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第11課　元朝的統治
學習目標
　　1.說出元朝的疆域,知道元朝的歷史地位,了解元朝民族交融的情況。
2.概括元朝加強中央集權的措施,了解行省制度在歷史上的深遠影響。
3.歸納元朝對臺灣、西域和西藏地區的管轄措施,認識臺灣和西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分。
◎重點:行省制度和元朝對邊疆的管轄。
預習導學
重點梳理
知識點一元朝疆域和民族交融
　　(1)元朝地位:元朝是我國歷史上第一個由__________貴族為主建立的__________的統一王朝。
(2)元朝疆域:“北逾__________,西極流沙,東盡__________,南越海表”,超越漢朝和唐朝。元朝的版圖是我國歷史上__________的。
(3)民族交融
①邊疆各族大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處。
②__________、女真等族經過長期共同生活,已同漢族沒有什么區別。
③來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族逐漸交融,開始形成一個新的民族——__________。
答案：
預習導學
知識點一
(1)少數民族　全國性
(2)陰山　遼左　最大
(3)②契丹　③回族
·識記技巧·
　　繪制示意圖記憶回族的形成
知識點二行省制度
概況 元朝建立后,忽必烈確立了君主專制的__________
措 施 中央 由__________掌管全國的行政事務,下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分管各項政務
設__________負責全國的軍事事務
設__________負責監察事務
把今山東、山西和河北等地稱作“__________”,直屬于中央的中書省
地方 其他地區設置嶺北、遼陽等10個行省
影響 行省制度在歷史上影響深遠
·知識拓展·
名稱 創立或盛行朝代 內容
分封制 西周 天子把土地和人民授予諸侯,稱為“授民授疆土”,由諸侯管理當地事務
郡縣制 秦朝 把全國分為若干郡,郡下設縣,郡的長官稱為郡守,縣的長官稱為縣令或縣長,各級官員都由朝廷直接任免
三省六 部制 隋唐 三省:中書省、門下省、尚書省 六部:吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部
行省制 元朝 大都及周圍地區由中書省直接管轄,除吐蕃、畏兀兒地區外,其他地方設行中書省,簡稱“行省”
答案：
預習導學
知識點二
中央集權制度　中書省　樞密院　御史臺　腹里
知識點三元朝對邊疆地區的管轄
　　(1)對臺灣:在澎湖島設置__________,負責管轄澎湖和琉球(今臺灣),這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構。
(2)對西域:設置__________等機構管轄西域的軍政事務,加強了對西域的管轄。
(3)對西藏:設立__________,由宣政院直接統轄,掌管西藏的軍民各項事務。從此,中央政府對西藏正式行使行政管轄。
答案：
預習導學
知識點三
(1)澎湖巡檢司
(2)北庭都元帥府
(3)宣慰使司都元帥府
合作探究
任務驅動元朝的建立與治國措施。
閱讀下列材料,回答問題。
【版圖的遼闊與廣袤】
材料一　自封建變為郡縣,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元。
——摘編自《元史》
(1)材料一說明了什么現象 根據材料一和所學知識指出,與漢唐的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展
【制度的傳承與創新】
材料二　立中書省一,行中書省十有一:曰嶺北、曰遼陽、曰河南、曰陜西、曰四川、曰甘肅、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖廣……唐以前以郡領縣而已,元則有路、府、州、縣四等。
——摘編自《元史》
(2)從材料二可以看出元朝對全國的管理實行哪一制度 今天中國的省,從建制到名稱上與元朝的這一制度有什么關系
(3)元朝的中央要向地方(縣一級)傳達一份政令,需要層層經過哪些地方行政機構
【邊疆的管轄與控制】
材料三　(澎湖)島分三十有六,巨細相間……地隸泉州晉江縣,至元年間,立巡檢司。以周歲額辦鹽課中統錢鈔一十錠二十五兩,別無科差。
——摘編自《島夷志略》
(4)根據材料三并結合所學知識,指出西藏和臺灣地區在元朝分別隸屬哪一機構管理。從國家統一的角度談談元朝對這兩個地區的管理說明了什么。
【元朝的統一與貢獻】
(5)結合所學知識,歸納元朝對我國統一多民族國家的發展作出的貢獻。
答案：
合作探究
任務驅動
(1)現象:元朝疆域空前遼闊。拓展:元朝的疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區,臺灣及南海諸島,都在元朝的統治范圍之內。
(2)制度:行省制度。關系:今天中國的省作為地方一級行政區域,其建制和名稱都源于元朝的行省制度。
(3)行中書省、路、府、州、縣。
(4)機構:宣慰使司都元帥府和澎湖巡檢司。說明了西藏、臺灣在元朝正式成為我國的地方行政區域,西藏和臺灣自古以來就是中國的領土。
(5)①元朝的統一,結束了北宋以來幾個政權并立的局面,元朝的疆域,比以往任何朝代都遼闊。②元朝建立了行省制度,對后世影響深遠。③元朝在澎湖島設置澎湖巡檢司,管轄澎湖和琉球(今臺灣)。④元朝建立后,對西藏地區正式行使行政管理權,在這一地區設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄,掌管西藏軍民的各項事務。⑤元朝的統一,促進了民族的大交融。
歸納總結
元朝是蒙古族建立的強大國家。它結束了我國歷史上較長時期的政權分立局面,統一了全國,符合人民的愿望;設立行省制度,對后世影響深遠;加強了對西藏和臺灣的管轄,促進了民族的大交融。元朝的統一,初步奠定了中國疆域的規模。
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