息獲取、信息處理和信息應用等方面的知識和能力。內(nèi)容涵蓋了美化圖形、初識網(wǎng)絡世界、遨游網(wǎng)絡世界、網(wǎng)絡文明小公民等方面，教材注重實踐操作，通過案例和實踐項目來鍛煉學生的實際操作能力。這有助于學生將所學的知識應用到實際情境中，并提升他們的問題解決能力，黔教版小學《信息技術(shù)》三年級教材內(nèi)容全面，并結(jié)合實踐操作和案例分析，旨在培養(yǎng)學生的信息技術(shù)素養(yǎng)和實際應用能力，為他們建立堅實的信息技術(shù)基礎打下良好的基礎。
教學目標 1、信息意識：能夠了解如何有效地搜索和識別可靠的在線信息源，以培養(yǎng)準確獲取所需信息的能力。2、計算思維：能夠通過下載過程中遇到的問題，培養(yǎng)解決技術(shù)難題的計算思維能力。3、數(shù)字化學習與創(chuàng)新：能夠利用數(shù)字化工具進行下載操作，進行在線資源的獲取與整合。4、信息社會責任：能夠在使用下載資源時注意數(shù)據(jù)隱私和安全保護，了解下載行為可能帶來的社會影響。
重點 能夠利用數(shù)字化工具進行下載操作，進行在線資源的獲取與整合。
難點 1、下載圖片
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、學習網(wǎng)絡搜索和下載網(wǎng)頁、文字、圖片。2、我想找一些我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，應該如何在網(wǎng)上查找呢？3、“搜索引擎”可以幫你找到。4、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為世界上最大的資源庫，有豐富的文字、圖片、聲音、動畫和視頻等信息，借助搜索引擎，可以快速方便地找到我們所需要的信息。5、從網(wǎng)上下載信息課堂導入視頻。 通過老師講解視頻的觀看以及學生之間的相互討論網(wǎng)絡信息的下載。 幫助學生理解網(wǎng)絡信息下載的概念，打開課堂。
講授新課 03.搜索引擎搜索引擎是上網(wǎng)經(jīng)常要用到的工具，有一些網(wǎng)站專門提供這樣的服務，如“百度”網(wǎng)站(http://www.)打開“百度”網(wǎng)站，如圖6-1所示。在搜索引擎的搜索框中輸入的文字叫關(guān)鍵字，選擇合適的關(guān)鍵字更容易找到所需的資料。在“搜索框”中輸入要查找的內(nèi)容，如“中國傳統(tǒng)節(jié)日”，然后單擊“百度一下”按鈕，就會搜索到多條與“中國傳統(tǒng)節(jié)日”相關(guān)的鏈接，如圖6-2所示。搜索引擎-探究屋搜索引擎網(wǎng)站有許多，它們各有特點。請用不同的搜索引擎查找“搜索引擎使用技巧”，看看有什么不同。04.保存網(wǎng)頁搜索引擎根據(jù)輸入的關(guān)鍵字查找到的網(wǎng)頁有很可以把需要的頁面保存到計算機中。名，單擊搜索到的“中國傳統(tǒng)節(jié)日-百度百科”的超鏈接，打開對應的網(wǎng)頁，如圖6-3所示。在使用網(wǎng)絡素材(如文章、圖片、音視 頻、 程 序等)時，應尊重作者的合法權(quán)益。選擇“文件”菜單中的“保存網(wǎng)頁.”命令，彈出“另存為”對話框。單擊對話框左側(cè)“文檔”選項，然后單擊“保存(S)”按鈕，如圖6-4所示。①單擊“文件”菜單按鈕。②選擇“保存網(wǎng)頁...”命令。③單擊“文檔”選項。④單擊“保存(S)”按鈕保存網(wǎng)頁-討論坊打開保存網(wǎng)頁的文件夾，找一找，有幾個與保存的網(wǎng)頁相關(guān)的內(nèi)容，分別是什么。議一議，它們之間有什么相同和不同之處。看一看，相關(guān)的文件夾中有哪些內(nèi)容。保存網(wǎng)頁-實踐園以某一個具體的中國傳統(tǒng)節(jié)日為關(guān)鍵字進行搜索，并把相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁保存下來。05.下載文字網(wǎng)頁中的文字可以單獨選擇，并下載保存到文件中。打開“中國傳統(tǒng)節(jié)日-百度百科”網(wǎng)頁，選定網(wǎng)頁中所需要的文字，選擇“復制”命令，如圖6-5所示。①指針指向所需要文字的開始處。 拖動指針到所需文字結(jié)束處打開“記事本”程序，選擇“編輯(E)”菜單中的“粘貼(P)”命令。文字就被粘貼到“記事本”中了,如圖6-6所示。①單擊“編輯(E)”菜單按鈕。②選擇“粘貼(P)”命令。以“中國傳統(tǒng)節(jié)日為文件名，保存到計算機中，如圖6-7所示。①單擊“文件(F)”菜單按鈕。②選擇“保存(S)”命令。下載文字-實踐園以某一個具體的中國傳統(tǒng)節(jié)日為關(guān)鍵字進行搜索，并利用“記事本”程序把有關(guān)節(jié)日的具體介紹保存到文件中。06.下載圖片搜索引擎網(wǎng)站一般都會提供專門的圖片搜索功能。打開“百度”網(wǎng)站，單擊“更多產(chǎn)品”中的“圖片”按鈕，進入“百度”網(wǎng)站下的圖片搜索頁面，如圖6-8所示。在“搜索框”中輸入“中國傳統(tǒng)節(jié)日”“搜索”按鈕，就會跳至搜索結(jié)果頁面，如圖6-9所示。單擊某一張縮略圖，打開新的頁面，瀏覽圖片，如圖6-10所示。圖片搜索頁面呈現(xiàn)的都是圖片的縮略圖。可以拖動滾動條看到更多縮略圖。在圖片上右擊，選擇菜單中的“圖片另存為(S)..”命令，如圖6-11所示，彈出“另存為”對話框。①右擊②選擇“圖片另存為(S)...”命令。保存圖片時，默認的文件名都是網(wǎng)頁中的名稱，需要重新命名，以方便查找。以“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為文件名，將圖片保存到計算機中。下載圖片-實踐園在網(wǎng)絡上搜索除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片，并下載自己喜歡的圖片，保存到計算機中。07.拓展延伸1、網(wǎng)絡圖片下載清晰度12、網(wǎng)絡圖片下載清晰度23、如何辨別網(wǎng)上下載信息真假？4、網(wǎng)絡信息的下載如何好好地利用？ 學生之間互相討論網(wǎng)絡信息下載的重要性。 學生通過觀看課件和聽老師講解，了解如何保存網(wǎng)頁。 學生通過觀看視頻和思考，了解網(wǎng)絡上下載文字的辦法。 學生通過觀看老師講解和思考，了解網(wǎng)絡上下載圖片的辦法。學生通過觀看老師講解和思考，了解網(wǎng)絡下載網(wǎng)上信息方法。 幫助學生積極融入課堂，提高學生學習積極性。幫助學生了解生活中常見的網(wǎng)頁保存。幫助學生通過觀看視頻和討論加深對課堂內(nèi)容的理解。 幫助學生通過老師講解和討論加深對課堂內(nèi)容的理解。幫助學生通過觀看視頻和討論加深對課堂內(nèi)容的理解。
布置作業(yè) 1、上網(wǎng)了解網(wǎng)絡信息下載。2、上網(wǎng)了解哪些網(wǎng)絡下載的網(wǎng)址。3、上網(wǎng)了解網(wǎng)絡信息下載對我們生活的影響。 完成作業(yè) 培養(yǎng)學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結(jié) 在今天的下載網(wǎng)上信息課堂上，我們了解了在網(wǎng)上查找信息的一些基本原則。我們強調(diào)了如何驗證信息的來源以及核實信息的真實性。學習了不同類型的文件格式，例如文本、圖片、視頻和音頻。我們深入探討了如何選擇適當?shù)奈募袷揭约叭绾斡行У叵螺d和保存這些文件到我們的設備中。 分組總結(jié)歸納 鍛煉學生的總結(jié)能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、搜索引擎二、保存網(wǎng)頁三、下載文字四、下載圖片 學習、記憶、勾畫知識點 明確教學內(nèi)容及重點和難點
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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