資源簡介

(1)寫出圖中儀器a的名稱：①
(2)用固體混合物制取氣體A,若要收集比較純凈的氣體選擇的收集裝置是①
寫出
制取該氣體的化學方程式為②
。加熱試管一段時
間后，水下導管口有連續并比較均勻氣泡冒出，其原因是：試管內氣體溫度升高，且試管內
③
,氣壓變大，大于外壓，在壓強差的作用下，氣體從導管口逸出。
(3)要完成制備并檢驗二氧化碳氣體的實驗，需要補充一種新配制的溶液，該溶液中溶質的俗稱
是
(4)實驗室制取的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和的碳酸氫鈉溶液的F裝置
除去氯化氫氣體，則該F裝置的口（填①或②）與收集裝置連接。
(5)選擇B裝置作為制取二氧化碳的發生裝置，實驗結束后，向B中滴入無色酚酞溶液無明顯現
象（氯化鈣溶液顯中性），從而可以確定的是，B裝置內溶液中C+與C的個數比
(選
填“可能或“不可能”)為1：3。
33.(4分)現有A、B、C、D、E、F六種初中化學常見的物質，其中A是一種黑色固體，組成B的兩
種元素的質量比為7：3，E是人體胃液的主要成分，A、B、D、
E是不同類別的物質，它們之間的關系如圖所示（部分反應物、
生成物及反應條件已略去，部分反應在溶液中進行)，圖中用兩
圓間的短線“一”表示兩種物質可以發生化學反應，箭頭“→”表
示一種物質能轉化為另一種物質，初中范圍內的所有反應及轉
化關系均已給出。請回答下列問題：
(1)寫出D物質的化學式：D
(2)寫出C轉化為F發生置換反應的化學方程式為
(3)寫出過量的B與E溶液反應的實驗現象為
(4)上述的反應及轉化關系中涉及的基本反應類型有
種：
34.(6分)請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據計算，并回答下列問題：
加入100g稀鹽政
恰好完全反應后，加入95.4g水
20g含純破的
氮化鈉樣品
211g的不飽和液
(1)實驗中發生反應的化學方程式是
(2)求解樣品中發生反應的物質的質量(x)的比例式
(3)所得不飽和溶液中溶質的質量分數為
(4)若配制實驗中所用的稀鹽酸，需要溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量為
(5)工業上欲用上述樣品100t制氯化鈉，若不計損失，則最終能得到純凈的氯化鈉的質量為
(6)通過海水曬鹽也可以得到氯化鈉，其大致過程如下，圖A池是
池。
海水
貯水池一
A
結品池
多種化
母液
工產品
35.(7分)學習酸、堿、鹽相關知識之后，同學們對氫氧化鈣產生了濃厚興趣。化學興趣小組同學取一定
量氫氧化鈣溶液于四支試管中，進行了如圖所示實驗：
無色酚
碳酸鈉
二氧化碳
稀鹽酸
致溶液
溶液
甲
(1)試管甲中觀察到的現象是導管口有氣泡冒出，①
(2)試管乙中觀察到的現象是無色溶液變紅。
(3)試管丙中出現白色沉淀。
(4)請寫出試管丁中發生反應的化學方程式：②
通過以上實驗，同學們對氫氧化鈣的化學性質有了進一步的認識。
【實驗探究】實驗結束后，小松同學先將試管丁中的溶液倒入廢液缸后，再將試管丙中物質過濾，把所
得濾液緩慢倒入廢液缸中，觀察到先有氣泡產生，后又出現了白色沉淀，從而確定混合前試管丁中溶液
的溶質是③】
(填化學式)。
【提出問題】最終廢液中含有哪些離子？
【進行猜想】猜想一：Na、C
猜想二：Nat、C、CO32
猜想三：Na*、C、Ca2+、CO子
猜想四：④
【討論與交流】經過大家討論，一致認為猜想三是錯誤的，理由是⑤
【活動與探究】為了驗證猜想，同學們進行了如下實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，
出現白色沉淀。得出結論：猜想二成立。
【深入交流】小雷同學將試管丙和試管丁兩廢液混合時，溶液中離子的數目變化趨勢的曲線繪制如圖所
示，其中曲線a可以表示⑥
(填離子符號)。
◆溶液中離子的數目
【總結與提升】通過上述探究可知，在對溶液混合后所得溶液中的離子成分做出
猜想時，可以結合離子間的反應關系確定溶液中一定存在的離子，然后再針對可
能存在的離子，選擇與⑦
的試劑，驗證可能存在
的離子是否存在即可。
0試管丙廢液質量g

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