資源簡介 10.1 第1課時 對頂角素養目標1.知道對頂角的概念,能找出圖形中的對頂角.2.知道“對頂角相等”的性質,能進行有關角度的計算.◎重點:對頂角的性質.預習導學知識點一 對頂角的定義閱讀教材本課時“觀察”部分到“探究”之前的內容,回答下列問題:1.觀察:如圖,我們將剪刀抽象成兩條相交直線,在圖中你能找到的角有 、 、 、 . 2.(1)揭示概念:觀察上圖中的∠AOB和∠COD,它們有一個公共的頂點 ,其中OA與OB可以看作是∠COD兩邊的 .這樣的兩個角叫做對頂角. (2)思考:∠AOD與∠BOC是不是對頂角 為什么 3.討論:(1)兩條直線相交,構成幾對對頂角 (2)三條直線交于同一點,構成幾對對頂角 【答案】1.∠AOB ∠AOD ∠DOC ∠COB2.(1)O 反向延長線 (2)是,符合對頂角的定義.3.(1)2對. (2)6對.知識點二 對頂角的性質閱讀教材“探究”部分的內容,回答下列問題:1.教學活動:(1)畫一畫:請你任意畫兩條相交直線AB、CD,交點記作點O,所形成的四個角按順時針順序分別記作∠1、∠2、∠3、∠4.(2)量一量:請你量一量這四個角的度數,填入下表:角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4度數2.思考:在上述活動中,∠1+∠2= (平角的定義),∠3+∠2= ,那么∠1 ∠3;那么∠2與∠4呢 【答案】1.(1)(2)略2.180° 180° = ∠2=∠4.【歸納總結】對頂角的性質:對頂角 .【答案】相等【學法指導】本節課學習了對頂角的定義與性質,要判定兩個角是否為對頂角并沒有其他的依據,只能通過觀察這兩個角是否符合對頂角的定義.對點自測1.下圖中∠1與∠2是對頂角的是 ( ) A B C D2.下列說法不正確的是 ( )A.如果兩個角是對頂角,那么它們必相等B.如果兩個角不是對頂角,它們也可能相等C.不相等的兩個角,不可能是對頂角D.如果∠1=∠2,那么∠1與∠2是對頂角3.如圖,直線AB,CD相交于點O,若∠1=35°,則∠2= ( )A.35° B.55° C.135° D.145°4.如圖,兩直線交于點O,若∠1=34°,則∠2= °;∠3= °.5.如圖,直線AC和直線BD相交于點O,OE平分∠BOC,若∠1+∠2=80°,則∠3的度數為 °.【答案】1.C 2.D 3.A4.146 34 5.70合作探究任務驅動一 對頂角的概念1.下面四個圖形中,∠1與∠2是對頂角的圖形的是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】1.C任務驅動二 對頂角的性質2.如圖,三條直線交于同一點,∠1∶∠2∶∠3=2∶3∶1,則∠4= . 【答案】2.60°[變式訓練]如圖,直線a、b、c相交于點O,則∠1+∠2+∠3= . 【答案】180°3.如圖,直線AB,CD相交于點O,已知∠AOC=70°,OE把∠BOD分成兩部分,若∠BOE∶∠EOD=2∶3,則∠EOD= .4.如圖,直線AB,CD,EF相交于點O,∠AOF=120°,∠BOD=90°,求∠BOF∶∠EOC的度數.【答案】3.42°4.解:因為∠AOF=120°,所以∠AOE=180°-120°=60°,所以∠BOF=∠AOE=60°.又因為∠BOD=90°,所以∠EOC=∠DOF=90°-∠BOF=30°.[變式訓練]如上題的圖,直線AB、CD、EF相交于點O,若∠AOF=120°,∠EOC=30°,求∠BOD的度數.【答案】解:因為∠DOF=∠COE=30°,所以∠AOD=120°-30°=90°,所以∠BOD=90°.【方法歸納交流】求一個角的大小一般需要綜合運用 、 的概念及性質以及 的性質.【答案】互補 互余 對頂角相等素養小測1.如圖,直線AB,CD相交于點O,OA平分∠COE,若∠BOD=35°,則∠DOE=( )A.135° B.105° C.110° D.120°2.直線AB,CD相交于點O,∠AOD=3∠BOD,E是平面上一點,∠AOC的平分線的所在直線過點E,那么∠BOE= 度. 3.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE平分∠BOD,且∠3∶∠2=8∶1,求∠AOC的度數.4.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD∶∠DOE=4∶1,求∠AOF的度數.【答案】1.C2.22.5或157.53.解:因為OE平分∠BOD,所以∠1=∠2.又因為∠3∶∠2=8∶1,所以∠3∶(∠1+∠2)=4∶1,所以∠1+∠2=180°×=36°.又因為∠AOC=∠BOD,所以∠AOC=36°.4.解:因為OE平分∠BOD,所以∠DOE=∠EOB.又因為∠AOD∶∠DOE=4∶1,設∠DOE=x°,則∠AOD=4x°,所以x°+x°+4x°=180°,解得x=30,所以∠COB=∠AOD=120°.又因為OF平分∠COB,所以∠COF=60°.又因為∠AOC=∠DOE+∠EOB=60°,所以∠AOF=∠COF+∠AOC=120°. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫