資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第3課 反饋與控制 課時訓練
一、選擇題
【單選】自動澆水灌溉系統是通過什么傳感器來進行反饋是否需要澆水的？（　　）
溫度傳感器 B. 濕度傳感器 C. 超聲波距離傳感器 D 海拔高度傳感器
【單選】下列保溫杯加熱過程中，（　　）和（　　）要不斷的在比較反饋？
控制器 B. 設定水溫 C. 執行器 D. 輸出水溫
二、填空題
3．通過比較（ ）量和（ ）量來實現控制系統在預設范圍內的輸出，反饋在其中發揮了重要的作用。
4．在自動控制系統中，將輸出量通過檢測裝置返回到輸入端，并與輸入量進行比較的過程,就是（ ）。
5．保溫電熱水壺控制系統的輸人量是設定的（ ），輸出量是加熱后的（ ），通過溫度檢測裝置檢測輸出的水溫，將其與設定的溫度進行比較，決定是否繼續加熱。
三、判斷題
6．反饋在保證系統正常運行中發揮了重要的作用。（ ）
7．恒溫花房自動控制系統可以通過反饋對花房內的空氣溫度、土壤水分和光照強度進行控制，使其始終保持在設定的范圍之內。（ ）
四、簡答題
8．請你嘗試通過拖動完成保溫水壺控制系統中的輸入量和輸出量分別是什么呢
9．嘗試通過拖動完成保溫水壺的工作流程圖。
答案1．B 2．B和D 3．輸出 輸入 4．反饋 5．溫度 水溫 6． 7． 8．略 9．略
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第3課 反饋與控制
請你嘗試通過拖動完成保溫水壺控制系統
中的輸入量和輸出量分別是什么呢
舉例說明生活中自動控制系統的反饋,并用圖示表示。
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2023浙江教育出版社版·小學信息科技
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五年級下
浙江省教育廳教研室
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27世紀載言
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五年級下
嘗試通過拖動完成保溫水壺的工作流程圖。
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