資源簡介

八年級政治道德與法治下冊第一單元知識框架
第一單元
第一課第一框
第一課第二框
第二課第一框
第二課第二框
對公民
權利
國家權力屬于人民
保障
公民權利的保障書
公民
國家尊重和保障人權
權利
核心
認識
維護憲法權威
對國家
組織國家機構
價值
為什公
權力
追求
會
治國安邦的總章程
規范國家權力
精神
規范權力運行
堅持憲法至上
依法治國
對一切組織和個人
憲法具有
首先是
是根本的活動準則
最高的
法律地位
依憲治國
法律權威
對一切法律和法規
法律效力
具有最高的法律效力
行動
怎么做
保障憲法實施
我國憲法監督制度
加強
憲法監督
維護權力行使
維護憲法權威
加強憲法實施和監督
學習憲法
增強
憲法意識
捍衛憲法尊嚴
認同憲法
堅持憲法至上
踐行憲法
公民權利的保障書
國家權力屬于人民
國家尊重和保障人權
憲法
人權
確認
規定
規定
規定
規定國
國家
經濟
公民
家武裝
實質內容和目標
主體和內容
政治
性質
制度
制度
基本
力量屬
權利
于人民
做法
目
的
做法
保證人民
積極參與
立法
行政
監察
司法
普法
當家作主
擔當責任
方面
機關
機關
機關
方面
憲法明確國家機關的產生、關系
組織國家機構
憲法授予國家機構特定職權
治國安邦的總章程
憲法明確國家機構實行民主集中制原則
權力是把雙刃劍
原因
(必要性)》
憲法的核心價值追求
目保證人民賦予的權力
規范權力運行
(重要性)
的
為人民謀利益
法無授權不可為
做法
法定職責必須為
行使權力受程序
憲法的構成、性質和內容
根本的活動準則
憲法是一切組織和個人的根本活動準則
樹立憲法權威
持依完治
中國共產黨作為執政黨，必須以憲法
為根本的活動準則
憲法的地位
規定的內容
最高的法律效力
與普通法律的區別
法律效力
制定和修改程序
法律體系的核心是憲法
加強憲法監督
監督權力行使
增強憲法意識
權力
權力
憲法
督
監督
憲法
重要舉措
對公民的要求
的內
監督
因
體
要
認
各級人大
健完解程
全法釋序
對完為以
設立國家完法
建立憲法宣誓制度
學習憲法
同完法
踐行究法
法督
違行予追
序
制
糾正

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