資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
九年級下冊《道德與法治》中考復(fù)習(xí)背誦資料
第三單元走向未來的少年
第五課少年的擔(dān)當(dāng)
1、我們怎樣走向多彩的世界？
（1）我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
（2）世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背 景的人交往。
2、我們走向世界的意義。
（1）我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。
（2）我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解， 贏得尊重，獲得成長的力量。
（3）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智 慧地解決問題。
（4）我們不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?br/>①我們與豐富的世界緊密相連，彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是世界的一 員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
4、我們怎樣為世界添光彩？
（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力 量。
（2）我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識，增強人文底 蘊；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn) 象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。【如何提升個人素養(yǎng)？】
5、青少年的歷史責(zé)任：肩負(fù)起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。
6、為什么說少年強則中國強？（個人命運與國家命運的關(guān)系。）
①個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
7、怎樣認(rèn)識青少年的歷史責(zé)任？（青少年如何承擔(dān)時代賦予責(zé)任？）
①青少年的責(zé)任是時代賦予的，我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代。實現(xiàn)中華民 族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時代的潮頭。② 我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩人生。
8、青少年為什么要有情懷與抱負(fù)？
青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
9、青少年應(yīng)該有怎樣的情懷與抱負(fù)？
①我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地勇做時代的弄潮兒，努力實現(xiàn)中國夢。② 我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐 行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強的中國人。③要了解人類文明進(jìn)程，積 極關(guān)切人類問題和世界格局，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患 意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。④要尊重差異、理 解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連 接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
第六課我的畢業(yè)季
如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？
我們要高度重視，積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成 學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力？（考試焦慮）
原因：我們除了學(xué)習(xí)新知識，還要對以往的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方 法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時會產(chǎn)生一些學(xué)習(xí)壓力。
表現(xiàn)：擔(dān)心、緊張、焦慮。
態(tài)度：是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。
方法：轉(zhuǎn)移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張、增強實力、明確學(xué)習(xí)的意 義、尋求家長、老師的幫助……
3、為什么學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？
①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。
②學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
4、為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們了解客觀實際，把握事物的本來面目，提高認(rèn)識世 界、改造世界的能力。
（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自 身素質(zhì)。
（3）青少年會遇到困惑，要在實踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。
5、怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？
（1）我們要重視實踐，積極參加社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力 做到知行合一。
（2）我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增 強自我更新、學(xué)以致用的能力。
6、樹立終身學(xué)習(xí)理念的原因：信息量巨大；知識更新周期縮短；實踐中的問題層出不窮。
7、終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個習(xí)慣：主動學(xué)習(xí)；及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式；堅持不懈；培養(yǎng)敏感性。
8、為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃職業(yè)生涯？
（1）人的一生中，大部分時間從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社 會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。
（2）我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種 職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。
（3）國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
（4） 在經(jīng)濟(jì)全球化時代，社會分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇 越來越豐富，給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。
（4）人們的就業(yè)方式越來越多樣，也對 勞動者素質(zhì)提出更高要求。
9、怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己 適合做什么；要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能做什么。
（2）加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)， 適應(yīng)崗位要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
（3）要順應(yīng)時代的變化，抓住機遇，做好多 方面的準(zhǔn)備，努力提高自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
10、敬業(yè)精神的表現(xiàn)：熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新
11、為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
①走上崗位意味著享有工作的權(quán)利，同時要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。
②人的一生多數(shù)時間在工作中度過，在工作中服 務(wù)他人、服務(wù)社會。
③一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng) 造出物質(zhì)財富和精神財富。
④勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻 苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
12、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
①我們要學(xué)會處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗 敬業(yè)。
②我們要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
13、如何處理職業(yè)與興趣的關(guān)系？
能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需 要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。
14、初中學(xué)習(xí)對未來職業(yè)發(fā)展的意義（重要作用）？
初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人 格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
第七課從這里出發(fā)
1、初中階段的學(xué)習(xí)我們有哪些收獲？
（1）掌握越來越多的知識；學(xué)會做人，學(xué)會做事；結(jié)交一群志同道合的朋友，互幫互助，風(fēng)雨同行；修煉道德操守，提高法治意識；樹立全球視野。
（2）我們學(xué)會反思，總結(jié) 成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。逐漸正確認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己長處，挖掘自己的 潛能，實現(xiàn)自我超越。
（3）結(jié)果很重要，過程同樣重要。在過程中獲得體驗和感悟。
2、為什么過程與結(jié)果同樣重要？（結(jié)果與過程的關(guān)系）
結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的 重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中獲得體驗和感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
3、面對初中畢業(yè)的交匯點，我們應(yīng)該怎樣選擇？（在人生道路上，我們怎樣對待關(guān)鍵性選 擇？）
（1）我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實，腳踏實地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。
（2）我們要理性 分析客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)與方向。
（3）我們要系好人生第一粒扣子，自覺踐 行社會主義核心價值觀，開辟美好前程。
（4）無論身在何處、走向何方，我們都需要努力 奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
4、如何學(xué)會合理選擇？
（1）弄清自己的真實需要；
（2）多方面搜集信息；
（3）掌握 選擇的策略。
5、“知人者智，自知者明。勝人者自身，自勝者強”。正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才 能成為真正的強者。
6、青少年為什么要暢想未來？
（1）為了豐富自己的生命，提升生命質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度。
（2）為了很好地服務(wù)社會和國家。
7、青少年怎樣暢想未來？
（1）要開闊視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展相結(jié)合。
（2）要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃人生。
（3）要腳踏實地的行動，要正確理解自己的人生規(guī)劃，要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān) 注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。
8、踏上新征程的有利條件（時代發(fā)展為我們提供怎樣的機遇？）
①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會 和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
②隨著改革開 放的深入，我們與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時代為 我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺。
9、青少年怎樣踏上新征程，走向未來？
（1）我們要做好準(zhǔn)備，抓住機會，還要善于創(chuàng)造機會，成就自己。
（2）增強責(zé)任感和 使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。
（3）趁現(xiàn)在，趁年輕，勇往直前，朝著既定的目 標(biāo)，去想、去做、去體驗、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗。
（4）讓我們帶著自信，帶著憧憬， 帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母期待，踏上新征程。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑