資源簡介

(共35張PPT)
四、我們的公共生活
第一課時：認識公共生活
核心素養(yǎng)目標
政治認同：了解身邊的公共生活，知道我們離不開公共生活。
道德修養(yǎng)：知道公共生活的多樣性
法治觀念：懂得只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，增強公共意識。
健全人格：懂得享有美好的公共生活，需要有“為別人著想”的意識，愿意做有公共教養(yǎng)的人。
責任意識：能夠在公共生活中注意自己的言行舉止，做到遵守社會公德。
視頻：
疫情提醒
課前導入
七嘴八舌
在剛剛過去的新型冠狀病毒肺炎事件當中，專家反復提醒我們，盡量減少外出，少到、不到公共場所去，你做到了嗎？哪些地方是公共場所？
課前導入
1
公共生活的公共性與公開性
公園
新知講解
商場
新知講解
電影院
新知講解
醫(yī)院
新知講解
這些場所有什么共同特點嗎？
公開
公用
新知講解
閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應的公共場所名稱。
交通場所
文化娛樂場所
體育場所
認一認、填一填
新知講解
文化交流場所
購物場所
就診場所
認一認、填一填
閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應的公共場所名稱。
新知講解
電影院、博物館、集市、醫(yī)院等公共場所都是公共空間，人們在公共空間中的生活，構成了我們的公共生活。
博物館參觀
新知講解
超市購物
新知講解
明天就要秋游了,需要采購東西,我到哪里解決這個問題呢
新知講解
半夜里,突然發(fā)了高燒,應該怎么辦呢
新知講解
想知道關于家鄉(xiāng)更多的歷史,有什么辦法呢
新知講解
我們生活中的購物、就醫(yī)、娛樂等活動都要在公共場所進行。
新知講解
2
公共生活中的言行舉止
閱讀下圖，思考不同的選擇會帶來怎樣的結果。
沒有人來，沒有人坐，我可以躺在椅子上嗎？
新知講解
公共生活中，人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象。
新知講解
每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。在這兩個空間，人們的言談舉止應該有什么不同呢？
私人空間
公共空間
新知講解
同樣的事情，在私人空間和公共空間做，對我們的要求不同。請看下面的情境。你有沒有在公共場所遇到過這種情境？
在家大聲打電話
公交車上大聲打電話
新知講解
同樣的事情，在私人空間和公共空間做，對我們的要求不同。請看下面的情境。你有沒有在公共場所遇到過這種情境？
在家里大聲聊天
在餐館大聲聊天
新知講解
在家光膀子
同樣的事情，在私人空間和公共空間做，對我們的要求不同。請看下面的情境。你有沒有在公共場所遇到過這種情境？
在公共場合光膀子
新知講解
在家里抽煙
在公共場所抽煙
同樣的事情，在私人空間和公共空間做，對我們的要求不同。請看下面的情境。你有沒有在公共場所遇到過這種情境？
新知講解
在家里：垃圾扔地上
在公園里：垃圾扔地上
同樣的事情，在私人空間和公共空間做，對我們的要求不同。請看下面的情境。你有沒有在公共場所遇到過這種情境？
新知講解
在家里打噴嚏
在公共場所打噴嚏
同樣的事情，在私人空間和公共空間做，對我們的要求不同。請看下面的情境。你有沒有在公共場所遇到過這種情境？
新知講解
3
多樣的公共生活
豐富多彩的公共生活
新知講解
人們的公共生活越來越豐富多彩，除了這些，大家還知道哪些多樣的公共生活呢？
新知講解
新知講解
有同學說父母在網(wǎng)上購物，這也是參與公共生活，你贊同這種觀點嗎？網(wǎng)絡虛擬世界是否公共生活呢？
新知講解
1. 公共空間和私人空間的主要區(qū)別是什么？
2. 我們在公共生活中，要注意什么？
3. 網(wǎng)絡生活也是公共生活。
4. 豐富多彩的公共生活是我們幸福生活的重要組成部分。
小總結
請課后在放學的路上仔細觀察人們在從事哪些公共活動。
課后實踐

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