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第二課 青春的心弦（后附答案）
第1課時 男生女生
【學習目標】
1.正確看待自己的性別角色，知道男女生的性別差異認識。
2.正確對待兩性關系，學會與異性同學正常交往。
3.知道男生女生各自的性別優勢，做到取長補短，優勢互補。
【重點難點】
重點：正確認識男生女生的性別優勢。
難點：如何做到男生女生之間的優勢互補。
【自主學習】
1、到了青春期，男生女生在生理方面的差異會______。在社會文化的影響下，男生女生在__________、__________、__________等方面，越來越多地表現出各自的__________。
2、男生女生的生理性別特征是_____ 的，對于青春期特有的生理變化，我們應______地接受。
3、對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造______，如何與異性相處。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受__________的影響。
4、我們不僅要認識自己的優勢，而且要發現對方的優勢，相互_____，讓自己變得更加____。
5、不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而__________，也不應因自己某一方面的欠缺而__________。男生女生應__________，__________，__________，共同進步。
6、如何正確識別性別特征？
7、如何做到男女生之間的優勢互補？
【課時達標】
1.在消費心理上，有觀點認為：男性表現為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現為求美、時髦、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（ ）
A．證實了男女性別差異是與生俱來的
B．反映了性別認識受刻板印象的影響
C．說明了男女生都有自己的性別優勢
D．為男女生塑造自我形象提供了標準
2.右邊漫畫告訴我們（　　）
①男生女生差別大，很難找到共同點
②男生女生性格不一樣，相互交往矛盾多
③男生女生應相互幫助、相互學習、共同進步
④男生女生要發揮自己優勢，更要學會欣賞對方
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．巾幗不讓須眉。王亞平是首位進駐中國空間站的中國首位女航天員，中國首位開展出艙活動的女航天員，我國首位單次飛行時間以及在軌道時間最長的航天員，累計天數為183天+15天。這告訴我們（ ）
A．男生女生的性別優勢是與生俱來的，無法取長補短
B．不僅要認識女生的優勢，而且還要發現女生的不足
C．打破性別刻板印象的影響，有利于發掘自身的潛能
D．我們應該平靜而坦然地接受青春期特有的生理變化
4.明明和芳芳是同桌，經常在一起探討問題。一學期下來，他們的成績都有了明顯進步，沉默寡言的芳芳也變得豁達開朗了。這說明（　 ）
A.男生比女生的優勢多
B.男生女生的思維方式各有特點
C.男生女生不應因自身優勢而自傲
D.男生女生相互幫助能讓自己變得更加優秀
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.材料分析題
進入青春期,小麗出落成了一個大姑娘,但她性格活潑開朗,做事風風火火,雖然知道自己是女生,應該溫柔細膩,但就是不習慣。穿衣方面也不喜歡那種時尚亮麗的服裝,平時就一身的運動裝。她有時候覺得,女孩應該淑女一些,自己這樣是不是有什么問題,她偶爾也會為此而煩惱。
（1）作為小麗的好友，請你告訴她如何看待性別角色？
（2）如果小麗問你塑造良好的性別角色形象應注意什么，你會怎樣對她說？
在學校組織的辯論賽上，小麗和小剛一起參加，小麗語言優美，口齒伶俐，妙語連珠；小剛思維敏捷，語言幽默。他們配合默契，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。
請你幫助小麗分析與小剛合作對摘取辯論賽冠軍的作用。
第2課時 青春萌動（后附答案）
【學習目標】
1.認識青春期的身心特征，建立同學間的友誼，把握與異性交往的尺度。
2.掌握青春期心理知識，正確對待兩性關系，與異性同學合理交往，建立健康適宜的人際關系；理解青春期對異性的朦朧情感，學會正確對待，理智處理。
【重點難點】
重點：異性朋友
難點：異性情感
【自主學習】
1、步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的__________。在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的__________，渴望得到異性的__________和__________。
2、我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是_________的吸引，更是因為能從對方身上看到某些__________，這些品質吸引著我們。
3、與異性交往是我們成長的一個_________，也是對我們的_________。
4、相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的__________。
5、在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而_________，也容易把這種欣賞和向往理解為_________。
6、愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該 ，理智處理。
7. 與異性交往的重要性？
8.怎樣正確認識青春期的異性情感？
【課時達標】
1.“如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。”這句話給我們的啟示是（ ）
①男女同學擁有各自的性別優勢，應該學會大方交往
②男女同學正常交往能培養和發展同學間的真摯友誼
③異性之間的交往都是我們青春最美好的見證
④我們不應只與同性同學交往，這樣不利于我們的健康成長
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2.成績一直不錯的小燁，經常有女同學請教問題，他總是熱情解答。但媽媽極力反對。媽媽認為，男女生應少交往、少接觸，頻繁接觸必然會產生“男女感情”，影響學習。小燁媽媽的想法是（ ）
A．錯誤的，因為異性交往有利于共同提高，越頻繁越好
B．正確的，因為異性交往會產生朦朧情感，阻礙自我成長
C．錯誤的，因為與異性之間適度交往是我們成長的一個重要方面
D．正確的，因為異性之間的友誼會遭到質疑，要避免異性交往
3.小茜和同學小明互相關心、互相幫助，關系很好，而且經常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非常苦惱和困惑。對此，你認為（ ）
①男生和女生各有所長，優勢互補，可以促進個性全面發展
②男生和女生之間最好不要說話，保持距離
③異性交往要尊重個性差異，自然、適度
④異性同學的純真友誼是我們學校生活的重要組成部分，有利于我們的健康成長
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4. 小欣對幽默風趣、多才多藝的異性同學小宇心懷好感。面對這份美好情感，小欣應該（ ）
A. 慎重對待，理智處理
B. 封閉自我，拒絕交往
C. 大膽交往，無所顧忌
D. 順其自然，秘密交往
5.材料分析題
以下是七年級的萌萌與九年級的龍龍的生活片斷，請你辨是非，做分析。
片斷一 暑假時，無聊的萌萌每天都能看到龍龍在她家樓下的球場打球。起初只是湊熱鬧，萌萌百無聊賴地站在場地邊給龍龍當觀眾。后來，每到清晨，球場上要是沒了他的身影，萌萌總是莫名地煩躁，甚至想打個電話問問龍龍為什么早上沒了影兒。
(1)萌萌這種心理正常嗎 為什么
片斷二 有一天，萌萌鼓起勇氣。將電話撥通了。在她正想問龍龍為什么最近早上不來打球時，龍龍已悄然站在她身后，還神秘兮兮地說：“想我了吧 我故意的，考驗一下你!”說得萌萌臉頰緋紅……從此人們總能看到萌萌與龍龍形影不離地走過每一條街道、每一個田埂……
(2)萌萌與龍龍這種做法可取嗎 為什么
片斷三 后來，他們倆交往的事被同學傳得沸沸揚揚，萌萌的媽媽找到學校，請老師幫忙給女兒做一做思想工作，避免孩子陷入早戀。
(3)如果老師讓你來做萌萌的工作，你會告訴她些什么

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